博物馆陈列设计课程要点
第一讲 陈列设计概论
课程要点
·博物馆陈列设计的概念
·博物馆陈列设计发展简史
·现代博物馆陈列的基本类型
·现代博物馆展示设计的特点
一．什么是博物馆展览设计
·博物馆展示指博物馆中物质的陈列、展览或摆设。其目的在于与观众沟通。
·人类透过展示来达成各种不同的目标，展示都是有意义的陈列来说明或告知。
·在博物馆中，我们使用原始物件藉以达成启示、告知，有时也达成娱乐的目标。
二．博物馆展览设计简史
2.1 世界上第一个博物馆——“缪斯神庙”
·公元前290年，托米勒·索托在亚历山大创建了当时最大的学术和艺术中心——亚历山大博学园，世界上最早的博物馆——“缪斯神庙”就此诞生。
2.2 文艺复兴时期的欧洲博物馆（14-16世纪）
·在欧洲的城市中心，文艺复兴时期的博物馆，无论建筑物或文献资料，都形成了一种对于出现在人们面前的各种不熟悉的物品的学术性关注。
·自然界的标本，人工制品，从海外的发现之旅带回来的，或者是在本土考察发现的，这些收集起来成为藏品的东西被称为Wunderkammer，cabinets of wonder，cabinets of curiosities。
2.3 “三位一体”式陈列
·18世纪后半叶，欧美资深的大博物馆基本上完成了陈列室从库房中分化出来的历程。陈列室的使用除了接待参观之外，同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。
2.4 标准化运动
·20世纪初，英国的部门博物馆工作者设计了一套标准化的陈列柜。整套陈列设备由三种基本类型的橱柜组成，即立柜、中心立柜和桌柜，此外再配以展板和依墙屏风，作为辅助设备。
2.5 大通柜式陈列
·20世纪40年代，随着商业橱窗式的大通柜崭露头角，博物馆陈列进入了新时代工。大通柜的总高度在
三．现代博物馆陈列的基本类型
陈列设计基本类型（陈列对象及内容）
社会历史类
·历史文物或当代有纪念意义的物品
·展示历史文化、记录人类社会的重大事件
自然历史类
·标本、化石、自然资源
·展示自然规律、揭示自然界的现象和原理
科学技术类
·科技产品与技术
·展示人类科技水平、阐释科学现象及原理
造型艺术类
·艺术品
·展示人类的艺术创造力、培养观众审美意识
四．现代博物馆展示设计的特点
·建筑空间的充分利用
·“沉浸式”的展示环境的营造
·多媒体技术的综合运用
·互支技术的广泛应用
第二讲 博物馆展示策划
课程要点
·什么是博物馆展示策划
·博物馆展示策划的
·展示策划团队的组建
·博物馆展示项目工程工作流程
·概念策划的内容及方法
一．什么是博物馆展示策划
·展示策划是建立在管理需求和现有资源状况基础之上的，为达到展览传播目的利用科学方法对影响展览设计实施的相关因素进行研究和分析的过程。
二．博物馆展示策划的5M模式
·管理 Management
·市场 Market
·信息 Message
·技术 Mechanics
·传播媒介 Media
三．策划团队的组建
四．博物馆展览项目工作流程
·Conceptual phase
·Developmental phase
·Functional phase
·Assessment phase
4.1 Conceptual phase
·Product—oriented activities
Collecting ideas
Comparing ideas with audiences needs and the museum’s mission selecting projecting projects to develop
·Management activities
Assessing available resources to do the project
·Results
A schedule of exhibitions
Identification of potential or available resources
4.2 Developmental phase – Planning stage
·Product-oriented activities
Setting goals for the exhibition
Writing the storyline
Designing the physical exhibition
Creating an education plan
Researching promotional strategies
·Management activities
Estimating costs
