我有《教育有方》（读书札记）

  

  

  

2009年11月，收到了曾建屏主任（邵阳市教委主任）的《教育有方》，我异常欣喜地翻读起来。全书分四篇：“学生如何学”，“教师如何教”，“家长如何导”，“校长如何当”。

曾主任在《教育有方》的《前言》中说：“教育部门的根本任务就是为当地经济建设和国家现代化建设培养合格人才。要完成这个任务，措施是多方面的，首先要转变教育理念，改变教育的培养模式。其中至关重要的一个问题就是要解决教育的方法问题，即学生要有科学的学习方法，老师要有科学的教育方法，家长要有科学的引导方法，校长要有科学的管理方法……”

他在《后记》写道：“在近古稀之年，所编著的《教育有方》和广大读者见面了，这是我从事教育工作45年来教育实践一点粗浅体会，也是我从基层学校当一名普通教师开始，到市教委主任曲折历程的追忆，更是我退休以后的有生之年留下的一点教育痕迹……”

很遗憾，我退休后才得到曾主任书，若还在站讲台，这本书对我是很有现实的指导价值的。

拍下《作者简介》，让诸位了解曾主任怎样从一位基层普通教师走上邵阳市教委领导岗位的。

还清楚记得，曾建屏老师在邵东七中教数学时，我在白玉学校教初中数学，两所学校相隔不到两公里。每当我遇到数学难题，就抄录好托曾老师的儿子（我班学生）带过去请教他爸。第二天，曾老师就把难题解答好带过来了。暑假，我在流光岭中学多次听过曾老师的辅导课。曾老师讲课根本不要教案，例题随手写到黑板上。曾老师言谈轻言细语，待人和蔼可亲，教人循循善诱，解题条理清晰……七中学生、我们老师都喜欢听他讲课……曾老师在七中任数学老师、当校长的时候，高考升学率排名在邵东前列，是七中的辉煌时期。

我觉得，读有些书，比读某些正式出版发行的书籍受益还要大一些。一眨眼，半个世纪过去了，我捧读《教育有方》，不少往事浮现眼前。