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2010年年度工作总结

2010年年度工作总结

2010年是我来江阴工作的第四个年头,又是我在英桥国际学校工作的第三个年头。在充实、忙碌和愉悦中,又一学年的工作即将划上句号。在学校各级领导、部门教师的大力支持及本人的辛勤努力下,我担任的是我校初中部门的历史教学、班级管理和政史地教研组的工作,并圆满地完成了教学与管理的任务。回顾一学年的工作,我现在以三个关键词来概括:精心、静心、潜心。

一、精心管理一个班级

首先衷心感谢领导和同仁们给了我这样一个平台,管理一个班级的机会。尽管以前在安徽做过6年的(毕业班连续3年)的班主任,但来到这里干这行还是第一次。新的时间、新的起点,一切对于我来说都是新的,通过一学期的工作实践,使我对新形势下的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任管理工作有了更多的体会。

(1)以身作则,引领一种风气

“天下大事必作于细,古今事业皆成于实”,求真务实,干在实处,既是一种工作作风,也是一种工作形象。离开脚踏实地的工作,即使有再高的理论水平、再强的工作能力也成就不了事业,即使有再好的思路、再宏伟的目标也将会一事无成。自从我做班主任的第一天开始,我就向学生承诺,尽管我不是语文、英语老师,没有早读的任务,但我力争每天早上6:50之前赶到班级,为他们树立榜样。一学期以来,我是这样说的,我也是这样做的。一学期以来,我一刻也没有忘记我做出的这样的承诺,将自己的语言化成有声的行动,有形的榜样,不管最终的效果如何,但我会坚定地走下去,毕竟培养和教育一个人是慢的艺术。

(2)贯穿始终,营造一种习气

本学期我一直注重学生的两个习惯的培养。一是学习习惯的培养。学习习惯的培养得益于尹老师的做法给我的启示。本学期开始后不久,我让班级学生提前5分钟进入早读状态。我的这点做法不是奢望这5分钟会取得很好的效果,我真正的目的是想从6:50开始,全班都进入早读的完全状态。现在这种局面已经初步形成,但是偶尔还是反复,还要坚持,希望以后能达到在无教师的督促的情况下,学生能自己主动起来,提前进入状态。二是卫生习惯的培养。大家可能看到我班教室后面摆放着两个纸盒。其实不少班级也有这个习惯。但是我感到非常自豪的是,无论你什么时候来到我班,我班的纸盒里面的废瓶、废纸的摆放都是很整齐的。应该说保持良好的卫生习惯在我的班级已经形成。

(3)集体第一,弘扬一种正气

班级的学生来自不同地区,而且大部分学生是外地的,还有不少学生性格怪异,习惯较差,班级之间部分同学不团结。针对这样的学生,除了个性化辅导外,我还通过班会,就某一问题进行探讨,对学生进行引导和教育,以触及学生的心灵。部分同学自私,唯我独尊,所以我借助学校开展的各项活动,鼓励学生为了班级的荣誉,每个人都应做出自己应有的贡献。从卫生抓起,从纪律做起,为他人也是为自己创造良好的学习环境和氛围。鉴于此,本学期我班多次获得文明班级和卫生、纪律班级红旗。学生自主的意识增强,集体的意识也增强了,我想,只要坚持,一定再会迈上一个新台阶。

二、静心教好两个年级

“静下心来教书,潜下心来育人。”教好书是前提,将自己的书教好,将自己的站台站稳,才是最好的育人。还清晰地记得刚来江阴的时候那次江阴市教学公开课,由于对新课改认识不清,再加上读研三年身处大学校园,我连PPT都不会用,其效果也就可想而知了。此后,我经历了许许多多的磨练,领导的指点,各位老师的帮助,我一次比一次进步。最近一次公开课上,得到的好评比以前多了,说实话,我也感觉到自己追求的思路在不断地清晰。

一年的时间恍如烟云,还没来得及细细品味就已经悄然飘逝。从上半年的三个年级8个班到下半年的两个年级6个班,从班级数量上看,似乎任务有所减轻,但是大家知道,尤其是本届初三,学生的基本素质远远不比上届,从某种程度上说应该比上届的压力更加重。尽管如此,我摒弃急躁、浮躁的心态,从端正自己的心态入手,来感染学生的情绪,不断探索新的途径。本学期以来,我自认为我最大的改变是就是学会了自我反思。每节课后反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学魅力,让学生喜欢我的课堂,一方面培养学生的兴趣,另一方面也使得自己在不断地成长。与此同时,我也在如何提高学生成绩上寻求突破的途径。比如本学期我在初三实行了每课同步达标验收试点,尽管主观上以促进学生学习动力为目的,客观上也加强了历史学科资料库建设。

通过一年的实践,我深深地知道,教书,不仅仅是在教学生,同样也在教自己。“静下心来教书,潜下心来育人。”不仅需要一种精神,更要一种心态。

三、潜心做好三个研究

本学年,是本人研究生毕业以来科研成果最丰富的一年。这里稍作概括,无非做了以下三个方面的工作。

1、继续加强课题研究。经过两年多的实践,无锡市教师教研个人专项课题已经于2010年10月份结题并送交无锡市教研中心审核,无论结果如何,但它却是我面向不惑之年,向“三字头”岁月告别的见证。它虽然并不十分饱满丰腴,但却为我开启了一个全新的领域,使我对教育更加痴迷,对人类更加关注。选择了教育,也就是选择了人生。生活有教育相伴,生命才能闪烁灵光。

2、开始加强考试研究。去年是我任教历史学科前所未有的一年。不管成绩如何,但是给了最大的收获就是熟悉了整个初中历史教材,对于无锡市历史中考也积累了一些经验。从本学期一开始,我就开始加强考试研究,一方面通过自己命题的形式来丰富自己的经验,另一方面研究无锡市中考考试纲要,考察命题发展的动向,这也是我下个学期继续重点关注的课题。

3、重点加强德育研究。自从担任班主任以来,我深感自己的责任重大。我深深地知道,若干年学生离开学校之后,最难忘记的是自己的班主任老师。如何做好新形势下的班主任,我又开始了新一个课题的筹备、策划与实践工作,尽管还没成熟,但我坚信,只要通过本人不断地进取,应该会有所收获。

 

做新时期的一名合格教师,需要一种超功利的宁静心态,尽管我离这种心态还有一段距离,但我愿意耕织于这块沃土,守住心灵的圣地,精心管理,静心教书,潜心研究,做最美的自己。

 

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