填空。（每空0.5分，共20分。） 1.语言能力是在__________的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们______、 _______、 ______ 、________并能得到积极应答的环境。 2.幼儿园课程的主要特点有____________、_____________、________________、___________________、___________________。 3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为________、________、__________、____________、__________等五个领域，也可作其他不同的划分。 4.幼儿园教育应尊重幼儿的 和 ________,尊重幼儿身心发展的_______和_____________,以_________为基本活动,保教并重,关注_____________,促进每个幼儿富有个性的发展。 5.幼儿园必须把 和 放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的 。 6.幼儿园应与_________、__________密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 7. 3—4儿童在游戏或遇到问题时常 ，以此补充或调节 。 8. 提出了“最近发展区”。 9．社会学习是一个漫长的积累过程，需要_______、________和___________ 密切配合，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。 10．幼儿的审美愉悦包括_____________、____________、_____________。 11．一日活动的时间安排要具有 、 ，既有利于形成秩序感，又能 ，照顾 ，同时体现动静交替。 12．友谊发展的关键期是： 。 二、判断题。（正确的在括号里划√，错误的打?。每题1分，共10分。） 1. 智商可以预测儿童在学校的学习成绩，并能预测在社会中是否能有成就 （ ） 2.中班幼儿的心理特点是:爱玩会玩、思维直觉行动性。 （ ） 3.在幼儿园中时间的安排不必整齐划一，可根据孩子的兴趣、偶发事件灵活调整。 （ ） 4. 游戏和教学是有内在联系的，其目的都是为了完成学龄前儿童所要达到的目标两者间可以互相代替。 （ ） 5.儿童美术经历的不同时期为：涂鸦期、象征期、写实期。 ( ) 6.“最近发展区”指的是儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距。 （ ） 7. 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 （ ） 8.人的主要阅读能力是在3至6岁期间形成的。（ ） 9.一个人心理健康的标志是动作发展正常、认知发展正常，情绪反应适度，人际关系融洽，性格特征良好，无严重的心理卫生问题。（ ） 10.小班幼儿无意注意水平很低，注意力一般只能集中3——5分钟。 （ ） 三、简答题。（共计25分。） 1、正面教育是一切教育的最基本的原则，其核心是什么？（3分） 2、幼儿园教育活动内容选择的原则？（3分） 3、结合实际，谈谈你在美工区投放哪些材料并开展哪些活动？（5分） 4、教师如何成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者？（3分） 5、结合实际谈谈你在日常生活中如何发展幼儿语言的？（5分） 6、《幼儿园教育指导纲要中》艺术领域的目标是什么？（3分） 7、支架式教学的特点？（3分） 四、论述题：（10分） 举例说明教师如何科学合理安排一日生活？ 五、分析题。（10分。） “搭砖房” 某幼儿园大班的王老师在区角投放了“搭砖房”的玩具。该玩具是由一些积木块组成，并配有示范图，幼儿可以根据图来搭建房屋。通过操作这个玩具，孩子可以发展识图能力、手眼协调能力、空间直觉、创造力等等。玩具投放下去，孩子们非常喜欢，然而，王老师却发现了这样的现象：姗姗用木块排成了一个方格，拿着木块作炒菜状；明明用积木摆起了迷宫，玩得不亦乐乎。王老师想制止他们，觉得这样玩“搭砖房”并没有发挥玩具的真正价值，可看到孩子们这嬷投入，王老师有犹豫了。您如果是王老师会怎麽样，您有什么好的建议？ 六、设计题，从以下题目中任选一个写出活动设计，年龄班自选。（15分） 1、请设计一个体育活动：《好玩的皮球》 2、请设计一个科学领域活动：《数的分解组成》 3、请设计一个语言领域活动：儿歌《小朋友爱清洁》 附儿歌：小鸭叫，呷呷呷，叫我剪指甲。 小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。 小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。 小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。 小朋友，爱清洁，人人都欢喜。 |
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