2004-04-23 Collected by Dr. Zong Shihai, Ms. Zhang Luchang and Ms. Zhang Jing 宗世海(语用学博士,暨南大学) 张鲁昌(语用学硕士生,暨南大学) 李 静(语用学硕士生,暨南大学) 说明: 为了同行查阅文献方便,我们几个语用学爱好者把自己积累的汉语语用学文献(论文部分)目录向大家公开,与大家共享。本文献目录收集并不齐全,特别是更新不够。我们会不断更新。如果发现错误请指出,如果您有自己的文献或者他人的文献没有列入此目录,请按照此目录的格式提供给我们,以便我们及时更新。
1. “A是A”结构的语用意义/毛继光 《温州师范学院学报》97.5/29-31 2. “不合作”现象/钱冠连 《现代外语》89.1/16 3. “沉默”的语用功能和文化内涵/杨 平 《国外外语教学》96.1/13-16 4. “过渡语”三题/邓 刚 《现代外语》93.2/27 5. “含意本体论”的语言哲学思想探究/蔡新东 《外语与外语教学》97.6/7-10 6. “会话含义”还是词汇意义――评J.D.Mc Cawley 的论文“会话含义和词汇”/程雨民 《现代英语研究》86.1/32 7. “会话含义”与小说对话分析/刘伊俐 《福建外语》95.4/53-55 8. “会话含意”在国际交流言语行为中的控制和运用/胡庚申 《外语与外语教学》97.2/18-20 9. “礼貌原则”与英语委婉语/周巧红 《娄底师专学报》98.4/80-81 10. “人称代词+指人名词”结构的歧义/杨敬宇 《汉语学习》1998.3 11. “突出”和“背景”――论语言使用中“变异”的参照和应用/邵志洪 《外国语》94.5/43 12. “现实原则”以及由此而产生的幽默/刘福长 《现代外语》88.4/14 13. “言语行为模式”浅析/花永年 《外国语》86.2/59 14. “一语多用”初探/周光亚 《现代外语》90.2/8 15. “由”字句的语篇分析/朱其智 《语言研究》 2002.4 16. “预设”新论/徐盛桓 《外语学刊》93.1/1 17. 《过渡语中的变异问题》/武 波 《外语与翻译》94.3/57 18. 《跨文化语用学:人类效语义学》评介/范文芳 《国外语言学》95.3/34-39 19. 《尚书》自称代词及其特点/钱宗武 《古汉语研究》1994.4 20. 《英汉前指现象对比》评介/伍雅倩《外语与翻译》99.4/50-52 21. 《语用学:语言适应理论》――Verschueren 语用学新论述评/钱冠连 《外语教学与研究》90.1/61 22. 《语用学导论》/徐海铭 《国外语言学》97.4/37-39 23. 《语用学的理解》――Verschueren的新作评介/何自然、于国栋 《现代外语》99.4/25-30 24. 《语用学的原则》介绍/廖秋忠 《国外语言学》86.4/155 25. 《语用学读本》补充介绍/何自然 《国外语言学》94.4/26 26. 《语用学读本》介绍/林书武 《国外语言学》94.3/23 27. 《语用学概论》评介/钱冠连 《现代外语》89.2/69 28. 90年代看语用/何兆熊 《外国语》97.4/1-4 29. Beaugrande宏观语篇性标准/董 敏 《西安外国语学院学报》 2002.4 30. Can情态的语义表达与cna话语的关联理解/白世俊 《外语与外语教学》99.10/25-27 31. CET语篇测试的表现形式与语篇分析/覃春华 《河池师专学报》 2002.1 32. Cliché 的语用学研究/王松年 《外国语》92.3/35 33. Come 的指示含义与语言交际环境 / 邹科 《现代外语》85.2/56 34. Contradistinctive Argumentation and Its Use in Conversation/施 旭 《解放军外语学学报》91.2/1 35. Grice会话含义理论中的几个问题/孙玉 《外语学刊》94.4/8 36. Grice语用学说与关联理论/何自然 《外语教学与研究》95.4/23-27 37. H.P.Grice的意向意义理论述评(上、下)/王传经 