乔老师以优秀案例做教材，为参加培训的一线社工梳理了项目计划书的写作框架，主要包括需求评估、资源分析、理论支持、项目目标、策略和具体活动安排几个方面。乔老师就以上几个方面的内容进行了具体讲解，使我们受益匪浅。在需求评估方面，社工在撰写评估报告时，要根据项目组的实际能力罗列服务对象的需求，社工满足不了的需求可以不体现在项目书中；在资源分析方面，项目组拥有的资源包括人力、物力和组织资源三大方面，社工要善于发掘和运用社区中的资源，为服务对象提供优质的服务；在理论支持方面，不能只是简单罗列理论，要把理论与服务对象的实际情况相结合，做到理论联系实际，用理论指导实践。在项目目标方面，在撰写计划书时，可以把目标分为总目标、分目标（个人层面、社区层面、社会层面）和具体目标，针对存在特殊问题的老人，比如被虐待、自杀等这类问题，社工可能因专业能力和资源条件的限制，无法彻底解决服务对象存在的问题，那么就尽量缓解问题的严重程度。
通过这次集体督导活动，社工在如何撰写项目书方面得到了很大的启发，在接下来的工作中，我们将理清工作思路，将此次培训的内容运用到实际工作中去，为服务对象提供高质量的服务。
众诚悦银龄养老社工项目组：冉永晶
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