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【莫祖宁】动起来,打篮球去——回忆我们班的篮球队

动起来,打篮球去——回忆我们班的篮球队

       我们作为老师,不能只盯着学生的学习成绩看,尤其是班主任,也要关注他们的身心健康、习惯养成、兴趣爱好等。在我从事教育教学工作的十几年时间里,我曾做过八年的班主任,其中有四年,是在学校的初中部担任班主任工作的。

       那一届孩子,应该是我带的第二届学生吧,从初一带起。他们来自下面的八个村小学。相处了一段时间后,我就发现在我们班里有不少孩子非常热爱打篮球,而且有几个,他们的基础还不错,带起球来,投起来篮来都非常流畅。我觉得,这是一个教育契机。我可以把他们的这个兴趣爱好呵护起来,并以行动的形式施展开来,从而让他们拥有属于自己的一个技能。他们心中的荣誉感,成就感也会在这过程中慢慢建立起来,——这比试卷上的分数重要得多了。

       我们的教育,应该注重师生之间的情感交流,思想交流。而其中,我们的老师应该处于主导的地位。

      从他们的兴趣爱好入手,带他们去打篮球,是一个与他们很好的相处过程,——可以让我与他们更好地进行情感交流,思想交流。平时,在课堂上,我太容易被学生的课堂表现、学习成绩影响到自己的教学情绪,以致于不能公正、全面、客观地评价他们,也不能细致地发现他们身上的闪光点。

       放学后,我站在球场上,看到达灵活潇洒地运球过人,看到朋果断正确的投篮,看到宝在篮底拼命努力地抢球,看到军积极有效地防守……我心里很是激动。他们是一群多么优秀的孩子呀。曾经,我也是热爱篮球的人,在下班之余,经常与同事一起打篮球,虽然技术不怎么行,但打得很开心。

       “我们班组织一个篮球队吧。”我在班会上提议,全班同学都赞同我这个提议。那些喜欢打篮球的男同学更是高兴得不得了。“人数上没有限制,只要你喜欢打篮球都可以加进来。”我继续补充道。

       我们的篮球队好像叫飞翔队。

        为了提高我们的篮球技术,我还向他们提议早上早点来学校,一起训练。我做领队,我之所以要做领队,因为我想带好头,做好榜样的作用,意味着我必须比他们先到球场,训练的时候必须比他们更积极。那时候,我们班有十来个同学都表示愿意早点来学校训练篮球。有一些同学住得比较远,就没办法了。

       我只有一个篮球,觉得那么多人训练只用一个球,还不够,因为篮球刚开始训练的时候,运球,传球,投篮等专门训练都很重要,这些是打篮球的基本技能。那就多买几个回来吧。那时候我还单身,没那么多顾虑与羁绊。到了周末,我一个人开着摩托去了县城。在冠辉体育专卖店里,我跟老板谈了好久的价钱,花了两百块买了三个篮球。

       那篮球的质量说差也不算差,说好也不算好,但用于我们训练是没有问题的。

       一下子多了三个篮球,我们训练起来就方便多了。每天早上,我早早站在学校的操场上等着他们来。那时候已经入了秋,天亮得比较晚,而且天气渐渐凉了起来,我穿着篮球服站在操场上还真有点冷。等同学们来了,我叫他们先跑起来,在学校跑道上跑上几圈。这也是做热身运动。我们从运球练起来,虽然有一些同学运球技术还不错,但有相当一部分同学运起球来比较生硬。我让他们运着球来回跑,或是绕着球场跑。四个篮球,就分四个小组来练:这个同学运一下球,然后轮到下一个同学运一下球。传球一般都是两三个同学一起练,分为直传,与打地弹传,要把握好方向与力道。最后,我们才是练投篮。我觉得在篮底擦板投篮,很多同学都不擅长,往往擦不到篮板,篮球直接从篮筐旁边跳过,得多练一下。

       我的篮球水平不行,就是与他们一起训练。当然,在训练的过程中,一些同学是比较急躁的,认为自己的篮球技术很不错了,不想参与运球,传球等枯燥的专门训练中,而是想自己运球,耍点花式,然后投篮,证明自己的很厉害。然而,在我眼里,篮球是一项集体的运动,打篮球的过程中队员是需要分工合作的。一个人的厉害,如果只顾着自己的运球,投篮,其结果往往以失败为告终。对他们,我还是以劝说为主,把其中的利害告诉他们。

       有些时候,我们就只训练一两项技能,或是运球和传球,或是传球和投篮等,但训练前的跑步一定是要的。我也要跑步,跑两三圈。

        我掐准时间与他们一起训练,等离上早读课还有半个小时的时候,我就让他们回去,而我也要回家洗个澡换衣服,再简单地弄些早餐吃,然后才去上班。

        就这样,我们几乎训练了一个学期。正巧那个学期,我们学校初中部组织了篮球比赛,先年级内部比,然后与其他年级的班级比,通过抽签来决定哪个班跟哪个班比。年级内部比我们是不怕的,我们相信自己有实力可以赢下比赛,但跟初二,初三年级的班级比,我们胜算不大,毕竟他们在个头上,力气上就明显压我们一截,抢起篮板来,我们没什么优势。而且,他们的篮球技术也不算差。

       在比赛之前,我们班的篮球队还订做了篮球服,本来我想一个人掏钱的,毕竟他们只是消费者,——但他们不肯,他们说自己有压岁钱。后来,有个别实在拿不出钱的,由我垫上去。穿上篮球服打篮球,特别有精神,有仪式感,也给了自己很大的信心。

        篮球比赛开始了,比赛打得非常激烈,我们班凭着实力、运气、策略等因素的综合作用下,最终赢下所有的比赛,包括跟初三班级的比赛。冠军来之不易,我们高兴极了。

       那届学生,虽然我是从初一带到初三,只可惜从初一上到初二,整个年级的学生打乱了,又重新分过班。很多热爱打篮球的孩子都散落在其他班去了,而我们教师工作的重点,更偏向学生初三的中考了。然而,无论如何,关于篮球,那届学生给了我一段美好的记忆。

               2022年8月9日星期二下午

以爱与青春为名,陪你一路成长

不失初心,不忘初衷

一片荒草照野园

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