《外语教学与研究》95.1/38-44 95.2/17-21 38. In-depth Development of the Theory of Comprehension/Cheng Yumin 《外语研究》93.1/32 39. Non-Verbal Communication with a Focus on Hand Gestures /田爱国 《外语教学》89.4/71 40. On Gricean Meaning-nn Communication Intentions ./王传经 《外语研究》92.2/9 41. Phatic communion 问题/朱永生 《山东外语教学》89.4/16 42. Principlel of Pragmatics/孙建荣 《外国语》85.1/78 43. Searle 对言语行为的分类/俞如珍 《山东外语教学》89.4/6 44. Sperber和Wilson的语用推理逻辑/熊学亮 《山东外语教学》97.2/21-28 45. The CP and the Maxims in Chinese Culture/张泽兴 《外语研究》91.4/20 46. VOA广播新闻首句在语篇中的功能和语言特征/裘燕萍 《外语教学》 2003.3 47. 奥斯汀的言语行为理论:诠释与批判/顾曰国 《外语教学与研究》89.1/30 48. 奥斯汀言语行为理论浅述/赵弼汉 《松辽学刊》97.4/59-61 49. 不同文化交际中的语用学/[美] Deborah Tannen; 马 丽摘译 《银川师专学报》87.1/52 50. 参与语法语用分工辩论的国际学术对话――记“格赖斯会话含意理论研讨会”/大会通讯员 《外国语》95.7/25-28 51. 常规语境中的指示现象 / 张权 《外语研究》90.2/12 52. 沉默中的不同“声音”――静默语之跨文化浅析/宋 莉 《外语学刊》98.1/56-59 53. 称呼语的语用特征及其语用翻译/周 明 《安徽大学学报》(哲学社会科学版)2000.3 54. 称呼语的运用规则和协调理论/李明洁 《汉语学习》1996.4 55. 初始预设与普遍预设/季国清 《外语论丛》86/168 56. 传统文化与惯用法/李在铭 《福建外语》98.4/19-21 57. 词汇衔接及其在语言中的作用/贺 敏 、王曙龙、 梁润生 《延安教育学院学报》 2003.1 58. 词汇衔接在小说语篇中的连贯功能/罗选民、 刘琦榕 《外语教学》 2003.2 59. 词汇意义、逻辑推理和语用学/程雨民 《现代外语》90.2/1 60. 词汇语境线索与语篇理解/任绍曾 《外语教学与研究》 2003.4 61. 词汇在跨文化交际中作用/董耐婷 《外语研究》98.3/51-52 62. 从(新)格斯会话含意理论到含意本体论研究/徐有志、蔡新乐 《外国语》97.3/8-12 63. 从“合作原则”看英语幽默的产生/刘福长 《现代外语》87.2/32 64. 从《话语、心理、社会》看话语分析/李亚明 《外语研究》95.4/1-2 65. 从Hamlet 与 Polonius 的对话看会话中的“合作原则”/邵志洪 《四川外语学院学报》90.3/22 66. 从King Lear 与三个女儿的对话看会话“合作原则”与“礼貌原则”之关系/ 邵志洪 《外语研究》92.2/47 67. 从King Lear 与三个女儿的对话看会话“合作原则”与“礼貌原则”之关系/邵志洪 《外语研究》92.2/47 68. 从古典Grice会话理论到新Grice会话含意理论/冉永平 《重庆大学学报》98.2/74-79 69. 从关联理论看语篇连贯/谭立重、 何 武 《渝西学院学报》(社会科学版) 2003.1 70. 从汉语“自己”一词的历时性演变看新格赖斯主义语用照应理论/程工 《解放军外语学院学报》?? 71. 从跨文化角度谈交际含义的理解/高明强 《外语外贸高教研究》98.2/27-30 72. 从跨文化角度谈交际中含义的理解/高明强 《山东外语教学》98.4/42-44 73. 从跨性别交际失误看性别语篇系统差异/韩俊平 《安阳大学学报》 2002.1 74. 