文\戴维·鲁克（David Rooke）威廉·托伯特
（续）
这种转变在经理人中最常见，许多接受了中高级管理类教育的人都尝试过并实现了这种转变。在上一代甚至更早的企业管理实践中，许多大公司的培训部门开设了“目标管理”“有效授权”和“通过人员管理创造业绩”等课程，帮助经理人从专家型向实干家型转变。一些观察能力很强的领导者和管理培训教师还可以设计出一整套与日常工作相关联的练习和问题，帮助专家型的经理人意识到他们做出的假设可能和别人不同。这种努力可以帮助专家型的领导者尝试去采用新的对话策略，比如他们可以这样和同事交流：“有可能你是对的，但我想弄清楚你的根据是什么？”另外，如果公司希望把专家型的领导人提升一个层次，还可以考虑采取一些措施来奖励实干家型的领导能力，比如能够按时出工作成果，能够靠管理提升工作成绩，能够贯彻战略重点等。
但对于许多组织而言，从专家型向实干家型的转变仍然是一个最令人头疼的人才培养瓶颈。总是会有一些工程师、律师及其他专业人士向我们抱怨，说他们在专业岗位上取得成绩后开始承担起一些管理职能，这让他们疏远了他们所热爱的专业工作。对于这些专业人士来说，他们面临的挑战是让自己成为高效的实干型领导人的同时，还能在领导者和经理人的岗位上继续发挥他们的专长。
（未完待续）
本文摘自企业管理出版社的新书《工商管理导论》，该书本着培养具有现代化和国际化的优秀管理人才的理念，立足于高校学生，着眼于社会各界，为当今的管理者提供扎实的理论指导，为将来走向企业管理道路的学生打下稳固的基础。本书内容深入浅出，涵盖范围非常广，小到日常生活中的管理经验，大到跨国公司的经典案例，能让读者更加形象、深刻地领略管理的科学性和艺术性，各种国内外优秀案例的安排更增加了本书的可阅读性和趣味性。
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