原生家庭对孩子的影响到底有多大？

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原生家庭即宿命

美国著名“家庭治疗大师”萨提亚认为，一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系有可能影响他的一生。

原生家庭，对孩子的影响到底有多大？

张爱玲是有名的奇女子，能写出惊心动魄的文字，深情却又刻薄。

她是如何成长为这样的人呢？

张爱玲出生于清朝末落贵族家庭，父亲思想守旧，吸食鸦片，母亲思想却异常开化。

她追求自由、知识和爱情，走遍千山万水，在欧洲学习英文、法文、油画和雕塑……是个非一般的女人。

母亲试图劝诫父亲无果后离异，接着父亲再婚。

家庭本来就重男轻女，雪上加霜，她又与继母不合，为此曾被父亲关在黑屋子里一个多月，生病时父亲也不管，险些丧命。

在家佣的帮助下才逃出来，得以脱险。

童年时的这些经历在她的内心留下了深深的烙印。

出逃后的张爱玲和母亲住到一起。

母亲严苛，常常觉得张爱玲笨手笨脚，离她心目中“清丽的淑女”差别很远。

母亲急躁，对张爱玲失望的时候，就会冲着女儿咆哮，在张爱玲笨拙时，骂她是“猪”。

在张爱玲生病时，会口不择言地说她活着就是为了害人。

不仅如此，她还一直信奉“不许哭，弱者才哭！”的教条。

正因为这些残酷的现实，让张爱玲背负着很大的压力，内心一直无法快乐。

原生家庭，造成了张爱玲冷漠孤傲、敏感怪癖、我行我素的性格，这样的性格使她的人生充满了的悲凉和无奈。

后来，婚姻不幸，一生不敢要孩子，老年独居，死在异乡，无一人在身边。

其实我们每个人的价值观、为人处世的方式、看问题的角度、所获得的社会资源等都与我们的原生家庭有很大关系。

家庭即宿命，原生家庭对孩子的影响是巨大的。

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杰出的父母，培养杰出的孩子

我们从杨绛的《我们仨》中，可以看到原生家庭对钱媛一生的巨大影响。

“我们仨”相依为命，在风雨飘摇的乱世里，甜蜜生活。

杨绛说的：“女儿，是我一生中最好的作品”作为一名世界瞩目的文学巨星，创作过许多优秀的作品，为什么钱媛才是最好的呢？

杨绛与钱钟书都是民国时期的大学者，俩人恩爱和谐，钱媛从小生活在一个如天堂般，充满书香的温暖幸福的家里。

一次，钱钟书偶在一间厢房里的床上睡着了。

醒来看见一个女孩子在他脚头，为他掖掖夹被，盖上脚，然后坐着看书。

满地都是书，院子里一群孩子在吵吵闹闹地玩，这个女孩却在静静的看书，她就是钱媛。

钱媛从小受父母的影响爱读书，还善于“格物致知”，而且有过目不忘的本事。

十一岁，就已经读过《西游记》《水浒传》等小说，还在爸爸的引诱、妈妈的教导下读文言的林译小说。

她和钱钟书有同样的习惯，到哪里，都找书看。

钱钟书对父母敬重孝顺，杨绛也体贴关爱亲人，这些品质对钱媛都有影响，所以钱媛很小就会照顾妈妈，对长辈极其孝顺。

一次，钱钟书进城去了，不嘱咐杨绛照管好阿圆，却嘱咐阿圆照管好妈妈，阿圆很负责地答应了。

傍晚阿圆对杨绛说：“妈妈，该撮煤了。

煤球里的猫屎我都抠干净了。”

原来，钱媛背着杨绛一人在雪地里先把白雪覆盖下的猫屎扣除干净，她知道妈妈怕摸猫屎，多细心体贴的女孩，小小年纪，将照顾妈妈的任务完成得非常好。

阿圆长大了，像姐姐那样照顾杨绛，像妹妹那样陪伴着杨绛，像妈妈那样管着杨绛。

而爸爸博学风趣，玩耍时，是哥们，而且太顽皮不配做哥哥，只配做弟弟。

钱媛在父母的言传身教里，成为了一个心地仁厚，聪慧能干，乐于助人，热情开朗，积极上进，勇敢正直，诚实无畏，最终成了一名优秀的大学教授。

钱媛像谁呢？

杨绛问，钱钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”

钱媛还得父母真传，治学严谨，工作一丝不苟。

钱媛作为杨绛夫妇的女儿，家教良好，天资聪颖，而且吃苦耐劳，智商和情商都超出常人。

如果不是那么早去世，将来，她也一样会是除妈妈之外的另一个“最贤的妻、最才的女。”

