2011年11月08日，南昌市进贤县第二中学初三年级的班主任老师安排学习较差学生在教室外面考试。当天下午，进贤二中初中部四楼及五楼的楼道上坐满了学生，这些初三的学生正在进行期中考试。当日正好是二十四节气中的立冬，在这样的温度下一个正常成年人站在寒风中十几分钟都能感觉到不适，何况还是这些孩子们？一场考试100分钟，他们就在寒风中发抖。
我们的教育，看来真的是黔驴技穷了，“绿领巾”、“红校服”等教育歧视问题风波未平，“差生”被安排在教室外考试再起波澜，听说无锡、广州等地还相继爆出老师让“差生”测智商的新闻。不禁要问，我们这个以育人为天职的教育，究竟是怎么了？
“差生”是教育的短板，是补齐它，还是放弃它，体现着施教者的根本思路。有学校就会有“好生”和“差生”，这是再正常不过的现象。但若硬要给“差生”打上另类标签，让“好生”与“差生”受到不同待遇，则有违教育公平，有悖于有教无类的教育之道。尤其是当“差生”受校方排斥一再演变为新闻热点，“差生”就成为问诊教育弊病的样本。校方对“差生”的厌弃态度，集中反映了当前教育急功近利的症候，也是当前教育鼠目寸光的悲哀。
让我们来品味几段经典教育“语录”吧：
著名教育专家靳丽霞：给孩子一个赞赏的微笑，就像阳光照耀含苞欲放的花蕾；给孩子一句鼓励的话语，就像甘露浇灌干涸开裂的土地。教育不等于教训，后者只能成为前者的障碍。事实上，全世界最优秀的孩子都是被“鼓励”出来的，鼓励教育能使孩子获得勇气、自信和上进心，这是成功的重要基石。鼓励式教育是造就天才的完美方法。
鲁迅：教育是要立人。
秦文君：教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。
康德：教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评价的过程，是自我能力的发展，它体现着社会意志和教育者与受教育者平等自由地、审慎严肃地共同探究的机理，不是“指令”，不是“替代”，更不是让茧中的幼蝶曲意迎合或违心屈从。
蒙台梭利：教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
雅斯贝尔斯：教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
亚米契斯：教育是“爱的教育”。
以上几位中外教育家、思想家的“语录”，理智地释义了什么是教育这个问题，对于认清教育的本质、明确教育工作者的职能和职责，很有借鉴。虽然素质教育的口号已经喊了很多年，尽管各级教育部门三令五申不准歧视排挤差生，但是在学校里，“绿领巾”、“红校服”、“室外考”、“测智商”等种种病态方法，还是不断出笼。如此下去，学生作为教师教育的对象，势必将成为其牟取“业绩”的工具，让孩子成长为人格完善、身体健康、具备一定知识水平的合格公民的教育目的，也就成了一句空话。真为我们的教育忧心忡忡！
学生时代是一个人一生当中建立人生自信心的最为关键的时期，最需要得到爱和鼓励。网上有一个流传多年的帖子《一个感人的教育孩子的故事》，尽管是虚构的，但却很感人，也是成功家庭教育的一个写照。今天我再次读它，眼睛不禁湿润，因为帖子里的母亲，就像我的妻子，如今，我的儿子正在一所重点大学里读博士。不妨将这个帖子当做医治当前教育屡屡歧视“差生”病态的一剂良药。
附帖：一个感人的教育孩子的故事
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差一点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常地羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话的时候，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，而此时，她发现儿子正在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我，尽管那是骗我的话。”听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信上......
