孩子上学一直是一个家庭的头等大事。为进一步解决中小学招生入学工作中的热点难点问题, 教育部办公厅印发了《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅„2018‟5号)
一、普通中小学招生入学工作关系千家万户,备受人民群众关注。要结合本地实际,统筹做好义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女的招生入学工作,着力破解存在的热点难点问题,确保招生入学工作规范有序。
二、强化控辍保学。切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利, 全力解决义务教育学生失学辍学问题。要排查政策措施空白点和工作盲点,锁定重点地区和重点学校,采取有效措施实 施精准控辍,把控辍保学工作做深做细做实,各地要及时督促父母和其他法定监护人依法送适龄儿童少年入学并完成义务教育。
三、坚决遏制择校热。各地要坚持义务教育阶段免试就近入学原则,根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素,依街道、路段、门牌号、村组等, 为每所义务教育学校科学划定片区范围。义务教育学校不得 擅自跨片区招生,不得擅自接收学生跨片区择校就读,确保治理义务教育阶段“择校热”工作取得实质性进展。
四、基本消除超大班额。采取推进义务教育学校标准化建设、开展集团化办学、推动校长教师交流轮岗等举措,努力消除义务教育大班额现象。要强化源头管理,合理调控招生人数,起始年级原则上班额不超过55人, 确保2018年实现基本消除66人以上超大班额的目标。
摘自《甘肃省教育厅转发教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》
要积极稳妥推进所有地市、县(区)义务教育免试就近入学政策全覆盖,为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围;在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方,积极稳慎推进多校划片;对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校,引导学校采取电脑随机派位方式招生;要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生。
取消特长班,可能对于孩子们来说是一种解脱,让特长变为一种真正的兴趣,而不是带着功利性的目的去学习。家长也可以得到解脱。为教育部点赞!
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