Investigating sources and applying for funding
Appointing tasks
·Results
An exhibition plan, an educational plan, a promotional plan
4.3 Developmental phase – Production stage
·Product-oriented activities
Preparing the exhibition components
Mounting and installing the collecting objects
Developing the educational programs
Implementing the promotional plan
·Management activities
Overseeing the availability and use of resources
Tracking progress and coordinating activities
·Results
Presenting the exhibition to the public
Using the education programs with the exhibition
4.4 Functional phase-Operational phase
·Product-oriented activities
Implement the educational programs
Conducting visitor surveys
Maintaining the exhibition
Providing security for exhibition
·Management activities
Setting accounts
Administration of personnel and services
·Results
Achieving the exhibition goals
Prevent deterioration of collections
4.5 Functional phase – Terminating phase
·Product – oriented activities
Dismantling the exhibition
Returning the exhibition
Documenting collection handling
·Management activities
Balancing accounts
·Results
The exhibition is ended
The collection are returned
The gallery is cleared and repaired
4.6 Assessment phase
·Product-oriented activities
Assessing the exhibition
Assessing the development process
·Management activities
Creating an evaluation report
·Results
An evaluation report
Suggested improvements
·中国目前的展示项目工作流程
建馆立项——建筑设计——内容策划——形式设计——施工布展
五．博物馆展示策划流程
·概念策划
·内容策划
·形式策划
5.1 博物馆展示概念策划
·概念策划是指从宏观角度对展示项目的总体规划，概念策划的分析对象不仅仅在于陈列设计本身，而是结合博物馆的财政预算、发展规划、教育资源以及目标观众等现状进行综合的分析，并对展览的主题、内容和形式做出明确定位。
5.2 展示主题定位
·展示主题 Theme
展示主题即展示所反映的核心思想，通过展示需要达到的传播目的。
·核心信息 Main Massage
核心信息即支撑展示主题的次级信息，核心信息决定了博物馆展示内容定位。
5.3 展示内容定位
·基本方法
资源分析、目标观众调研
·关键要素：内容信息
1．内容是否支撑主题
2．内容是否吸引观众
3．内容是否有利于形式设计
5.4 博物馆展示形式定位
·基本方法
资源分析、目标观众调研
·关键要素：内容信息
1.形式是否与主题吻合
2.形式是否吸引观众
3.形式是否能够反映内容
5.5 信息主导型与实物主导型陈列
5.6 陈列形式的基本类型
艺术型、传统型、互动型、学术型、高科技型
