陈兵high：生物时空假说

福来high 2012-3-2

一、“直觉”之论

记得还在上小学的时候，第一次认识细胞，那天晚上自己突然就产生了一些联想。人有细胞，这“地球”会不会是一个什么生物体的“细胞”。

到了中学，化学让我认识到了原子，电子围绕着质子高速旋转。又一次让我产生了联想，这“天体运动”与微观物质运动会不会就是一样的。

后来，学习了高中物理和大学物理，头脑中对“能量”、“力”、“运动”、“时”、“空”、“天体”、“微观物质”等概念有了一些更多的认识，自己通过联想、类比，就觉得这天体运动与微观物质运动似乎有着很多的联系。

再后来，又从生物的角度，觉得“太空”和“微观世界”都应该有活体，如同我们的世界，有生物，进而又时常让我产生一些联想。

二、实例、类比、联系

比方说，人体长肿瘤，得癌症，似乎可以理解成，一个微生物群，寄生在人体的某个细胞或组织上，如同人类生存在地球上；

一个健康的人，起初可能没有这种病毒的，后来因为饮食等外界影响，引入或突变（非医学专业，不是很懂）才导致了病毒的寄居（个人的理解，不一定专业）、成长，如果可以类比，是不是对于人类的起源研究，也存在这个可能，即是某种东西的引入招致的呢？这个引入的东西，对太空生命体来说，又有什么作用和影响呢？

开始的时候，人体寄生的组织可以维系病毒群的生长，但随着病毒世界越来越高级化、科技越来越发展进步，进而使得能耗越来越大，衍生的区域越来越大，最终影响的不只是那一小个寄生组织，而是影响到了人的生命，如果可以类比，人类也在进行着类似病毒式的扩散式发展，地球的能耗越来越大，人类探索地球之外的星球的能力越来越强，人类对大自然（地球的正常状态）的破坏和干预性越来越大。

反过来，人为了应对这个问题，会有精神状态好和不好的时候，会影响体内能量供应等，进而影响到病毒所在的微观世界；人还可能通过吃药打针、通过割除等办法，来大力影响病毒世界，破坏病毒世界，以让人体恢复到正常（日然）状态；人还可能死掉，进而使得病毒世界彻底失去载体和能量供应，进而消亡。如果可能类比，人类寄生的太空体，会不会也有精神状态好与不好的时候？会不会也有打针吃药来治理人类地球的手段？会不会有一天也会死掉？

还有，人类社会发展了几千年，才有这样的一个进步，而病毒寄生的人体世界，有的发展快的，可能十几年就能让人致癌，如果可以类比，是不是意味着越微观，一些规律越容易发现，越微观的世界，它的生物体越聪明，即太空活体不如人类聪明，人类不如病毒聪明，这样说来，我们是不是能够通过观察、理解、借鉴微观世界的科技等发展，来发展我们的技术等。

三、生物时空假说

1、基本理解

所谓的“时”，主要体现是周期；所谓“空”，主要体现为“距离空间”；“时空”综合，主要体现为一种“相对速度”。

2、观察

通过观察，我们能够发现“太空体”、“人类”、“微观体”三者的时空差异。

站在人类视角来看，太空体运行的空间很大，相对位移很大，相对于人类的相对变化差异（将其理解成“灵活性”）较小，似乎有点“慢变化”的感觉。

站在人类视角来看，微观体运行的空间很小，相对位移很小，相对于人类的相对变化差异（将其理解成“灵活性”）较大，似乎有点“快节奏”的感觉。

3、猜想

猜想1：每个“时空”对所承载的生命体有着某种恒定的规律，即一个时空下的体积大小、运行速度、生命周期，都是与该“时空”相对应的。

理解说明：每个“时空”状况下所表现出的运行状态，相对于自身来说，都是正常的。只是人类视觉下，觉得微观世界的节奏快的离谱，太空世界的节奏慢的离谱。人类视觉下所感受到的差异，主要是相对感觉，如同“微观体”看待“人类”的运动，就如同“人类”看“太空体”的运动；而“太空体”看“人类”的运动，就如同，“人类”看“微生物”的运动。

猜想2：任何一个“时空”的能量，均由另一个较大“时空”下的生物体来供应。

猜想3：小“时空”下存在更多的客观规律，或是更容易认识发现客观规律，小“时空”下的生物体，相对更“聪明”。

猜想4：每个“时空”都存在能量、信息和物质传递，在某个体系里，对体系这个整体，能量存量不是一层不变的，物质存量也不是一层不变的。

理解说明：当前人类可以认识、理解的状况，比如一个过程、一个事件，往往是发生在一个体系内部的某个很小的局部，这种情况下能量是守恒的。

猜想5：如果把“时空”看作是一个体系，“时”与“空”可能存在一种既互补、又相对的关系，即类似乘法法则的一种关系：如“时空”=“时”ד空”。“空”的表现越突出，即“空”所表现的特征（空间）越大，“时”的表现就越弱；“时”的表现越突出，即“时”所表现的特征（周期变化）越活跃，“空”的表现就越小。

猜想6：不同“时空”间不是以“并列”“排斥”的形式存在，而是一种“嵌套”、“共存”的形式存在。如，“太空体时空”、“人类世界”、“微观体时空”，是同时存在，空间大的“时空”包含着空间小的“时空”，节奏快的“时空”影响着节奏慢的“时空”。

猜想7：空间小的“时空”里，能量、信息、物质传递的距离短，传递途径更为有效快捷，传递后的反应和影响也十分突出，因此，空间小的“时空”里能量的效能更强，即效率高，影响大，相对于空间大的“时空”中的能量体现形式。

猜想8：不同“时空”下，节奏对活体的影响体现在“能量交换”和“活跃周期”（即生命周期）两个方面。“能量交换”的越快、越频繁，就越发地影响活体“承载”“运用”能量的效能，进而影响其“活跃周期”。由于“能量交换”只是活体活跃过程中的一个体现，因而这也只是影响活体“承载”“运用”能量的效能的一个方面，不是全部。

猜想9：不同“时空”下的能量形式、活体形式可能差异很大，当前人类也许还无法去理解、去想象非“地球时空”下的能量和活体。

理解说明：这里的“活体”，将其本质理解成生物载体；这里的“能量”，将其本质理解成活力之源。

猜想10：电子可能是某种活体。

理由：一是直觉和联想；二是电子存在正负（即阴阳）之分；三是一般活体都是某种能力载体，电子似乎符合这一特性。

四、意义

如果上述猜想存在某种合理性，按照上述理解和思想，可得出如下指导性建议：

1、相比于太空“时空”，微观“时空”中有更多的作用影响重大的规律，值得人类去发现、研究。

2、某个太空“时空”活体影响着“人类世界”这个“时空”的存在，人类可以通过类比微观“时空”、人类世界、太空“时空”，在某种程度上推算太空活体的活跃周期（即寿命）等，人类需要与太空“时空”活体形成一种共存关系（即良性寄生），人类要避免威胁到太空活体的存活。

3、站在这种认识上，对“人类起源”、“核作用”、“能量”等等，进行认识思考。

4、通过类比和联想，找到一些解决世界性难题的视角，进行形成一些认识，寻求一些解决难题的办法。