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教师资格证五年一注册的几点疑问
  • 想当老师必须要持证上岗,所以要考教师资格证。无论是否为师范生,考过就行。以前,我们师范生考过了普通话顺利毕业的话就直接发证,现在不行了。

  • 一个证书的含金量和取得难易度有关,越难含金量越高。但现在有一个奇怪的现象,当老师越来越难,但老师并不赚钱。教师资格证考试也比不上注册会计师、执业医师、律师、建造师考试含金量高。社会对教师越来越不满,要求越来越多、越来越高。似乎谁都可以对教师指手画脚。既然有证就能上岗,为什么又要搞五年一注册?心中有许多疑惑,希望知情人能解答。

  • 第一,有证了又要注册,是不是重复了?有证是教师的准入门槛,既然发证就是对任教资格的确认。如果有不适合继续执教的直接吊销资格不就行了?搞五年一注册浪费了社会资源。

  • 第二,有证书没注册是不是证书效力就作废了?私立学校老师换了单位怎么办?重新注册还是变更注册单位?公立学校代课老师怎么办?中途不当老师,之后再想当怎么办?一系列问题没有解决之前不该盲目推行。否则只会带来动荡和不安,人心不稳如何能安心教书?

  • 第三,推行注册的初衷是什么?改善教师师德,打破教师行业终身制。这其实是对教师的不信任甚至是抹黑。每行每业都有败类和渣子,这是不可避免的。不能用局部代替全部,不能一棍子打死所有人。

  • 推行注册制后教师的考核权归校方所有,教师更不自由,教学自主性更谈不上,为了短期的成绩伤的是教育的根基和长远,得不偿失!现在又取消了教师编制,教师更加不稳。与社会长期脱节后一旦被辞职后出去找什么工作,又能干什么呢?人如果老了更找不到工作。

  • 教育具有长期性,十年树木百年树人,终身制符合教育规律。孔夫子是不是要注册?他是私立学校老师也没有编制怎么办?不要自作聪明误了一代大师。教育改来改去,带来的只是教学质量的下降和风气的污化和倒退。少些折腾,就是对教师的最大尊重和保护。

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