我儿子 1 岁半了，还只两个字两个字往外蹦，每天只会「抱抱」「不要」「走吧」……
同龄的孩子都会背「白日依山尽」了，我娃连句完整话都说不出来。
孩子学说话难，是很多爸爸妈妈关心的话题。
看到别人家的孩子时常蹦出一些「金句」，自家娃却迟迟不张口，确实让人着急的。
其实，家长对孩子语言发展水平的了解，你跟孩子的互动方式，都是帮孩子学习语言的关键。
今天我们请魏坤琳老师来澄清一些语言发展的误区，讲讲如何给孩子早期语言发育做启蒙，让孩子说话又快又好。
认清孩子语言发展的误区
图片来源：123rf.com.cn 正版图片库
误区一：孩子会叫「mama」不代表懂意思
有的孩子，5 个月就会叫妈妈了，大半年过去，1 岁多还是只会叫妈妈。
其实，8 个月前的宝宝，对什么都喜欢 ma-ma-ma 地哼哼，听起来像在叫「妈妈」，但实际上这只是他在探索发声规律，还不懂这些词的含义。
孩子真正有意识地说话，要到 8 个月到 1 岁左右。
误区二：孩子能理解语言不代表能使用语言
孩子对语言的理解力在 6 个月的时候就开始发展了，但他学说话的能力发展速度比较慢。
图片来源：123rf.com.cn 正版图片库
1 岁左右，孩子可以用一个词来表达一个句子，比如「饿」「吃」，慢慢到两个词，比如「宝宝饿」「宝宝吃」；
2 岁左右，孩子才可以说出完整句子。也有一些认知能力正常的孩子 1 岁半的时候完全不说话，到了 2 岁的时候，突然蹦出人生第一句话，然后越说越多，说话能力飞速发展。
所以，如果孩子能听懂大人的话，其他身体发育一切正常，只是不会说话，家长不需要太担心。
误区三：低估孩子的语言理解能力
如果孩子一直不开口，父母可能就会以为是孩子的理解能力不行，这样就低估了孩子的语言理解力。
这会形成两个不好的行为。
图片来源：123rf.com.cn 正版图片库
一是家长不怎么和孩子讲话。家长以为孩子太小，还听不懂大人的意思，所以就减少了和孩子沟通交流的次数。这样就让孩子缺少了锻炼语言能力的机会。
另一个行为就是家长一直给孩子讲一些语法简单、过于口语化的「宝宝语」。
其实，如果娃已经可以听懂很多语言，你可以试试更复杂的句子。如果孩子正确回应了你，说明他其实已经具备了理解复杂语法和词汇的能力。
研究发现，给孩子说一些正好符合甚至比孩子当前的理解水平稍稍高一点的词汇和语法，对孩子的语言发展是有利的。
促进孩子语言发展的正确方法
图片来源：123rf.com.cn 正版图片库
1. 抓住孩子的关注点教说话
虽然我们要多跟孩子交谈，但不是要一直碎碎念。抓住时机，在孩子注意力集中的时候教他说话，效果最好。
儿童心理学认为，当你跟孩子共同关注同一事物，即与孩子产生联合注意时，他会更专注。
比如他正在穿的鞋子，这时你顺势问一句：「宝宝你在穿鞋？」跟孩子讨论一个共同话题，就算孩子不回应你，他也更能听得进去。
很多家长喜欢控制整个话题的走向，比如孩子拿着橙子在玩，妈妈对孩子说：
宝宝，你是不是想吃橙子啊？
跟妈妈说你想吃橙子，来，来说橙子。
来认认橙子的颜色，这是什么颜色啊？
几个回合下来，往往是孩子不理，尬聊收场。
图片来源：123rf.com.cn 正版图片库
比较好的方式是，找准孩子的兴趣，再配合着用语言描述它。
比如：「宝宝你在玩这个橙子啊。橙子的形状是球形。圆圆的橙子很好玩。」这样教，比硬要将孩子的注意力拉到你想谈的话题上容易得多。
2. 结合图像教说话
对孩子来说，把词语和实物对应起来学习的效果会更好。
因为孩子天生能把图像和声音配在一起，能很快地在语音和图像之间建立牢固联系。如果你不给孩子看实物，只是让他学发音，学习效率当然会很低。
美国心理学家 2017 年做了一个大型研究，研究人员发现，2 岁以下孩子开口说的第一句话，跟映入他们视野中最频繁的事物有关。
那些开口说的第一句话「给我碗」的孩子，研究发现，碗这个物体确实最经常出现在孩子视线的中。
图片来源：123rf.com.cn 正版图片库
联系客服
