老师说的
“我写的字呢？”我看了一下儿子的拼音作业本。原先，我用铅笔写在他拼音作业本上的生字被他用擦胶擦掉了。
昨天晚上，老师在群里发来两个图片，让孩子们用练习本写出图片里的生字的拼音。那些生字都是他们本学期要求掌握的生字，拼音关一定要过的。我当成作业让儿子去完成，用拼音作业本。手机打开，把两个图片打开（逐个打开），然后让儿子在拼音作业本上写出相应的拼音。
字蛮多的，所以要写的拼音也蛮多的。
小的儿子就在一旁看着，带着一些好奇心，于是，他时不时弄一下他哥哥的作业本，笔。我不厌其烦地把他抱在一边，哄他，又时不时看一下他哥哥写的作业。反正，很不乐观。待他写这些拼音，时间已经过去了近一个小时。他一写完，就赶紧扔下笔，躲在房间里，生怕我检查了他的作业后会骂他。他的作业，我看了一眼，就已经觉得很糟糕了，但我要帮他批改一下。我从小房间里拿来红笔，对着课本一个一个地改，果然，他写的拼音错了大半部分。字母写得不规范，声调第二声常常写成第三声，声调落的位置也不对……
既然写错了，那我就得让他多抄一下，让他加深印象，于是，我在他的拼音作业本上每一行写上一个生字，再写出正确的拼音，让他把拼音一个抄一行。他错那么多，那只能抄很那么多了。我守在他旁边，自己也拿本《南渡北归》看着。我看书的时候，也不时地看一下他写的拼音，写得不规范，就让他擦掉重新写过。擦的时候，他是很不乐意的，一副欲哭的表情。后来，我去忙一下其他东西的时候，他居然把我写的生字擦掉了。
“老师说了，这拼音作业本不能写字。”
“我写一下字，是让你知道你抄的拼音是哪个字的。”
“老师说拼音作业本不能写字。”……
我发现这孩子有点倔，很多学习上的东西，只认准老师说的。平时，在家里的时候，老师没有布置写的作业，我都会让他写一下练习，那时，他也常常跟我说老师没有布置写的作业，不能做写的作业。我常常要让花很大的功夫“逼”他写练习。
现在，我教的是六年级的孩子，这招对他们说常常很难凑效。我让他们回家写练习，写试卷，又有多少人会写呢。有时候，追某些孩子的作业追得我头疼，最终追不到，或是他们交上来的时候，那写的质量也是惨不忍睹。
唉，那擦掉就让他擦掉吧。
他写作业常常是不专心的，等这些拼音写完了，已经是晚上十一点半了。我检查了一下，还是有写错写漏的，我又让他改写或补写回去。十点来钟的时候，他就已经不停地喊困了。等他完成作业的时候，我也没有与他一起读书，和读故事给他听，让他匆匆忙忙睡觉去了。
今天晚上，我帮他整理书包的时候，发现他昨天写的那本拼音作业本的封面上赫然写着：“不是写字”！
2020年12月8日星期二夜
以爱与青春为名，陪你一路成长
不失初心，不忘初衷
一片荒草照野园
微信号 : mozuning804
就这样默默地写着自己的心灵
联系客服
