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班主任工作总结**

班主任工作总结

(2010-06-28 21:57:02)
 

八(2)班   廖俊崧

冬去春来喜见新苗破土,嫣红姹紫笑看桃李争荣。现在学校教育教学工作已接近尾声,我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的,细致的,下面我谈谈我的工作经验点滴:
  一、分析班情,制定目标
  进入八年级下学期,只有对他们的基本情况进一步了解,并作一个初步的分析,才能有的放矢,因材施教,我对八年级二班情况分析如下:
  1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,但也有部分学生,上课老是讲话,捣乱,不写作业等,他们的学习习惯有待进一步培养。
  2、整个班集体比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。
  3、具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。
  4、动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较。
  根据以上情况,我制定本学期的总目标:继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。
  二、营造氛围,促进班风的
  狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级二班班级量化考核管理办法》,尽可能贴近学生的生活,所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律,写说明书和批评扣分,让违者明白做错事要付出一定代价的。
  我严格落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间,我密切关注学生的头发,如果有某个男生留长发或染发,我暂时不给他报名,直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表,不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了。
  三、任用人才,放手管理
  开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出得力班干,组成班委。谢天同学原是我班的双料差生,但是他具有很强的组织能力和领导能力,这学期我大胆任用他当班长,专管纪律。果然,她一上任,充分发挥他的才能,把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好,关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑,疑人不用”的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错。
  四、因材施教,关心后进
   
在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励他们进步。至于后进生的改变,渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多,一开始我就制定好后进生的花名册,通过各方面了解他们的详细情况,从他们兴趣的事情或话题入手,与他们交流,渐渐地打开他们的心扉,会诊“顽疾”,对症下药,药到病除。不得不承认,每一个学生,包括后进生都有他们的闪光点,经过我的努力,有号召力的谢天担任班长,学习差又内向的李小康在班级篮球赛表现优异,自卑的张晨曦在小型运动会获得跳远冠军……八年级二班在多次集体活动中团结一心,获得第一。
  五、了解时事,关心社会
   
除了搞好班级常规管理,我还利用班会积极组织学生了解时事,了解社会,培养他们的社会责任心,历史责任感。
    
面对即将召开的省十运会,我召开“我们的2010,我们的省十运会”主题班会,大家围绕奥运会,畅谈梦想,大大激发了同学们的爱国心和民族自豪感,同时也激励了他们的学习上进心。
    2008
5121428分,四川汶川发生8.0级地震,今年是两周年,我及时组织同学们回忆这场浩劫,并组织召开了《骨肉同胞,血脉相连 ——关注512汶川大地震》主题班会,让同学们真实真切的体会民族情、爱国心,体会团结、互助,体会坚强、勇敢……班会上,大家热泪盈眶,踊跃捐款,奉献爱心,那一刻,我觉得大家真的长大了。
    五、继往开来,不断进步
    本期八年级二班虽然有了很大进步,但仍然存在许多不足,如学习成绩还能令人满意,个别同学纪律差等。但是,我相信我自己,也相信我的学生们,下学期我们会很努力,我们会不断进步。努力栽培千株桃李千株秀,精心浇灌万朵芙蓉万朵红。(20106月)

 

 




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来自:龙闯天涯  > 计划总结
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