一转眼，执教已十几年了。说实话，期间没担任过几年的班主任，本学期，学校领导安排我任四（2）班的班主任，一开始真是摸不着边际，不知如何做起？怎样做一个合格的班主任是我一直思考的问题。
有人说：班主任是天底下最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。然而，我觉得班主任工作是学校中最重要的工作岗位。
如何做一个合格的班主任呢？
我认为一名合格的班主任首先要有爱心。热爱学生是教师的职业道德，教育离不开爱，教师必须真心实意去爱学生。如果一个教师没有爱心，就不可能教好学生，就不可能有成功的教育。班主任的爱心如何去体现呢？我觉得应该从平时一点一滴的小事做起。比如：了解学生、亲近学生。“谁爱孩子，孩子就会爱他”，只有拥有爱心的人才能教育好孩子。我接手本班对这些学生一点也不了解，急于想了解学生的内心世界。开学第一节课除安全教育外，我让每一个学生自我介绍，说自己的优点、缺点、爱好，在教室里我还布置了一块“新语心愿”，让孩子们说了自己心里最真的想法，写在各种小纸条上贴在教室，我也写出了对孩子的希望和祝福，希望孩子们健康快乐成长。每个星期五我布置孩子们写一篇日记，让学生多多去观察生活、体验生活。课外，我还经常与学生交流，检查学生的作业，了解学生的学习态度，批改作业时，在学生的作业本上写上鼓励的评语，比如：“你真棒”、“你进步了”、“努力、加油”、老师为你感到骄傲”等等。也帮退步的学生分析原因，要求学生及时改正错误，不不定期和学生家长联系，调查学生在家的学习情况和在家表现。
其次，做一个合格的班主任要有责任心。班主任是连接学校与学生之间的桥梁，是班级的组织者和管理者。也是做好学校工作的有力助手。班主任的责任必体现在上对学校负责，下对学生负责，这就是抓好学生的日常工作，比如：每周一的升国旗，就是对学生进行爱国主义的具体体现；每天的课间操，就是让学生得到充分的体能，得到恰当的休息；值日生工作就是培养学生自己良好的自我管理能力，当前的学生有很多是独生子女，让他们参加值日管理，有益于学生形成关心他人，关心集体，热爱劳动的品质；组织好学生放学，时常提醒学生要注意交通安全，让孩子们“高高兴兴上学，平平安安回家”。
第三，做一名合格的班主任还应有恒心。凡事贵在坚持，每个学生的成长都是一点一滴的积累，这个恒字体现在对学生要多做耐心细致的工作。每个孩子身上都不得有闪光点，做班主任的善于发现和挖掘。一个良好的班集体是学生成长的重要基地，我班上每个星期五开一次班会，让大家说说自己为班上做了什么好事？又做了什么坏事？小学班主任是做13岁以下的未成年人的工作，要懂得学生好奇心强，谁要有什么优点，大家都会向他学习。选拔培养班级干部也很重要，成立班委，让学生自己管理自己。每星期开展一次班委会，说说你对自己对班级工作哪些方面做的好？，哪些方面做得不好？对自己的工作有什么问题？班干部是实行定期轮换制度，让更多的学生得到尝试和锻炼。班干部是班主任的得力帮手，正确选拔班干部有利于做好班级工作。
做一名合格的班主任还要细心。班主任不仅要平等对待学生，还要更多的去了解学生、用爱心去感化学生。每个班任何中总有一些特殊学生，他们或者是学习成绩差、或者是性格孤僻、或者是调皮等等。班主任必须做好这些学生的教育工作，班主任应持正确的工作态度，不要放任不管，不要岐视他们，感情上不要厌恶，教育方式不能过于简单，更不能一分为二。要特别注意培养后进生的自信心和自尊心，让他们同样健康快乐成长。
总之，做一个合格的班主任，应有强烈的社会责任感，学识要丰富、也要有爱心、善于关爱学生，为孩子们健康快乐成长愿意奉献自己的时间和精力。
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