5.7 概念策划的意义
·使策划者掌握现有资源状况
·使策划者了解观众及市场需求
·为内容策划者提供信息资源
·为形式设计者提供创作依据
·为教育者提供指导理念
第三讲 博物馆展示内容策划1
课程要点
·什么是展示内容策划
·内容策划的基本内容
·内容策划的基本原理
·内容策划的工作流程
·展示主题的提炼
一．什么是展示内容策划
1.1 内容策划的基本概念
·博物馆阐释就是一个利用物品展示以揭示其内涵和内在关系的教育活动，除了让观众身临其境之外，还应该运用讲解、多媒体等方法进行阐释，而不仅仅局限于人与物的交流。
·陈列展示的内容策划就是结合传播教育学方法，将展品内涵及相关信息转化为陈列媒体语言的过程。
二．内容策划的基本内容
·展示主题
·学术大纲
·内容结构框架
·展示故事线
·展品清单
·展项设计方案
·展示文字说明
三．内容策划的基本原理
1. 传播学原理
2. 心理学原理
3. 教育学原理
4. 其他相关学科理论
四．内容策划工作流程
4.1 第一阶段：整体构思
·研究展示选题
·研究藏品资料
·消化学术资料
·分析观众的动机和需求
·确立展示传播的使命和目标
4.2 第二阶段：内容构思
·提炼展示主题
·确定展示的基本内容
·思考展示的基本机构
·思考展示的结构层次
·凝练每部分或单元的主题
·指出每部分内容的重点和亮点
4.3 第三阶段：创意构思
·选择和安排展示的素材
·编写展示的文字大纲
·研究展品组合
·分类并科学安排展示传播的信息
·提示展示的表述
·与形式设计师对话
五．展示主题的提炼
·鲜明的个性与特色
·符合大众心理需求
·具有启发教育意义
第四讲 博物馆展览内容策划2
课程要点
·什么是信息解读
·信息解读的基本原则
·信息解读的主要内容
·信息解读的成果：展示学术大纲
一．什么是信息解读？
·西方公众考古学认为“解释”（阐释）不仅包括考古学家对考古工作目的和意义的解释，还包括对考古学资料和文化遗产的解释。在经过考古学解读之前的考古资料和文化遗产只是一种自在的东西，人们并不能意识到它的价值和意义，正是由于考古学家的参与，考古学资料和文化遗产才可能成为现实生活的一部分，成为珍贵的历史文化资源。
信息解读的意义：
·提示藏品内涵
·提供辅助信息
·保证内容科学性
·提供设计素材
·提供创作依据
·保证形式准确性
二．信息解读的基本原则
·以专业研究为基础
·以物为主，透物见人
·符合一般公众的思维方式
三．信息解读的主要方法
1. 搜集资料
运用实验室手段提取信息
2. 综合研究成果
确定解读重点和亮点
3. 深入解读阶段
以阐释为目的的专题研究
四．解读成果：展示学术大纲
·对展示主题内容全面的宏观分析
·对展示主题相关的各类专题研究
·对展示重点内容的深入解读研究
·对重点展品的文化/科学内涵阐释
第五讲 博物馆展示内容策划3
课程要点：
·什么是内容脚本
·展示结构与内容层次
·展示故事线
·展项剧本
一．什么是内容脚本
·学术大纲
以展示传播为目的的学术研究成果，为展示策划提供相关信息资料及科学依据
·内容脚本
以学术大纲为依据，围绕展示内容、展示方法编写的文本方案，并对形式设计提出具体要求
·设计方案
以内容脚本为依据，体现设计师对展示基本内容以及学术内涵的把握，并对具体展项的设计做出规划
1.1 内容脚本的主要内容
前言部分
·主题信息
·一级传播目的
·基本设计理念
·展示重点与亮点
·展示结构
正文部分
·主要传播内容
·二级传播目的
·展示形式描述
·拟用展品及辅助展品
·展示说明文字
二．展示结构及内容层次
·展示结构
体现展示主题之间的逻辑关系（递进式，平行式，独立式，因果式）
·内容层次
体现展示内容之间的逻辑关系
三．展示故事线
·主题概念
·内容框架
·核心展品
·文字说明
四．展项剧本
·展项：博物馆展示单位，每个展项集中表现一个内容，包括展品、辅助展品、展示技术、文字说明等。
·展项剧本是对展项具体表现内容和形式设计要求的文字描述。
·以多媒体为主的展项还就包括多媒体脚本。
第六讲 博物馆展示内容策划4
课程要点：
·博物馆文字的基本类型
·观众体验与展示文字
·展示标题
·前言及单元说明
·展项说明及展品标签
·媒体文字
一．博物馆文字的基本类型
·标题
·前言
·单元说明
·展项说明
·展品标签
·媒体文字
二．观众体验与展示文字
·选择性
·随机性
·短期性
·无序性
·集中性
三．展示标题
·总标题
对展示核心思想的高度提炼
文字要求精炼并富于创造力、吸引力。
·展厅（单元）标题
对展厅内容的高度概括，体现展示结构
文字要求简洁、准确、高度的概括力
