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金林社区|社工项目迎中期评估 三大亮点引关注

        项目服务辐射了特殊儿童家庭、多残家庭、慢病康复家庭及鳏寡老人等群体。运营过程中,围绕家庭增能的总目标,结合各类群体及家庭状况差异性,分别开展康复运动指导、照护技术提升、情绪压力舒缓、互助平台建设及社区事务参与等形式工作。形成了主题鲜明、融合性强、贴近需求、亮点突出的精准助残项目成果。


亮点一  理念引导  破解特殊儿童家庭教育困境


        合携社工在走访过程中,发现很多家庭父母对孩子的教育引导提出困惑,特殊儿童家庭的教育困境更严重一些。社工对此进行了案例咨询,也举办了社区教育讲座。针对村居型家庭的教育问题,通过通俗化的解析,引导家长克服无助感,调整看问题的角度,采取有效的行动。

        “家庭教育是土壤,学校教育是阳光”的理念,引导父母重视孩子早期教育和开发,注重家庭亲子互动对孩子的重要影响。

“家庭教育以生命为本,学校教育重技能发展”的理念,倡导家长重新理解教育,去除专业性标签,在生活中教育,在日常交流中教育。将家庭教育的目标定位在激发表达兴趣、培养好奇心和探索欲、养成行动习惯等基本素养方面——“先塑造健康人格,再培养竞争力”。

        通过对家庭教育的理念倡导,不少家庭父母表示这样理解教育,更有方向感,更有信心教孩子了。


亮点二  多维行动  营造社区康复优质软环境  


        对于疾病和意外导致的残疾人家庭,康复训练是家庭生活不可缺少的内容之一,居家康复专业性不够、个体训练难以坚持、康复过程需要互动和支持,都是这个过程中遇到的普遍化问题。合携社工通过康复技术普及主题社区活动、康复运动指导入户走访、康复趣味运动小组等工作形式,从个体康复科学性到家庭康复生活习惯培养,再到社区康复氛围营造,综合提升慢病家庭的康复意识和行动力。

        社工通过走访调研厦门市康复中心,创意开发的趣味康复游戏,将枯燥的康复运动以游戏方式进行,提高了参与者积极性和主动性,改善了康复运动氛围。在游戏中做康复,在挑战中激发成员超越极限,同时通过游戏中家庭成员间的配合与互动,增进家庭中的沟通和理解。

        社区中形成了团体康复的氛围,吸引更多居民自发参与运动,形成良性的康复运动环境。


亮点三  赋权增能  助力残疾人社区事务参与


        社区残疾人协会是维护和保障残疾人权益、促进残疾人健康和发展的社区自治组织。为推动残疾人及其家庭成员在社区助残工作中充分发挥自身作用,助力社区助残工作精细化开展,提升残疾人家庭在社区事务中的参与感和获得感。社工与社区居委会紧密协同,动员和推荐残疾人家属出任社区残协委员会成员。社工同时开展残协委员骨干能力培养为主题的系列活动,助力社区残协组织更有序规范运营。

        项目运行一年半以来,合携社工始终坚持社区项目本土化的发展策略,紧跟社区整体工作进度,紧贴社区本土文化氛围,紧盯服务对象现实需求,形成项目产出有效、居民需求呼应、社区工作配套的专业社工服务项目。

 文字|刘顺利
图片|刘顺利

编辑|郑彩虹 

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