从留学生作文谈篇章层面的词汇教学/曹 慧 《语言文字应用》 2002.2 75. 从认知的角度探讨连接词语篇语义限制功能/熊德米 《淮北煤炭师范学院学报》(哲学社会科学版) 2003.2 76. 从统计数字看平行结构在各类英语语篇中的应用/冯幼民 《国际关系学院学报》 2003.1 77. 从西方人的“消极面子”看中西文化及其礼貌评议差异/廉 洁 《宁波大学学报》96.1/56-61 78. 从新格赖斯会话含义理论看英语礼貌语言/肖俊洪 《外语研究》95.1/13-18 79. 从信息质量看语用认知模型/熊学亮 《外国语》94.3/12 80. 从形式与语境的关系看含义的类型及其解码/张德禄 《外语研究》99.2/30-32 81. 从修辞结构理论看前指在篇章中的分布/夏 蓉 《外语与外语教学》 2003年10 82. 从一则广告看语用失败/屈延平 《外语教学与研究》91.2/65 83. 从语境的终极参照性看会话理论的演化与重构/吕公礼 《外国语》96.4/10-17 84. 从语篇的角度看英语中的某些语法现象/双文庭 《福建外语》 2002.1 85. 从语篇分析看俄语精读教学/刘丽芬 《外语与外语教学》 2003年10 86. 从语篇信息的角度看显性连贯语篇的衔接条件/唐 韧 《天津外国语学院学报》 2003.2 87. 从语用角度看语篇连贯/熊德米 《重庆大学学报》(社会科学版) 2002.4 88. 从语用学和修辞学的关系论修辞学的理论目标、对象和研究角度/袁毓林 <齐齐哈尔师范学院学报>1987年第3期 89. 从语用学角度看跨文化交际中的禁忌问题/杨 平 《外语与外语教学》96.4/13-17 90. 从语用学看语言交际中的礼貌原则及英语礼貌语言的表达方式/马登阁 《北京第二外国语95.2/1-6学院学报》 91. 从指代研究看新格赖斯语用学的实用性/熊学亮《外国语》97.3/13-19 92. 从中国学生不规范的言语现象看俄语语篇衔接的特点/王秀芹 《内蒙古师范大学学报》(教育科学版) 2003.4 93. 从中西思维模式看跨文化交/际中的话语特点和语篇结构/黄玉玲 、杨恒波 《曲靖师范学院学报》 2003.2 94. 大学英语应充分重视语篇教学/蒋海燕 《经济与社会发展》 2003.7 95. 大学英语语篇平面宏观分析方法/刘昱君 《青海师专学报》 2003.5 96. 大学英语语篇实行交际教学法的可行性/甘 霖 《高等函授学报》(哲学社会科学版) 2003.3 97. 当代语言哲学中句子意义论的发展――评奥斯汀、塞尔言语行为论的主要观点/王晓萍 《党校研究》98.6/33-36 98. 当你和英美人交谈的时候/[英] Helen(Qamey); 蒋明 选译 《修辞学习》90.2/20 99. 德里达对奥斯汀言语行为理论的解构/张旭春 《国外文学》98.3/3-8 100. 第四届全国语用学研讨会评述――兼谈中国语用学研究的成就与前景/席红宁《沈阳教育学院学报》96.2/45-47 101. 第五届国际语用学大会/张绍杰《外语教学与研究》97.1/74-76 102. 第五届语用学会议――前瞻与后顾/钱冠连《外语与外语教学》98.1/78-79 103. 调核在语篇中的聚焦功能/陈明芳 《天津外国语学院学报》 2003.1 104. 读者因素对第二语言阅读理解的影响/邹启明 《现代外语》 2002.3 105. 短路会话隐含(SCI)/曾衍桃 《现代外语》97.2/20-24 106. 短文语篇语音知觉与连续体信息加工策略/张少林 《鞍山师范学院学报》 2003.3 107. 对方中心论/何恒幸 《外语学刊》94.3/6 108. 对汉语语篇重言外之意的文化分析/吴慧坚 《广东社会科学》 2003.3 109. 对话结束语模式与表达失误浅析/刘伊俐 《福州大学学报》96.4/51-53 110. 对于预设与推涵的思考/李锡胤 《外语学刊》90.3/1 111. 儿童语言中的否定句:语用学的研究/[意]V.Volterra,F.Antinucci; 王 志译 《国外语言学》86.3/97 112. 发话目的与会话含义/何恒幸 《四川外语学院学报》94.1/59 113. 