“学前教育”专业是现在所有专业中比较受青睐的，每年报考幼师的人也是日益剧增，但是作为幼师需要学习的科目说，可以说是要本领样样都能行！《学前教育学》就是学前教育专业必修的一门课，整本书围绕着“幼儿”展开，但是许多同学觉得枯燥无味，这时候记忆神器：MindMaster思维导图就能带你快速记忆《学前教育学》。
学前教育学：
学前教育学是教育学科的一个年龄分支学科，是整个教育科学体系的一部分。学前教育学是专门研究从出生至六岁儿童教育现象及其规律的科学。例如。幼儿园的教育目标应如何设置才有利于儿童在原有水平上的发展；教师应如何创设游戏环境，才能够充分发挥游戏在幼儿发展中的作用······
学前儿童与教师
学前儿童与教师包括了三大节：“儿童观”、“教师观”和“师幼关系”。其中师幼关系是非常重要的，在幼儿园中幼师无时无刻不在与幼儿相处，幼儿身心发展不完全，时常惹幼儿生气，这时教师应具有良好的心理素质和耐心，积极引导幼儿发展。
学前教育的目标
学前教育的目标分为两大节：学前教育目标的定位和我国学前教育的目标。目的性是人类实践活动的一个根本特性，人的实践活动之所以不同于动物的本能活动，就在于人的一切时间都具有自觉的意图，具有预期性的目的。
学前教育的全面发展教育
体育是学前教育全面发展教育的重要一环节，广义的体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。根据体育的属性，可以将体育划分为健身体育、竞技体育和休闲体育。也有人将体育划分为学校体育、康乐亿图和竞技体育三大组成部分。
学前课程
关于课程的定义可谓是五花八门，每一种定义都试图从某种立场解释课程，因而导致对课程的界定众说纷纭，至今未达成共识。事实上，“每一种课程定义都隐含着某种哲学假设和价值取向，隐含着某种意识形态以及教育的某种信念”。
学前教育学对于小编来说也是非常难学的一门课程，想要吃透它还是比较有难度，所以小编试着用MindMaster思维导图记忆书本内容，效果还是比较不错的！
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