礼貌是一种教养，更是一种习惯

　　图文丨毛元

　　礼貌是一种教养，更是一种习惯。有的父母总认为孩子还小，孩子不礼貌的行为一再被包容原谅。要知道，只有把孩子培养的知书达理，才会让他更受欢迎。

　　什么是礼貌？

　　礼貌就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼貌，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

　　讲礼貌，要从小抓起，从细小行为抓起。当看到孩子有不礼貌行为时，大部分家长的反应是：训斥、批评，而没想过一个关键的问题，那就是：孩子根本就不知道什么是礼貌？这时父母就要有意识地在不同场合、根据不同对象教给他具体的礼貌行为……

　　如何教孩子讲礼貌：

　　1、发挥父母言传身教的影响力

　　有的父母常常说破了嘴皮也很难令孩子有所改变，那主要是由于他们在教养孩子时持双重标准，这种双重标准令孩子迷惑和不服，教养的效果自然会大打折扣。所以家长应身体力行，言教与身教结合，在要求孩子做什么时，先想想自己是否已做到了。


　　2、及时肯定孩子的良好行为

　　平时，父母就应创造机会让孩子多实践，鼓励孩子参加各种人际交注活动。对孩子的礼貌行为及时肯定赞扬，让孩子体验到礼貌行为带来的愉悦，以利于巩固，重复这种行为，逐渐养成良好的习惯。

　　3、及时制止孩子不礼貌行为

　　值得父母注意的是要及时制止孩子不礼貌行为，但当着客人的面，千万不可责怪孩子，这会让客人难堪，孩子恼怒。不要当着客人和孩子的面将自己的孩子与别人的孩子做比较，这样会损伤孩子的自尊心和自信心。

　　4、反复练习形成良好习惯

　　孩子的行为习惯不是一两天养成的，所以我们应以足够的耐心，充分的宽容，十分的热情，十二分的信任引导孩子迈向成功。

　　讲礼貌应符合儿童的年龄：

　　3－4岁：

　　让孩子学习礼貌用语。如教会孩子说“再见”、“请”、“谢谢”等。想让两三岁的孩子举止有礼貌非常困难。原因在于，这个时候的孩子语言能力还在发育中，通常情况下，孩子很可能根本听不懂父母的话。

　　4－5岁：

　　让孩子学习说“对不起”，吃饭时会请别人夹菜，会用手帕，在嘴里塞满食物时不要讲话等。

　　5－6岁：

　　让孩子学习在公共场合举止得体，不旁若无人大声叫嚷，使用礼貌用语，守时和仪表整洁，学会做客和接待客人，尊重老人，愿意帮助残疾人。

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