老师，我的孩子在上小学前，一直都跟爷爷奶奶生活，去年才接到我们身边。回来后我发现孩子有个毛病，没事就喜欢咬东西。在家睡觉时咬被角；去了学校就喜欢咬衣服。
虽然我逮住一次就批评一次，可孩子就是不长记性。就算爸爸打了几次，都不管用。怎么办呢？
很多孩子其实都有啃咬东西的习惯，咬手指、啃指甲、咬嘴唇、咬铅笔、要衣服……关于孩子啃咬东西，首先我们要先了解一个概念——口欲期。什么是口欲期呢？口欲期，来自著名的经典精神分析的创始人弗洛伊德的精神分析理论。弗洛伊德将人的心理发展阶段划分为五个阶段：
口欲期（0—1岁）
力比多（一种为人类提供心理动力的本能）在这个阶段，作用在口腔上，婴儿这个时候的快感来源于吸吮母亲的乳房和咀嚼进入口腔里的一切。他们和外界建立联系主要就是靠他们嘴，是在通过嘴巴来感知认识世界。当这个阶段孩子得到很好的释放和满足的时候，婴孩就能顺利进入下一个阶段，否则就容易形成固着，在成长的过程中，甚至成人后发生退行，造成一些小麻烦。
肛欲期（1—3岁）
力比多这个时候转移到肛门区域，幼儿以控制自己的大小便作为最大的满足来源，通过排便时候产生肛门区域黏膜上的愉快感觉，排泄、玩便便都成为他们快乐的源动力。这个阶段如果父母控制过于严厉，将自己的完美主义倾向强加到孩子身上，就可能引发孩子在后面的成长过程中的一些问题。比如，排便控制力的出现问题、变得吝啬、对于自我过于严格地控制或者过于散漫两种极端反应。
俄狄浦斯期（3—6岁）
开始对异性父母表示，和同性父母进行竞争。在竞争过程中完成自己的性别认同。
潜伏期（6—11岁）
这段时间是性能力被压抑，呈现停滞或退化，处于休眠状态。已经建立起较强的抵御恋母情结的情感，这个发展阶段是五个阶段中的平静期。
青春期（11岁或13岁以后）
这个阶段最重要的任务就是摆脱父母的控制，这个阶段容易产生性冲动，并且对成人存在抵触情绪，也就是传说中的“叛逆期”。
了解了这五个阶段，你大概就能够猜到，和“嘴”有关的问题可能就是口欲期惹的祸。
孩子的口欲期没有得到良好的满足和发展，孩子没有成功度过这个心理发展期，或者度过了，但因为外部压力或刺激，导致孩子的心理退行回这个时期。就可能出现口欲期固着现象。
也就是说，孩子啃咬东西有可能是一种心理原因导致的行为障碍。甚至有些成年人也会固着在口欲期，比如我们常会看到有成人也会无意识的用力地咬饮料的吸管、指甲；那些对抽烟、喝酒的狂热的人，大抵也都源于对口唇快感的沉迷；还有常常见到有人唠唠叨叨，话痨也可能是口欲期固着的表现。
口欲期发展的是孩子对外部世界的信任感，口欲期被充分满足的时候，孩子才会对外部的世界产生信任感和安全感，因此口欲期固着的孩子，我们最主要的就是满足他对安全感的需求。
一定要注意，不要肆意批评孩子，这会更容易让孩子产生不安全感，导致问题行为的恶化。
前面的问题中，孩子因为从小缺乏父母的陪伴，本身就安全感不足，回到父母身边后，对突变的新环境的不适以及父母无意识施加的压力，再加上不同程度的批评、否定，导致孩子不仅焦虑、情绪低落，而且还自尊感降低。
紧张和压抑，让孩子内心无法纾解，也得不到情感上的理解，不知不觉就用咬东西来自我排解、转移注意力。最终形成了孩子的问题行为固化，导致恶性循环。
心理学研究显示，啃咬动作能给孩子一种心理上的慰藉，让孩子抑制焦虑、暂时心安。当孩子遇到难以承受的压力和焦虑的时候，心理就可能退回到口欲期，这就和吸烟的人，越是焦虑的时候越想吸烟是一样的原理。
遇到这种情况，作为父母，我们就要先搞清楚原因，再来对症下药。如果父母没有从心理上去解决，只是单纯从行为上让孩子中断某个啃咬的坏习惯，则可能会让问题转移或变形。比如，孩子虽然不咬手指了，但却可能开始咬别的。
此外，孩子喜欢啃手、咬被子，有可能是体内缺锌、缺铁等原因。同时，还会伴随注意力不集中、喜欢挑食、不爱吃饭的症状。这时候，家长最好带孩子去医院做一个检查，排除孩子身体微量元素缺乏的因素，以免耽误孩子的生长发育。
还有一些孩子，啃手、咬东西是不良生活习惯导致的，这就需要帮助孩子养成良好的卫生习惯。
面对孩子的小毛病，我们怎么能帮助孩子来改正呢？我们可以通过一步步的限制去纠正。
比如针对啃指甲。
第一：空间限制
先限制孩子不能在家里啃。
等到他能在家里做到时，再由内及外，进一步限制到外面。
第二：时间限制。
时间从长到短，逐渐缩短。
第三，范围限制。
从咬两只手减少到咬一只手，从咬所有手指减少到3根、2根、1根。
最后，我要说的就是，对于任何一个孩子来说，父母的接纳和支持就是孩子的成长动力。只有父母真正相信自己的孩子，接纳孩子的小缺陷，有耐心去帮助孩子一点一点改变，孩子才能有力量去改正坏习惯，拥有健康的人格。
要知道，当孩子出现问题的时候，并不是他故意要去气你，而是他在向你求救，请你帮助他哦。
孩子在成长之路上难免会产生各种疑惑，父母在解答孩子各种疑惑的时候，最尴尬的就是孩子提出的有关于性的问题了。诸如“我是从哪里来的？”“我是怎么进到妈妈的肚子里去的？”等等。很多时候，家长都会采取回避的态度，或者用善意的谎言欺骗孩子，最常见的段子就是“你是从垃圾堆捡回来的”。
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