开放、学习与分享,不是孤立的,而是相互促进。具备这种素养的职业经理人才能带好团队。
人的观念、知识、见识、经验等构成其基本素养,这些素养存于脑海中,如果让自己封闭起来,就像一只杯子处于A状态,倒放在台面上,如何吸纳新的知识呢?处于B状态杯口朝上,开放方便接收,这是显而易见的道理。但在现实生活中,非常多人自觉或不自觉地让自己置于A状态。
我有一位同事,好学务实,成为自动控制专业的顶级专家,受到同事的尊重与领导的重视,当然也获得比较优厚的待遇。但是,他觉得如果将自己的专长教给同事,自己就贬值了。于是,他在潜意识里选择了封闭,不传授技术、不帮助同事。久而久之,上级只得培养其他人,其他人成长,这位同事也就逐渐“失宠”。这样一来,他进一步走向封闭。想想看,身边这样的案例还少吗?
职业经理人,在企业中担负着带领团队完成运营目标的重任,应帮助下属成长,这样会让团队不断进步并保持活力。你帮助下属成长,下属对你心存感激,你的影响力会更好,布置工作下属会更卖力。
交流是相互的,人的阅历与对世界的认识是有限的,交流有助于开阔视野与思维。如果你不开放,你就不会交流内心的一些想法与主张,你就关上了向他人学习之门。只有思想的开放,才会意识到自身的不足,才会找到改进的机会。一句话,开放是自己转变的开始。
如同上面我的那位同事选择封闭的案例一样,随着年龄的增长和环境的影响,非常多的人对学习自觉与不自觉地懈怠了,忽视了学习的价值。
思路决定出路,学习改变思路。学习不仅仅只是向书本学,向多媒体学,向他人学。我想强调的是建立学习型组织的重要性,不仅促进个人学习还要促进团队学习,不仅意识到学习的必要性还要意识到加快学习的必要性。学习不仅促进了自身的改变与成长,还促进了业绩快速改变和团队成长。长期如此,在企业中你能体会到“明星”与“粉丝”的力量!
分享,在这里是指职业经理人乐于与团队分享自己的知识、经验和工作成果。如果团队成员之间都建立一种分享文化,你可以想象团队的友好氛围与满满的正能量。
相反,有些经理人思想还停留在“命令与控制”时代的思维,高高在上,这样怎么可能想到和下属分享呢。通常的状态是自我感觉良好,感觉高人一等,这样的团队氛围充满紧张和对立。这样的企业走不远,这样的经理人也走不远,何谈未来。
当分享成为一种习惯,格局悄然发生改变。经理人,特别是中低层经理人,你能给予下属的物质回报是有限的,而你对下属的帮助、关爱与成长的影响是无限的,分享不仅成就下属,还能成就自己,成就企业。
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来源:《企业管理》杂志
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