动起来，打篮球去——回忆我们班的篮球队
我们作为老师，不能只盯着学生的学习成绩看，尤其是班主任，也要关注他们的身心健康、习惯养成、兴趣爱好等。在我从事教育教学工作的十几年时间里，我曾做过八年的班主任，其中有四年，是在学校的初中部担任班主任工作的。
那一届孩子，应该是我带的第二届学生吧，从初一带起。他们来自下面的八个村小学。相处了一段时间后，我就发现在我们班里有不少孩子非常热爱打篮球，而且有几个，他们的基础还不错，带起球来，投起来篮来都非常流畅。我觉得，这是一个教育契机。我可以把他们的这个兴趣爱好呵护起来，并以行动的形式施展开来，从而让他们拥有属于自己的一个技能。他们心中的荣誉感，成就感也会在这过程中慢慢建立起来，——这比试卷上的分数重要得多了。
我们的教育，应该注重师生之间的情感交流，思想交流。而其中，我们的老师应该处于主导的地位。
从他们的兴趣爱好入手，带他们去打篮球，是一个与他们很好的相处过程，——可以让我与他们更好地进行情感交流，思想交流。平时，在课堂上，我太容易被学生的课堂表现、学习成绩影响到自己的教学情绪，以致于不能公正、全面、客观地评价他们，也不能细致地发现他们身上的闪光点。
放学后，我站在球场上，看到达灵活潇洒地运球过人，看到朋果断正确的投篮，看到宝在篮底拼命努力地抢球，看到军积极有效地防守……我心里很是激动。他们是一群多么优秀的孩子呀。曾经，我也是热爱篮球的人，在下班之余，经常与同事一起打篮球，虽然技术不怎么行，但打得很开心。
“我们班组织一个篮球队吧。”我在班会上提议，全班同学都赞同我这个提议。那些喜欢打篮球的男同学更是高兴得不得了。“人数上没有限制，只要你喜欢打篮球都可以加进来。”我继续补充道。
我们的篮球队好像叫飞翔队。
为了提高我们的篮球技术，我还向他们提议早上早点来学校，一起训练。我做领队，我之所以要做领队，因为我想带好头，做好榜样的作用，意味着我必须比他们先到球场，训练的时候必须比他们更积极。那时候，我们班有十来个同学都表示愿意早点来学校训练篮球。有一些同学住得比较远，就没办法了。
我只有一个篮球，觉得那么多人训练只用一个球，还不够，因为篮球刚开始训练的时候，运球，传球，投篮等专门训练都很重要，这些是打篮球的基本技能。那就多买几个回来吧。那时候我还单身，没那么多顾虑与羁绊。到了周末，我一个人开着摩托去了县城。在冠辉体育专卖店里，我跟老板谈了好久的价钱，花了两百块买了三个篮球。
那篮球的质量说差也不算差，说好也不算好，但用于我们训练是没有问题的。
一下子多了三个篮球，我们训练起来就方便多了。每天早上，我早早站在学校的操场上等着他们来。那时候已经入了秋，天亮得比较晚，而且天气渐渐凉了起来，我穿着篮球服站在操场上还真有点冷。等同学们来了，我叫他们先跑起来，在学校跑道上跑上几圈。这也是做热身运动。我们从运球练起来，虽然有一些同学运球技术还不错，但有相当一部分同学运起球来比较生硬。我让他们运着球来回跑，或是绕着球场跑。四个篮球，就分四个小组来练：这个同学运一下球，然后轮到下一个同学运一下球。传球一般都是两三个同学一起练，分为直传，与打地弹传，要把握好方向与力道。最后，我们才是练投篮。我觉得在篮底擦板投篮，很多同学都不擅长，往往擦不到篮板，篮球直接从篮筐旁边跳过，得多练一下。
我的篮球水平不行，就是与他们一起训练。当然，在训练的过程中，一些同学是比较急躁的，认为自己的篮球技术很不错了，不想参与运球，传球等枯燥的专门训练中，而是想自己运球，耍点花式，然后投篮，证明自己的很厉害。然而，在我眼里，篮球是一项集体的运动，打篮球的过程中队员是需要分工合作的。一个人的厉害，如果只顾着自己的运球，投篮，其结果往往以失败为告终。对他们，我还是以劝说为主，把其中的利害告诉他们。
有些时候，我们就只训练一两项技能，或是运球和传球，或是传球和投篮等，但训练前的跑步一定是要的。我也要跑步，跑两三圈。
我掐准时间与他们一起训练，等离上早读课还有半个小时的时候，我就让他们回去，而我也要回家洗个澡换衣服，再简单地弄些早餐吃，然后才去上班。
就这样，我们几乎训练了一个学期。正巧那个学期，我们学校初中部组织了篮球比赛，先年级内部比，然后与其他年级的班级比，通过抽签来决定哪个班跟哪个班比。年级内部比我们是不怕的，我们相信自己有实力可以赢下比赛，但跟初二，初三年级的班级比，我们胜算不大，毕竟他们在个头上，力气上就明显压我们一截，抢起篮板来，我们没什么优势。而且，他们的篮球技术也不算差。
在比赛之前，我们班的篮球队还订做了篮球服，本来我想一个人掏钱的，毕竟他们只是消费者，——但他们不肯，他们说自己有压岁钱。后来，有个别实在拿不出钱的，由我垫上去。穿上篮球服打篮球，特别有精神，有仪式感，也给了自己很大的信心。
篮球比赛开始了，比赛打得非常激烈，我们班凭着实力、运气、策略等因素的综合作用下，最终赢下所有的比赛，包括跟初三班级的比赛。冠军来之不易，我们高兴极了。
那届学生，虽然我是从初一带到初三，只可惜从初一上到初二，整个年级的学生打乱了，又重新分过班。很多热爱打篮球的孩子都散落在其他班去了，而我们教师工作的重点，更偏向学生初三的中考了。然而，无论如何，关于篮球，那届学生给了我一段美好的记忆。
2022年8月9日星期二下午
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