研学活动特邀在中小学教学研究领域中颇有建树的刘克明先生作为学术指导专家。
研学学术指导专家
刘克明简介
刘克明,正高级教师,现为中国教育学会历史教学专业委员会副理事长。长年从事历史教学研究,在教材、教学研究、寻古考察等方面论著丰硕。
在教材领域,主编和参编义务教育教科书《中国历史》《社会》《品德与社会》《道德与法治》以及普通高中课程标准实验教科书《历史上重大改革回眸》等;主编江苏省初中地方课程《江苏历史》《文化江苏》和高中选修教材《江苏风情》以及《党的基本知识中小学简明读本·铭记》等教材。《文化江苏》的开发与研究2009年获得江苏省教育厅优秀教学成果一等奖。
在教学研究领域,主编《中学历史的理性思考》《新课标高中历史知识表解》《有效的历史教学技能》《高中历史学科测量概说》等多部教研专著,参与《高中历史课标解读》《历史教学研究与案例》及《中国教育改革大系》等编写工作,策划并参编了中学生探索学习丛书《回望沧桑》《抵抗忘却》及《研究性学习背景材料与示例》等书的编写。《抵抗忘却》一书被国家新闻出版署评为青年图书三等奖。还主持多项省重点课题的研究,包括江苏省教学研究第七期重点课题《中学历史教材比较研究》、第八期重点课题《江苏省历史教育测量与评价研究》和江苏省教育科学“十二五”规划课题《历史课程素养下互动型教学的重建》等。此外,还在《课程教材教法》《历史教学》《历史教学问题》《中学历史教学参考》《江苏教育》等刊物发表数十篇文章,并多次被人大复印资料全文转载。
在历史古迹考察方面,寻访了全国诸多历史遗迹,先后编著出版《历史寻踪》《寻古闲谭》《史迹图考》等寻踪系列著述,在《中国国家历史》发表多篇历史考察文章。
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