扎克伯克投资1亿美金支持的Altschool，马云投资13亿创办的“云谷学校”，比尔盖茨将目光定焦在了High Tech High……这些顶级商业人物无疑都在用实际行动投票：什么才是未来教育。
这些事实似乎都在给我们一种暗示：未来教育的样子已经轮廓初显。
学校更像一个创业公司、工作坊，甚至是博物馆、美术馆。
1、认同自我，重获学习的自信
之前做过一个街坊，问孩子：如果你个父母可以互换身份，你想他们做什么。
多数还是的回答都是：让他们写作业，不准玩；
因为学习成为压迫的事，学习成绩不好而不想读书学习，这是多么糟糕的一件事
让孩子不用再担心学科，让他们学自己真正感兴趣的东西，把学习知识变成一次探险，知识越丰富打怪级数越高，这会多么有趣。
2、链接真实生活，培养社会责任感
之前看过一个故事，母亲辛苦供孩子读书，还把她送到国外去深造，结果回国后女孩告诉母亲，要去贫困的地方教书育人。
母亲表示很不理解，我辛苦培养你难道就是希望你做这些吗？可是女儿告诉妈妈，您培养我读书、去外面认识世界，我意识到我的社会责任感，这是我想做的事。
给孩子讲生理知识，是不是应该顺便告诉男孩女孩做人的原则和底线，以及保护自己和尊重他人的方式。
讲解历史、了解社会学科，欣赏川夏秋冬，认识动物的同时，是不是应该告诉孩子珍惜拥有，真爱生命，保护地球呢！
当老师想给学生讲授全球变暖的相关知识时，他可能会说：“我们怎样才能阻止全球变暖？” ，而不是，“今天翻到第几页，我们要学习全球变暖这一章。”
将知识和真实生活连接后，可以帮助孩子从容面对生活中的各种问题。正如学生所说。“我的学习不是为上大学准备的，而是为了我的生活。”
3、好奇心驱动学习，实现跨文化交流
通过美食来传导别国的语言文化，让学生们在欢声笑语和行动去去感受。
学生真的把语言当成了解文化的工具，而不是一个要考试的学科，学生的所有发问都是源于对文化的好奇。
抛开考试分数的要求和课程标准的限制，课堂就是老师的舞台，他们可以用自己的方式，教他们想教的内容，用生命影响生命。
学习必然有痛苦的部分，可以如果能让孩子快乐的学习又有什么不好呢。
其实孩子自己都知道，先学习应试的技能再学习生活的技巧，那我们更应该给孩子树立完整的人格。
根据教育部发布的信息，2017 年高校毕业生人数达到 795 万，创历史最高，堪称史上更难就业季。可以预见的是，毕业人数将继续呈现上升趋势。
而另一端企业却找不到人才，传统教育“生产”和市场脱节，让很多大学毕业生成了“多余”的人。
世界银行通过数据预测，将来一些工作要被人工智能取代，在中国，这个数字将超过了 77%。
从问题出发，通过构思、设计提出解决问题的方案，然后解决问题，最后通过展示、评价、反思来总结自己学到的东西以及有待改进的地方。
每个人都可以找到自己的位置，并充分发挥自己的优势。
没有人能准确预料未来会发生什么，说不定孩子的未来就隐藏在这些尝试中。
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