1、根据考纲落实基础
高三学生复习的时候，为了避免走弯路浪费时间和精力，首先得仔细阅读一下高考考纲，看看高考考察的重点内容是哪部分，以及考纲中规划出来的分值排比，然后根据考纲要求缩小复习范围，加强对主干知识的理解，对概念、原理等的延伸；针对自己掌握不全、易错、爱错的点进行逐一突破；全面的复习基础知识，打好扎实地知识基础才是后期复习的关键。
2、构建知识网络
构建知识网络就要求高三学生对高考知识进行梳理，理清知识点之间的关系，通过知识之间的联系来建立只是网络体系。
要知道高三复习的主角不是老师，而是自身，老师知识起着引导作用。高三学生应该在老师的引导下自主复习，而不是完全依赖老师。毕竟老师的复习计划和体系是针对很多学生的，并不是针对某个人。
3、通过专题训练来巩固知识点，并且提高自己的应试能力
高考考察的是学生对于高中阶段所学知识点的掌握，而掌握知识点并不是说记住了理解了就可以的，还得会运用，也就是会做题。但是万变不离其宗，题目再怎么绕弯，也还是不能脱离课本，可见课本中的基础知识是多么的重要。
课本上的课后练习题一定要全部弄清每一个选项，它为什么错、为什么对。其他考试中出现的题目大多是课本题目的衍生，掌握了他们的核心知识，就不怕遇上难题。还要针对知识模块和高考考察方向做专题训练，提高自己的解题能力。当然，光是做课本上的习题是不足够的，还需要多练习其衍生题型，这也就是为什么高中复习会出现题海战术的原因之一，明白它们大多回从什么方向进行衍生，将题目出自、意图了解后做题简直不要太易如反掌，这就叫知己知彼，百战不殆。
最后做题的时候一定要注意解题思路的总结，和一题多解的方法，题目的变化是无穷无尽的，但是解题的方法确实有限的，通过分析与总结这些方法，面对没见过的题目也能信手拈来，这样才能有效的提高应试能力，从而提高学习成绩。
4、多总结错处并且反思改正
高三学生复习不能一直埋头往前赶，做过的题不管了，犯过的错误也不改正，一个道题错两遍就等于没做，还浪费了时间。
最好是制作一本错题本，将自己错的题全部记录下来，毕竟人这种生物是很奇怪的，之前做错的题，后面在遇到同类型甚至同道题也还是会做错。这就是不进行错题修正的后果。你的思维一直止步于一种固定的模式，会导致你再遇到同样的题目的时候通用样的思考方式去解题，当然，之前用这种方式就做错了一次了，再来一次的话错误的概率还是十分接近100%。为了避免这种情况的再发生，应该把复习过程中出现过的错误总结一下，并且反思为什么错，怎么避免第二次犯，这样一来错误少了，学习效率也就高了。
5、通过假期时间提升自己
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