·二级标题
对展厅（单元）标题的补充说明
文字要求简洁、平实、以说明解释为主。
四．展示前言
·告诉观众他们即将看到什么
·其目的在于激发观众的参观兴趣
·内容简洁，文字精炼
·根据展示主题可采用不同的文字风格，并添加感情色彩
五．展厅（单元）说明
·并非每个展览都需要展厅（单元）说明
·展厅（单元）说明文字应该比前言更加简炼
·说明语言应注重准确性，也可用提问的方式引发观众兴趣
六．展项说明
·展项说明是指针对某个具体展示内容的辅助说明形式
·充分考虑观众的心理需求，注意兼顾科学性与趣味性
·语言类型更加丰富，文字形式更加灵活
七．展品标签
八．多媒体文字
·视频、音频文件配音解说
·互动触摸屏文字
·多媒体投影字幕
·展览器材解说文字
第八讲 博物馆展示形式设计1
课程要点
·展示空间规划
·观众动线设计
·形式设计中的人体工程学
·形式设计中的艺术原理
一．博物馆展示空间
·序厅
·基本陈列展厅
·专题陈列展厅
·临时陈列展厅
·公共空间
1.1序厅设计要求
·建筑空间
建筑层高一般应大于
·展厅设计
设计应具有创造力，达到视觉震撼、引人入胜的效果
1.2 基本陈列厅设计要求
·建筑空间
建筑层高至少应大于
·设计要求
参观动线要符合观众的行为习惯。营造舒适的参观环境，满足观众的心理需求。
1.3 临时展厅
·建筑空间设计合理，便于临展文物及辅助展品的出入
·展厅装饰应尽量简洁，适用于不同类型的展览
·充分考虑临时展示的灵活性，建议使用便于折装、移动的展柜、展架。
1.4 博物馆公共空间
·游客中心
·休息区域
·博物馆餐厅
·博物馆商店
二．观众动线设计
·观众动线即博物馆预期的观众参观路线
·参观路线的设计直接影响观众的参观质量及停留时间
·观众动线可以分为多种类型，包括单线式、复线式、开放式等。
三．展览设计中的人体工程学
·陈列设计人体工程学主要涉及陈列形式与人的关系，陈列环境与人的关系。陈列形式要素中造型、色彩、材质、空间设计和陈列环境中的光、声音、温度、温度、气体等因素，都与人体测量数据和人的感知特征有关系。
·博物馆研究人的肢体特征，其目的在于了解人的行为习惯，为观众提供更加舒适的展示空间，同时也能在设计中避免观众无意识破坏行为的发生。
四．形式设计的艺术原理
·对于形式的构成，色彩和造型同样处于举足轻重的地位。在形式的各种因素中，色彩和色调的配合最能触动人们的情绪，激发观众不同的心理反应。
第九讲 博物馆展览形式设计2
课程要点
·展品组合方法
·基本陈列设备类型
·互动展项设计
·版面及文字设计
一．展品组合方法
·博物馆展品的类型
文物、标本、复制品、模型、照片、影视资料、音响资料、图解资料、文件档案
1.1 展品组合的基本原则
·准确把握展品之间的相互关系
·注意展品重要性的逻辑顺序，切忌杂乱无章的堆砌
·分清展品重要性的主次关系，突出重点展示的内容
·充分挖掘展品表现内容的故事性、情节性
二．基本陈列设备类型
·基本陈列设备类型
陈列柜、假墙、展架、展板、标牌、台座、镜框、屏风等。
2.1 陈列柜
·陈列柜是最基本的陈列设备。现代陈列柜的设计除了考虑展示内容因素之外，还需要根据不同展品特性，对灯光、温度、监控设施等进行特别设计。
现代陈列柜的设计要求：
·操作简单，折装方便
·良好的文物保护性能
·高度安全性
·可供选择的灯光类型
·环境控制及监控系统
2.2 假墙
·假墙又称展壁，是博物馆陈列的基础设备之一。其主要功能是安置悬挂展品、结合总体布局，对展厅内部空间做分隔，从而有效增加展示面积，并对观众的参观路线做出指引。
三、展示场景设计
·博物馆中的场景设计最初起源于自然博物馆的生物进化史陈列。利用仿真的自然环境复原能够生动的展示出生物的栖息环境，比按照生物学分门别类的展示更具科学性及趣味性。
3.1 现代博物馆场景设计的类型
·自然景观类
·历史场景类
·人物事件类
·艺术造景类
3.2 场景设计的方法及步骤
·考察建筑空间，确定场景设计可行性
·研究展示内容，明确场景传播目的
·收集展示资料，把握重点展示内容
·研究学术资料，找到场景设计的科学依据
·确定展示方法，寻求最佳表现方式
·艺术设计构思，寻求最佳表现效果
四、互动展项设计
·互动（Interaction）代表着现代博物馆陈列设计的趋势。西方博物馆实践证明，互动是最受观众喜爱的陈列方式，也是使教育效果达到最佳的双向传播方法。
4.1博物馆互动的基本类型
·触摸屏
·媒体视听播放装置
·机械互动装置
·网络互动装置
·传统互动装置
掀板问答、拼图等
4.2互动展项的设计方法
·研究展示内容，确定其是否具备“互动性”
·互动流程设计
