2022年8月28┃成果提炼┃如何梳理与提炼教育教学成果?

如何梳理与提炼教育教学成果?

罗滨 林秀艳

北京市海淀区教师进修学校

摘    要：教育教学成果的梳理与提炼能够使零散的教育实践经验升华为可借鉴、可推广的教育教学创新模式, 是教育科研过程中的重要一环。在梳理提炼教育教学成果的过程中, 要明确教育教学成果的内涵与价值, 把握住问题、过程、创新、转化四大核心要素, 优化教育教学成果的表达。优质教育教学成果的表达应该题目精准、结构严谨、言之有物、呈现有法。

关键词：专业表达力;教育表达;教育教学成果;立德树人;教育成果转化

参考文献引用格式：[1]罗滨,林秀艳.如何梳理与提炼教育教学成果?[J].中小学管理,2019(06):14-16.

基金：全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“基于核心素养发展的区域教研转型实践研究” (课题编号:DHA160351) 的阶段性研究成果。

本文来源：中小学管理 2019,(06),14-16