这位支教大学生手绘了127篇日志，随后孩子们的变化出乎她的意料

在很多人眼中，支教生活充满了泥和土。不过，华东理工大学学生陈敏媛用127篇手绘日志告诉大家，支教生活也可以填满诗和画。

2015年8月，华东理工大学研究生定西支教团团长陈敏媛来到甘肃定西一个海拔3000米的美丽山村支教，从支教的第一天开始，她每天用一幅画来记录和描绘支教生活。至今为止，127张手绘图片，详细记录了一位大学生和孩子们在一起的美好时光。

“第一教育”平台节选发布其中的部分手绘日志，这些日志萌意十足也温情满满，原原本本地记录和展现了支教生活的酸甜苦辣。更让陈敏媛惊喜的是，绘画不仅改变了她自己，也给孩子们带来了能量和改变。

简单朴实的手绘支教日志为何触动人心？或许这些年人们看了太多悲情助人的故事，充满诗情画意的支教日志的出现着实让人眼前一亮。

其实，做公益的本质绝对不是自我牺牲式的助人，而是用自己的能量去挖掘每个人内在的能量。就像陈敏媛，心怀美和爱，无论走到哪里，都能把日子过成诗、过成画。

人物档案：

陈敏媛 

华东理工大学研究生定西支教团团长

2013年上海市大学生年度人物

大学期间志愿服务时间长达2000小时

陪伴68位临终患者平静离开世界

数十个分享会特邀嘉宾

《精彩中国说》演讲节目全国十二强

目前在甘肃贫困山区支教一年

2015年8月，陈敏媛来到甘肃定西一个海拔3000米的美丽山村支教，成为了乡村小学三年级的班主任，教语文、美术、书法和写作。

那里用的是窖水，每周只能下山去洗一次澡；那里冬季严寒，达到零下三十度，室内靠烧煤炉取暖；每天，她一大清早就要起床上早读课，要自己劈柴捡煤生火，然后备课、上课，每餐饭都要自己动手做；放学后，来回走三四个小时的山路去学生家里家访是家常便饭。

但是陈敏媛说：“我的支教生活充满了泥和土，也填满了诗和画。”

 

从支教的第一天开始，陈敏媛每天用一幅画来记录和描绘支教生活，并给它取名为“敏媛的支教日志”。127张手绘图片，详细记录了她和孩子们在一起的美好时光。

 第一天上课的陈老师能量满满

 几天之后，陈老师觉得自己变成了“千手观音”

 陈老师的教育反思

为了让学生爱上学习拼音，陈老师就手绘了一个拼音挂图

在孩子们的“保驾护航”下，陈老师第一次滑雪

陈老师的第N次家访，这次是徒步8公里

 遇到困难时，陈老师就给自己打气

支教的第100天，陈老师忍着膝盖疼痛家访

和孩子们在一起，就像童话的世界

 

支教的过程中，陈敏媛发现艺术能够激发学生的创造力，提升他们对于自身的价值感，同时，还是走进他们内心的一扇门。

刚刚接手班级的时候，陈敏媛发现班里倒数第一名的学生虽然学习有困难，但是很有绘画的天赋。

于是她送了学生一本画画的本子和一套彩笔，让他每天把发生的事情通过图画的形式记录下来作为日记，每天陈敏媛都拿着他的画，让他讲述画中发生了什么。

经过一个学期的努力，这个学生开始有了变化，每天他都会写作业，上课也变得认真了起来，还会积极发言，每天早读课他都会拿着作业本和画去找陈敏媛。

而陈敏媛也会邀请全班同学为他坚持写作业鼓掌。她慢慢发现，这个学生的性格越来越开朗，和班上同学的关系也融洽了很多。

于是，陈敏媛决定为孩子们建立一个阅读和艺术的空间——彩虹绘本屋。她通过自己的力量募集了2000多本儿童绘本和一万多元的资金，同时，她自己也开始大量阅读绘本、设计阅读和艺术课程。

今年3月底，彩虹绘本屋就将建成，孩子们将能够在里面自由地阅读、绘画、创作。

 

两大卡车的包裹来到了山村

孩子们有御寒的衣服啦

孩子们用绘画表示感谢

  

在陈老师的影响下，山区的孩子们爱上了艺术和绘画。为了鼓励孩子们的绘画创作，也让更多的人能够关注到他们的天赋和能力，陈敏媛希望为孩子们筹办一场画展。

今年五月，支教团将会在华东理工大学图书馆为他们举办一个“故事绘”山区儿童艺术作品展，他们的作品将被很多的人看到。

在陈敏媛看来，只要心怀美和爱，无论走到哪里，都能把日子过成诗、过成画。当自己内心是满的，就能很自然地帮助和影响到其他人。

 

“这一年的支教，并不是说我去帮助扶持他们，而是我种下了一颗种子，这颗种子，关于善良、关于爱、关于艺术、关于美、关于梦、关于奋斗。这颗种子会慢慢地在他们心中生根发芽，即使这一年过去了，我不能再陪伴在他们身边了，这颗种子终究能够指引他们去更好地生活。”陈敏媛说。