·互动装置、设备设计
·互动软件开发
五、陈列版面与文字设计
·陈列版面主要是指以图文内容为主的平面设计。
·除了图片、文字的排列之外，还需要考虑版面大小及陈列位置，版面背景色彩、色调，版面文字的字体、大小、颜色等。
5.1版面与文字设计原则
·版面大小、摆放位置符合人体工程学原理。
·版面整体风格、色调要与展览内容吻合。
·版面图形、文字的比例适当并注意变化，切忌大篇幅文字的累积。
·版面文字颜色及字体大小要符合人体视觉习惯。
第九讲 博物馆展览形式设计 3
课程要点
·一、博物馆的多媒体
·二、多媒体策划流程
·三、多媒体的应用案例
一、博物馆的多媒体
·大型媒体设施
·媒体传播系统
·互动参与装置
·娱乐体验装置
·导览媒体设备
1.1大型媒体设施
·3D、4D影院
·环幕影院
·球幕影院
·多媒体沙盘模型
1.2媒体传播系统
·电脑触摸屏
·多媒体投影
·幻影成像
·三维动画
·动作捕捉系统
1.3互动参与装置
·电子竞赛系统
·虚拟场景系统
·互动游戏桌面
1.4娱乐体验装置
·互动投影装置
·感应地幕装置
·虚拟现实游戏
1.5导览媒体装置
·语音导览系统
·手机导览系统
·无线射频技术
·定向讲解装置
二、多媒体策划流程
·1、概念策划阶段
传播主题提炼
传播目标定位
·2、内容策划阶段
确定表现内容
撰写媒体脚本
·3、技术研发阶段
核心技术开发
传播流程设计
·4、形式设计阶段
媒体表现设计
媒体外观设计
三、多媒体应用案例
·切合博物馆展示主题
·能够充分表现展示内容
·具有便捷的可操作性
·体现博物馆寓教于乐的功能
·能够发挥普通展示手段无法达到的作用
第十讲 博物馆展览观众评估
课程要点
· 一、观众评估定义、缘起和发展
· 二、观众评估的基本方法
· 三、观众评估指标体系的构建
· 四、评估数据的分析和处理
· 五、小结：观众评估与展览设计
一、观众评估的定义、缘起和发展
1.1观众评估的定义
· 博物馆学者戴维-蒂恩与盖瑞-爱德森在1994年合著的《博物馆手册》（The Handbook for Museums）认为，博物馆观众评估是一项围绕“博物馆与观众”的研究活动，其研究内容包括了目标观众的定位、观众动机、观众心理等，以便对博物馆的学习环境做出综合性的评价。
·戴维-蒂恩在同年出版的《博物馆展览》（Museum Exhibition）一书中对博物馆展览观众评估做出了更为精确的论述。他认为博物馆展览评估是对展览效果的评量，而这种评量的根据并非来自策划者、设计师、学者或者博物馆管理者的专业意见，而是直接来自观众的反馈信息，以便对博物馆展览内容、设计、规划、阐释手段等做出更为客观的评判，从中汲取成功的经验或失败的教训。
·美国博物馆协会（AAM）在1999年出版的《观众评估概论》则认为观众评估主要是通过对观众在展厅环境中的行为表现分析来对博物馆展览及其相关项目的效果做出综合评价的方法，它是博物馆提高展览服务质量以及制定经营决策的重要依据。而观众评估不应仅限于展览工作结束之后的效果评估，还应该使其成为展览前期调研和展览实施过程中的一种监控手段。
1.2观众评估的缘起和发展
· 1897 德国 弗贺奈尔 问卷调查法
· 1928 美国 鲁宾逊 博物馆疲劳
· 1953 美国 马斯洛 动机与性格
· 1992 美国 弗兰克、戴尔金 博物馆体验
1.3观众评估在中国
· 吉林大学史吉祥教授在2000年发表的《博物馆观众调查的几个问题》中指出：“我国目前有1800多所博物馆。据对发表报告的统计，到1999年为止，仅有不到15所搞了观众调查，也就是说还不到百分之一，有许多著名的博物馆从未搞过博物馆观众调查。
二、观众评估的基本方法
· 调查问卷法
· 访谈法
·行为模式观察法
2.1调查问卷法
2.2观众访谈法
2.3观众行为模式观察法
· 观众行为模式观察是指在一定的空间范围内，抽样选择个体观众或观众群体，并对其参观行为进行跟踪观察记录的调查方法。
· 观众行为模式观察是区别于一般性观众调查的博物馆学方法，其目的在于了解观众在展览中花费的时间以及他们在具体环境中参观行为。
三、观众评估的指标体系
·评估指标即能够反映观众个人信息、参观行为、满意程度等具体数值，它是衡量和监测博物馆展览业务工作，揭示博物馆展览、服务以及其它工作中薄弱环节的重要量化手段。
·指标体系是指根据研究目的和需要，将有内在联系的、有代表性的重要指标科学的、有机的组合成指标群。
四、评估数据的处理
· 描述型数据
· 对比型数据
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