培养孩子的专注力,家长要学会以兴趣为切入点,设置有难度的任务,还要学会观察孩子,知道什么时候不能随意打断孩子,什么时候要帮孩子一把。
专注力是家长普遍关注和担心的问题,提升孩子的专注力需要建立正确的认识,掌握科学的方法。
我们专门请到了有经验的幼儿园老师分享他们的好办法,一起来看看吧!
幼儿园品格故事分享
玩转七巧板
文︱申晓媚
(沈阳工业大学幼儿园)
幼儿园品格故事分享
匠心制作竹灯笼
品格家长信箱
孩子坐不住
文|蒋波 王贝
(长沙市雨花区教育局幼儿园东澜湾幼儿园)
家长的困惑
孩子今年已经5岁多了,最大的问题就是坐不住。
画画的时候,刚画几个圆圈、线条后就去玩旁边的玩具了;本来在玩自己的玩具,听到大人讲话就跑过来插话;在幼儿园区域活动时,在各个区角穿梭,一会儿在这里玩一下,一会儿又跑到那里看看……
马上就要上小学了,孩子坐不住,这可怎么办呢?
家园常沟通
注意力维持的时间短、易分散是学龄前儿童注意力发展的特点。
您的孩子确实比较活泼、好动,容易出现三心二意的情况。
但老师发现他对自然角很感兴趣,喜欢观察动植物,能持续较长时间,以此为基础来培养这个孩子的专注力也许是个不错的选择。
教师来帮忙
从兴趣出发
专注就是在一段时间内将注意力集中在某一个特定的对象上,不受外界的干扰。由于孩子的年龄小,意志力薄弱,因而需以兴趣为切入点逐步培养。
案例中的孩子对动植物感兴趣,家长就可以以此为抓手,引导孩子通过观察、记录、分享,有意识地培养专注力。
让孩子有专注做事后的愉快体验,可以以点带面地将这种感受迁移到其他活动中。
做专注力训练
专注力并非与生俱来,而是需要刻意训练。
1.设置沙漏小闹钟
根据孩子的特点准备一个合适的沙漏,以时间为单位,让孩子在规定的时间做规定的事情。
2.玩专注力游戏
挑豆子:将不同颜色的豆子进行归类。
反口令游戏:让孩子做与口令相反的动作,如“伸左手”对应动作“伸右手”。
舒尔特方格法:在一张有25个小方格的表中,将1~25的数字打乱顺序,填写在表里,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指,并计时。在游戏中培养孩子的专注力。
不用“关心”打扰孩子
当孩子做事的时候,家长要克制自己的“关心”,避免自己的嘘寒问暖影响到孩子。
比如孩子做事时,家长经常问:“要不要喝水 ?”“ 吃点水果吧?”“饿不饿?累不累 ?”…… 诸如此类的“关心”,都在无意中分散孩子的注意力。
40项社会技能培养
学会倾听
文︱陈璐 冯芃
(北京市第二幼儿园)
学会倾听是孩子人际交往中的重要技能,也是培养孩子良好语言习惯和社会行为习惯的内在要求。
家长应从小告诉孩子,当与爸爸妈妈、老师以及小朋友说话时,要注意耐心倾听,等别人说完再表达自己的想法,做到不东张西望、不抢话、不乱动,做一个会倾听、懂礼貌的好孩子。
学会倾听的重点:
让孩子知道认真倾听是对别人的尊重;
教给孩子认真倾听的三要素,即眼神要专注,姿态要端正,还要认真思考。
技能口诀
眼睛看着说话的人
首先,家长要告诉孩子,当和别人说话时,眼睛要看着说话的人,表示尊重。
家长可以跟孩子反复练习,引导孩子体验当他说话时不被他人注视的感受。
另外,家长要做好榜样,和孩子说话时,蹲下来,眼睛平视孩子。
不乱动,不出声
其次,除了眼睛要看着说话的人外,倾听的时候也不能随意乱动、说话。
否则,我们不仅听不到对方说的内容,可能还会因此打断对方。
家长可以利用每天的绘本阅读时间,跟孩子一起玩“倾听的人不乱动、不出声”的小游戏,帮助孩子养成认真倾听、不打断的好习惯。
想想人家说什么
最后,家长还要告诉孩子,在倾听时多想想刚才他人说的是什么,思考自己听清楚了没有,这样才能听得准确,听得明白。
日常生活中,爸爸妈妈和孩子说完话之后,可以借助提问的方式,比如“ 妈妈刚刚说 了什么?”“你知道爸爸说的是什么意思吗?”有意识地引导孩子简要复述讲话的内容。
家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育,家长应该要担负起教育后代的责任。
2022年,《父母必读》杂志联合北京市家庭教育研究会开设《品格教育》专栏,从日常的生活情境入手,寓教于乐,帮助孩子从小培养良好的品格,成为能担当民族复兴大任的时代新人。
来源 | 《父母必读》杂志2022年4月刊《专注品格培养》
联系客服