提升后勤服务水平 创建安全文明校园

  来源：   作者：郭光洲 李光梓   更新时间：2011-05-30

学校后勤是教育教学工作的基础和保障，是学校实现管理育人、服务育人、环境育人的主阵地。近年来，文峰乡中心小学始终把后勤工作作为学校的中心工作之一，以“四个创建”为抓手，把后勤服务工作做实、环节做细、安全做牢、质量做精，使学校后勤工作面貌焕然一新，有力地推动了学校教育教学工作的发展。 一、加大校园文化建设 营造良好的育人氛围 校园文化是学校的根基，是学校不断创新发展，充满生机与活力的源泉和动力，良好的校园文化对促进学生良好思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生美好心灵会产生积极影响。能否培养出理想远大、志趣高雅、人格健全、心理健康的一代新人，很大程度上取决于校园文化建设。学校后勤根据学校实际，积极努力，作好参谋、做好服务，充分挖掘校园文化内涵，营造良好的文化氛围。二00九年至今，该校先后投入资金四万余元用于校园文化建设，在学校东西两侧围墙全贴上了彩色陶瓷壁画，涉及到了三大内容：一是体育图案及标语、二是二十四孝图、三是理想信念教育图案。大门左侧围墙上十二幅不锈钢橱窗金光闪耀，内容丰富：《三字经》、《第子规》、《小学生一日常规》、安全教育、纪律教育、崇尚科学教育等。教室、走廊、餐厅都挂满了激励学生立志、勤学、遵纪守法的名言及标语，形成了一个优雅的育人环境，教给学生如何学习、如何做人，无时不在感召学生诚实、谦让、守纪、奋进。事实证明，学校的围墙文化、走廊文化、宿舍文化、食堂文化成了学校巨变的催化剂，通过文化氛围的营造，培养了师生的主人翁意识，他们的个性特色都得到了展示，使师生们的情操得到陶冶，思想得到净化，学校氛围平安和谐，校园内到处亮丽、洁净、文明、活泼。 二、办人民满意教育  创建“放心食堂” 学校食堂是面向社会展示自身形象的一扇窗口，其服务质量的好坏将直接关系到人民群众对学校工作的满意程度。该校把创建放心食堂作为办人民满意教育的突破口，抓紧抓好学校食堂的各项管理工作。 1、完善基础设施建设，改善就餐环境。 2009年5月，该校新建综合楼交付使用后，学校专程聘请县卫生监督局，结合“放心食堂”创建标准，对综合楼一楼进行预防性设计，统一布局。餐厅宽敞明亮，设备齐全。粗加工和主操作间严格分开，防止交叉感染，贮藏室分类存放，存放设施隔墙离地，防火、防盗、防尘、防潮、防鼠、防虫。配餐间窗口整洁、明亮、卫生，便于操作，配餐台宽松。食堂内标识牌、公告牌、制席牌、名言警句等共30余条（块）。09年秋至今该校又先后投入三万多元购置和面机、馒头机、切菜机、餐桌、消毒柜等。 2、健全机制，分工明确。 为加强食堂管理，该校成立了以校长为组长，总务主任为副组长，其它校委会领导及班主任为成员的领导小组，全面监督管理学校食堂工作，并指定专人负责出入库管理，做到分工明确，责任到人，确保各项管理职责到位，各项工作落在实处。 3、加强安全管理，做到权责分明。 该校与食堂管理人员签定安全责任书，食堂管理人员与食堂职工签定安全责任书，层层把关，强化责任意识，做到安全管理、人人有责。在安全管理上，还做到规范程序，严格把关，对食堂的各个操作环节提出具体严格要求，严把进货关、索证关、健康卫生关及质量关，严格遵守各项制度，规范服务。 4、加强操作监管，提升服务质量。 一是值周领导查，查仓库保管，查饭菜品种，品尝食品味道；二是分管领导每天对食堂进行检查，做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤，在检查中如发现问题及时指出，限期整改，决不姑息；三是在学生中组织问卷调查，班主任收集整理，然后反馈给学校，学校再把好的建议反馈给食堂，让食堂尽可能满足学生需求。 5、全方位服务，打造温馨家园。 学校后勤做到让学生在校天天有开水喝，春秋冬三季有热水洗脸洗脚，学校有供师生专用的开水器，一天两次供应开水，春季冬三季学校安排专人给学生烧洗脸水、洗脚水，让学生在校真正享受到家的感觉。 三、加强寄宿生管理  创建安全文明宿舍 宿舍是学生的第二课堂，为打造学生温馨家园，该校2009年秋新添50架双层钢管架子床，每个宿舍安装窗帘，耗资两万余元。2010年又投资近万元隔女生院，做防护网，新购100多套床单、被罩免费提供给学生使用，使每个宿舍整齐划一，给学生营造一个舒适宽松、愉快的生活环境，使学生能安心学习，健康成长。 该校现有寄宿生270余人，安全工作是学校工作的重中之重，牵动着每位学生家长的心。为此，该校把学生的安全工作列在首位，学校从班主任到分管寄宿生教师层层签定安全责任书，制定切实可行的安全管理制度和安全事故应急预案。学生出入校园严格履行请假手续，门卫室如实检查登记，陌生人一律不得随意进入校园。严格来访登记制度。每日做好晨检、午检、夜查工作，了解关心学生身体状况，学生就寝实行教师陪寝制度，确保了学生在校的安全工作。 为加强住宿生管理，该校制度完善、机构健全，学校成立了学生住宿管理组织，全面负责学生宿舍的管理工作。制定《住宿生安全管理制度》、《寝室长职责》、《学生就寝制度》、《卫生值日制度》、《寝室管理员工作职责》等一系列管理制度，做到有章可循。 认真落实措施，规范管理，创建安全文明宿舍。在落实创建活动中，学校牢牢抓住管理细节。使各项工作落到实处。一是选配寝室管理员要求品行端正、责任心强，熟悉业务有工作魄力的教师担任；二是创设整洁优雅的空间。该校对学生内务整理实行半军事化管理，做到被子、牙具、脸盆、毛巾、鞋子等物品摆放成五个一条线；三是做好卫生工作，每天宿舍安排好轮流值日表，每天早晨打扫卫生，全天保持整洁。不随地吐痰，不乱扔杂物，及时清理自己的日常用品。班主任、寝管老师及学生会每天进行卫生检查，结果当日公布，以此促使学生做好寝室卫生工作，保证寝室舒适整洁。四是提倡文明行为。学校住宿生来自不同家庭、不同的环境，素质良莠不齐，刚入校时不文明现象随处可见，针对这些问题，该校除了对学生进行耐心疏导与教育，还充分利用班会、晨会组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，规范学生的言行，同时通过学生会各部门检查评比，督促学生改变不良行为，逐步养成文明习惯。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，探索奋进中的文峰乡中心小学，将以学生为中心，以服务为宗旨，以群众满意为目标，坚持科学发展，坚持以人为本，强化环境育人，服务育人理念，把学校后勤服务工作推上一个新台阶！