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班主任工作计划

班主任工作计划

转眼间,新的一学期又来临了。我担任了一年四班班主任,面对一个崭新的班集体,面对一群可爱的孩子,我深感责任重大。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。为了使这个新集体能有一个好的发展,我根据学校的德育工作计划,制定了本学期的班级工作计划。

.指导思想:

本学期,以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,牢固树立质量意识,以德育工作为首位,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,面向全体学生,努力提高教育质量,努力营造一个有特色的、积极向上的班级。

二、学生现状分析:

本班共有32名学生,16名女生,16名男生。通过和家长的交流及跟孩子的接触,我对这些孩子有了基本的了解。他们都活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,大部分学生对学习充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心,但由于年龄和心理认知的关系,他们在学习上、生活上缺乏自制力,他们接受学前教育也参差不齐,比较娇气,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。除此,很多学习习惯和行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

第一:建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。

第四:保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施:

1.抓紧时间了解学生:我和孩子们刚刚认识,对每一个孩子都不是很了解。我和孩子要多接触,早一点了解他们,只有了解了每一个孩子的特点,才能因材施教。

2.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

4、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访(电话联系)一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

6、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

7、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排:

八月份:规范班级管理

1.入学教育

2.制定班主任工作计划。

3.选班干部,明确责任,召开班干部会议

九月份:行为规范养成教育

1.完成好班级环境建设。

2.对学生进行日常行为习惯教育。

3.开展庆祝教师节(感恩教育)活动。

十月份:传统文化传承、弘扬民族精神

1、参与学校少先队组织的庆祝建队日活动。

2、国庆节主题教育活动。

3.迎接期中考试。

十一月份:法制、安全教育

1.感恩同学主题班会。

2.法制、安全教育。

十二月份:感恩教育

1.感恩教育主题班会

2.评选“文明小标兵”。

3.迎接期末考试。

 

 

 


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来自:龙闯天涯  > 班级管理
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