2012年教师个人发展计划

临江市河南小学、孟繁秀

新的一年已经开始，面对新学期的教学工作，我反思了自己以往的教学，反思了自己教学的成功与不足，我特做2012年的个人发展计划，一提到教师的发展，就让我想起朱熹的一首诗：“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。教师只有不断的学习，不断的丰富自己，才能让自己不断的发展，为了更好发展自己，我结合个人的需要和自身实际做出如下发展规划。

一 自我分析

参加工作后，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好的完成领导安排的各项工作。注重与学生的沟通：严格管理、备课认真、能努力上好每节课，面对新的挑战，我不断对自己提出新的要求，完善自我，充实自我，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。

二 个人特长

1 具有扎实的语文教学的专业素质

2 具有19年教学实践经验

3 具有一定的网络应用能力

4 能借助网络进行专业教学知识的自主学习

三 存在问题与不足

1 教学中对生成性的问题处理还不够成熟

2 课题研究缺乏时效性

3 对学生的辅导及经验总结指导不够

4 分析讲解尚缺乏有效方法

5 对学生的思想行为教育缺乏创造性

四 个人发展目标

1 多钻研，精心备课，认真设计每一篇教学案

2 勤学习，探究教学方法和艺术，提高学习积极性

3 再度提高教学能力，增长教育智慧

4 树立终身学习的理念，不断学习和积累，善于反思自身的教育教学实践，成为一个优秀的语文教师

五 自我规划

1 更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践，使课堂充满激情

2 努力探究，加强反思，养成要随时记录教学中的感想，学会积累

3 加强对信息技术的应用，能熟练使用幻灯片

4 能挖掘教材，博取众长，正确处理教学中可能出现的问题

六 达成措施

1 钻研教材，精通语文各册的内容

2 学习实践中探究教育教学方法，提高应变的能力

3 勤于动笔，善于思考

七 养成多看课外书习惯

教书育人，离不开渊博的知识，教师要多看书，看好书，会看书，能够用知识丰富自己，提高自己在教学中的气度，让自己教学有底气。

总之，今后三年时间里，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自己，踏实走好每一步，争取在收获的季节里收获丰硕的成果。