白老师语丝1755：看学生要用到五镜：望远镜、放大镜、显微境、平面镜、三棱镜

      着眼于学生的未来，要用望远镜。

　　我经常说，要用二十年+的思维，就是将眼前的学生年龄加二十年，做老师的现在要看到二十年后学生的模样，他们到那时，都会成为社会各行各业中的一员，看到未来的样子，做老师的，一不会生气，二不会放弃，着眼于长远，学生发展得会很好。

　　看到学生的优点，要用放大镜。

　　很多老师总盯着学生缺点，结果学生的缺点越来越多，学生也越来越不服管教。换一个思维，用放大镜，看学生的优点，学生就会变成你希望的样子。魏书生说，优点不说不得了,缺点不说慢慢少!

　　看见学生的成绩和做法，要用显微镜。

　　刚做老师时，我给自已规定，每天表扬五个学生。要做到这些，就要仔细观察学生，发现学生的优点，放大学生的优点。我表扬学生到什么程度？让他们心中狂喜，低下头来，高兴半个月。

　　有一种爱就叫看见你的好，这是最高境界，看得起，受到尊重。

　　公平公正对待每个学生，要用平面镜。

　　心中有全体学生，对学生要一视同仁，不能厚此薄彼，用公正公平之心处理事，虽然孩子们小，但他们心里明白，他们能记一辈子。

　　让学生活动丰富，要用多棱镜。

　　生活是七彩的，作为老师要多举办活动，让学生在众多活动中成长，发展。优秀班主任的一个重要特征就是他们的活动特别多，普通班主任是要求是命令，就说三件事，纪律、卫生和成绩。而优秀的班主任老师，他关心的是目标要走到哪里去，他关心的是氛围，孩子们的心理感受，舒服不舒服，他关心的三件事叫做目标、活动和氛围，潜移默化的影响和改变每个孩子的状态。

　　对于青春期的孩子要多加爱护。因为这时期的孩子挑战父母，挑战权威，这是他在成长的。青春期的孩子有四大任务，就是：自己做主，与众不同，离开父母和寻找伙伴。

　　这四个任务都要求孩子要自己做主，还要争取他的工作空间，争取他的舞台，所以优质的基因往往推动孩子要摆脱成人的控制，对青少年反抗父母的本能。

　　一个老师做到这五镜，那么你眼中所有的孩子，都是可以改变的，他们都会如雨后春笋般的成长，成才，成功。

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白俊庭简介：     

      河南省特级教师协会理事，省陶研会理事。曾获得河南省特级教师、省学科教育专家、省名师、省优秀教师、省学术技术带头人、省名校长、省魅力教师、省优质课一等奖等几十项荣誉称号， 在《中国青年报》、《人民教育》等几十家报刊发表作品三百多篇。在《教育时报》开设过“白俊庭专栏”。安徽师大出版专著《借给老师一分钟》。曾在全国做讲座数百场。

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