孩子在这样一个堪称完美的书香世家中长大，以书为精神粮食，以深厚的家学教育着下一代，孩子想不优秀都难。

优秀的钱媛是杨绛与钱钟书的杰作，父母只有通过自我的言传身教、潜移默化才能雕琢出一件最好的作品。

可见，杰出的父母才能造就杰出的子女，想拥有钱媛这般完美的孩子，首先得学习做钱钟书杨绛般杰出的父母！

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父母的格局，影响孩子未来的方向

家庭，是由父亲母亲共同打造的，如果说父亲是灯，那么母亲就应该是火，灯能照亮方向，火能带来温暖。

父亲作为家庭的火车头，父亲的人品高尚、胸怀宽广，才能确保家庭的方向不出错。

所以，父亲的格局，能决定一个家族的兴衰，影响着孩子未来的成长方向。

民国时期的张武龄以大心量，大格局教育十个子女，十个子女最后成就了近代史上一段佳话。

张武龄出生在名门望族，在一般世家子弟都推崇吃喝玩乐的世风下，他却是个“异类”。

他痛恨赌博、不吸烟、滴酒不沾，从小嗜书如命，一生热衷公益办学。

张武龄有六个儿子，四个女儿，他给十个儿女取了非同寻常的名字。

六个儿子分别是：宗和、寅和、定和、宇和、寰和、宁和；

四个女儿分别为：元和、允和、兆和、充和。

男孩的名字里都有宝盖头，这是继承家业的希冀，也是父亲希望他们不管今后飞多高，都要记得家，承担守护和振兴家业的使命。

女孩的名字，不娇，不艳，没有半点花草的妩媚之气，都长着两条修长的“腿”，有什么含义呢？

这因为张武龄希望女儿们要大胆迈出闺门，走向世界，开阔眼界，寻求属于自己的美好幸福生活。

在封建时代，张父希望男孩心中一定要有家，而女孩的内心一定要广大，可见其境界之高与格局之大。

因为张武龄有大格局，朝着正确的方向引导培养十个孩子，所以，十个孩子个个成长为社会的精英翘楚。

连叶圣陶都说：“九如巷张家的四个才女，谁娶了她们都会幸福一辈子。”

后来四个女儿分别嫁给了小生名角顾传玠、著名语言文字学家周有光、著名作家沈从文、著名汉学家傅汉思。

六个儿子出类拔萃，学贯中西，光耀张家门楣。

可见，父亲的格局会影响孩子未来发展的方向，有大格局者，方能成就家族的大气候。

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父母的温度，决定孩子未来的高度

胡适幼年就读于家乡私塾，19岁考取庚子赔款官费生，留学美国，师从哲学家约翰·杜威，1917年回国，受聘为北京大学教授，之后成为北京大学的校长。

胡适是中国新文学，哲学，史学的开山之人。

至今为止，是国际影响力第一人。他是民国大先生，世间真君子！

唐德刚说胡适：“谦谦君子，温润如玉。”

罗尔纲说胡适：“我还不曾见过如此一个厚德君子之风。”

钱锺书说胡适：“统言之，胡适之品格绝高于鲁迅、蔡元培等。”

胡适的成人成才，离不开母亲的精心培育。

胡适曾写过：我的母亲气量大，性子好，待人最仁慈，最温和，从没有一句伤人情感的话。

胡适3岁丧父，小时候，家境颓败，每年除夕总有一大堆讨债的人来，每人一盏灯笼，没拿到钱，坐在大厅不肯走。

而胡适的大哥见状早已经躲开出去，母亲在厅里走进走出，料理年夜饭等事务，脸上没有一丝怨气。

到了近半夜，母亲走出后门，请一位邻居到家里来，给每户讨债的分一点钱，和颜悦色地把一个个债主送走。

六七年，除夕都是这样过的，母亲脸上从不露出一点怒色和怨恨。

家里大嫂不懂事，二嫂气量小，但胡适的母亲从不和两个儿媳妇吵一句嘴。

有母亲做和气的榜样，两位嫂子也不敢公然打骂。

母亲虽然和善，但对胡适的管教却非常严格，兼任慈母和严父的角色，从不在别人面前骂胡适一句，更不会打胡适，做错事，也是在家里罚跪，说理。

胡适还写过：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的慈母。“

胡适从小深知母亲操持一个家不容易，感念自己和气的性情和后来的成就都离不开母亲的影响。

一个家庭里面，妈妈对孩子的爱太过炽热，温度过高，培养出来的孩子要么不独立，要么就太过自我。

而胡适的母亲和善，仁慈，气量大，性子好，脸上也没有一丝怨气，保持一家温暖和气，爱孩子，但从不纵然宠溺孩子，爱得恰到好处。

有这样的母亲滋养着胡适，所以胡适脾气特别好，能宽恕体谅他人，平易近人，母亲的温度，决定了胡适人生的高度，让他成为了影响一个时代的人物。

由此可见，家庭的和谐幸福，父亲的格局，母亲的温度，父母对孩子的教育方式，会影响一个孩子的视野和格局。

继而影响他的性格和今后的选择，到最后可能就影响了整个人生。

家庭即是一个人的宿命，原生家庭，冥冥之中，影响着孩子今后的命运。

我们应该如何培养孩子呢？

《我们仨》中告诉我们：首先，多陪伴，耐心与孩子交流，平等对话，好伙伴一样玩耍，在陪伴中让孩子感受到父母的爱和家庭的温暖；

其次，把孩子看成一个独立的个体，引导孩子勇敢面对人生，而不是代劳或者强迫孩子按父母意愿行事；

再次，营造温馨和谐的家庭氛围，夫妻和睦相处，假使不得不离异，也尽量减少对孩子的伤害，告诉孩子父母对他的爱不会因爸妈分开而减少；

最后，父母以身作则，有健康积极的心态，用良好的行为习惯影响孩子的成长，你希望孩子成为什么样的人，父母先要做什么样的人。

来源：慈怀读书会（cihuai_dushuhui）