无意中在网上看到这幅图，没有精美的画面，却有精辟的言语，很形象直观地总结了家长在教育孩子方面所要做的努力，以及孩子在成长过程中所要必须领悟的技能。这就是中国亲子教育第一人，董进宇博士创立的“亲子关系模型”，整体概括了现代家庭教育的理念，值得我们去深思。 首先，家长和孩子双方都是用心在交流，这应该是亲子关系的基础。 其次，再来看看左边，家长手里的工具，董博士给我们列出了八种最重要的工具：
1、爱。家长爱孩子那是人的本性，但这里的爱是绝不包括溺爱。家长对孩子的爱是一种有意识地，无条件地爱，让孩子在这样博爱的环境中成长。
2、表扬。对孩子的好行为给予及时的表扬，是家长对孩子行为的认可，孩子也会因此把自己行为固定下来使之成为好习惯，自信心也会随之而来。
3、鼓励。告诉孩子：“你是最棒的！”鼓励是孩子成长的动力，有了家长的鼓励才有孩子的勇气和信心，请家长不要吝啬自己的鼓励，每天都给孩子一点鼓励。
4、确认。孩子来到这世上，就象一张白纸，是不知道什么行为是对还是错的，所以家长要告诉孩子对与错，确认是与非。家长在确认行为错与对，是与非的时候要站在客观的立场。
5、理解。家长在呼唤别人理解自己的同时，显然也不能忽略自己的孩子，孩子同样也需要家长的理解。学会换位思考去理解孩子才能走进孩子的心灵。
6、陪伴。缺少家长陪伴的孩子往往会觉得孤独，没有安全感，从而产生对生活的恐惧，对孩子的成长是极其不利的。现代人的工作和生活压力大，但也没有任何权力，没有任何理由将这种压力转移到孩子身上，再忙再累也请您每天抽点时间好好陪陪孩子。
7、制定规则。不以规距不成方圆。事先告诉孩子，让孩子明白做事的规距，才不会让家长和孩子迷失教育的方向。要提醒家长的就是，制定规则要有尊重孩子，尊重他人的原则。
8、批评。家长应该谨慎使用这一工具。在提倡积极教育的今天，批评只应作为一种辅助工具，在理解尊重孩子的前提下，只针对孩子的行为，及时作出适当的批评。批评过后最好能有一些激励孩子前进的话，让批评的效果得以显现。正如在网上看到的一个比喻那样：批评是刹车，表扬鼓励是油门。请家长们掌控好自己手上的刹车和油门。
接下来，我们看看右边，教育孩子所要达到的预期目的，董博士也为我们列出了6点：
1、自尊心。自尊心是家教的道德底线，有了自尊心，孩子才能成人。
2、自信心。孩子的潜能是不可估量的，孩子有了自信心，才能挖掘自己的潜能。
3、责任心。每个人生活在这个社会里，都有各自的责任，从小培养孩子的责任心，才能立足于社会。
4、进取精神。社会总是不断地进步，如果没有进取的精神，很快就会被社会淘汰。
5、学习兴趣。兴趣是最好的教师，兴趣也是成功的一半。培养孩子的学习兴起，就抛弃“读书苦，苦读书”的旧理念，让孩子在快乐中学习长大。
6、良好习惯。教育就是培养习惯，让孩子养成了良好的习惯，就是教育的成功所在。
最后，再看看这张“亲子关系模型”图的上下方，还简单地给家长阐明了教育的方向及注意事项。
1、教育的目的：培养真正的人。简简单单的这六个字，应该可以让更多的人清楚教育的最终目的不是上大学，拿文凭。
2、教育的思路：引发孩子成长的动力。思路清晰了，还怕找不着方向吗？
3、三大高压线：忽略孩子的存在，强迫和破坏性的批评。之所以称之为“高压线”，是因为这三件事是很多家长在教育孩子的时候，不经意间地做了又没能察觉出来的，所以很有必要提出来。不把孩子提出的问题当回事，不给孩子争辩的机会等等，这些都是忽略孩子存在的表现；让孩子参加各种各样的兴趣班，有没有强迫的性质？批评的本意是想让孩子改掉缺点，然而破坏性的批评却让孩子把缺点固定下来，想想是不是有点不甘心啊？这一切，不得不让我们反思自己的这些不经意的行为。
4、两大陷井：家长有条件的爱和家长输不起的心态。既然说是陷井，那肯定就是表面上看似合理，没问题的事，实际上是给我们的教育带来伤害的举动。有条件的爱不能算是爱，也违背了之前所谈到的家长教育的第一件重要工具“无条件的爱”的原则，就象市场里销售的“正宗冒牌伪劣”产品一样；至于家长有输不起的心态，就越会紧张自己的孩子，无形中就会限制孩子各方面的发展，如同温室的花朵，经不起风吹雨打，这样的孩子又怎能长大成人呢？
“亲子关系模型”，简单却意义深刻，不同的人会有不同的解读，你呢？不管怎样去解读，能把它理解并运用到实际的家庭教育中，那才是最实用的。
