小学生心理健康测试

心理健康测量的宗旨是帮助全面了解孩子的心理健康状况，帮助孩子解决心理问题，促进心理健康发展。

掌握心理健康测量的知识，接受基本技能的良好训练，是心理健康教育工作者必不可少的条件。○小学生心理健康测试○

A得0分，B得1分，C得2分，D得3分，请你仔细阅读下面的问题，把你行为相符的答案对应分数加上。

开始测试：

1.每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼？

A、能    B、有时打招呼    C、不能   

2.你每天进父母的房间敲门吗？

A、敲门.     B、有时敲门     C、不敲门

3.你有好吃的东西能主动给父母吃吗？

A、给父母吃     B、有时让父母吃      C、自己吃

4.在家看电视时，让父母选台，还是以你为主？

A、以父母为主     B、与父母商量   C、以我为主   

5.父母生病时，你关心过父母吗？

A、很关心      B、有时关心     C、不关心

6.平时能帮父母做些力所能及的家务劳动吗？

A、能     B、偶尔做点  C、不能

7.你经常为学校或班级做好事吗？

A、经常做      B、有时做         C、没做过

8．课间活动你是否能遵守纪律，不跑跳、不喧哗？

A、能做到做不到      B、有时能做到   

C、做不到，我喜欢跑跳

9．每天出入校门，能谦让小同学，给他们提供方便吗？

A、能谦让     B、有时能做到     C、不能谦让

10.你在学校或公共场所随处乱扔垃圾吗？

A、从不乱扔   B、有时乱扔   C、经常乱扔

11.你愿意参加集体活动吗，并在活动中力争为集体争光？

A、愿意参加，并能为集体争光   B、不愿意参加

12.当看到同学有困难能主动帮助吗？

A、能   B、有时能   C、不能

13.当集体利益与个人利益发生冲突时，你选择的是：

A、服从集体，牺牲个人利益   B、以我为主，放弃集体利益

14.你在公共汽车上能主动为老、弱、病、残让座吗？

A、能   B、有时能   C、不能  

15.当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是：

A、谈话解决    B、找老师解决

C、找班级干部解决     D、用武力解决

结果

（1）0～7分:哇，心里非常健康!请你放心。

（2）8～16分:大致还属于健康的范围，但应有所注意，要更开朗些，也可以找老师或同学聊聊。

（3）17～25分:你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。

（4）26分以上:是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。