法语广告语篇的语言特点/张凤娟 《法语学习》 2002.6 114. 翻译中的文化解读与篇章关照/谷启楠 《中国翻译》 2002.1 115. 反意正说――中西方“反话”研究的主要取向/林书武 《外语教学与研究》95.3/26-29 116. 非言语交际简述/杨全良 《外语研究》90.2/18 117. 非言语行为在跨文化交际中的意义及色彩上的差异/邱文生 《外语学刊》94.4/19 118. 非语言交际述评/杨平 《外语教学与研究》94.3/1 119. 非自然意义的规约性问题/高卫东 《外语教学》98.4/8-10 120. 符号学与跨文化交际/刘英凯 《全国优秀英语学术论文集》95.上卷/1082-1091 121. 讣告的语篇特征——从话语分析角度的探讨/张菊芬 、魏跃衡 《西安外国语学院学报》 2003.3 122. 复合施为性行为述评/五庆新 《现代外语》93.2/21 123. 概念隐喻的系统性和连贯性/文 旭、叶 狂 《外语学刊》 2003.3 124. 高中英语语篇教学课堂模式探讨/叶瑞芬 《丽水师范专科学校学报》 2002.6 125. 格赖斯的“会话含义”与有关的讨论/程雨民 《国外语言学》83.1/19 126. 格赖斯的会话含义学说/陈融 《外国语》85.3/63 127. 格赖斯的准则和列文森的原则――新格赖斯会话含意理论研究之五/徐盛桓 《外语与外语教学》93.5/1 128. 格赖斯意义理论中的意图/陈慧媛 《云南社会科学》99增刊/49-52 129. 格赖斯准则中的基本范畴及内存关系/吕公礼 《外国语》99.1/21-28 130. 格律论和评价系统在语篇中的文体意义/戴 凡 《中山大学学报》(社会科学版) 2002.5 131. 格斯会话含意理论及其应用/王雪松、卓萍 《外语学刊》98.1/16-17 132. 功能意念与交际能力/张卫江等 《渭南师专学报》92.3/67 133. 关联理论的回顾与思考/刘国辉 《四川师范学院学报》99.2/70-75 134. 关联理论的交际观/刘绍忠 《现代外语》97.2/13-19 135. 关联理论述评/张亚非 《外语教学与研究》92.3/9 136. 关联理论与交际/严世清 《山东外语教学》97.1/1-6 137. 关联理论与认知语境/苗兴伟 《外语学刊》97.4/7-11 138. 关联原则及其话语解释作用/张亚非 《现代外语》92.4/52 139. 关联――制约言语交际的杠杆/李海辉 《山东外语教学》99.2/16-21 140. 关于含意问题理论的评述/符其武 《海南大学学报》99.1/58-62 141. 关于交际文化规则的理论框架问题/陈昌义 《外语研究》97.4/37-39 142. 关于句法学、语义学和语用学三角关系的思考/赵晓寰 《外语与外语教学》98.5/4-6 143. 关于跨文化理解/[美]罗滨逊;陆岷峰译 《德州师专学报》95.1/68-72 144. 关于篇章的意义结构/乐 苓 《黑龙江教育学院学报》 2002.6 145. 关于言语行为动词的几个问题/五传经 《外国语》94.6/60 146. 关于英语中礼貌现象有探讨/陈维平 《淮阴教育学院报》96.3/92-97 147. 关于预设理论的几个问题/束定芳 《外语研究》89.3/8 148. 广告语篇的言语功能分析/徐洁雯 《湛江师范学院学报》 2003.1 149. 广告语篇省略现象探析/杨 峰 《株洲工学院学报》 2003.1 150. 广告语言中的幽默现象及其语用分析/丁俏蕾 《浙江万里学院学报》 2002.1 151. 国际交流语言的语用体现特征/李 毅 《西安外国语学院学报》99.2/31-33 152. 国际语用学学会会议发言(1-3)/适存译 《教学研究》89.2/41;89.3/56;89.4/37 153. 国际语用学学会会议发言(3-7)/适存译 《教学研究》90.1/28;90.2/41;90.1/107;91.1/117 154. 国外关于语用学的探索/倪波 《外国语》82.2/53 155. 国外近年出版的语用学教科书概述/何自然 《外语研究》95.2/13-19 156. 国外语际语用学研究现状与我国语际语用学研究的思考/刘绍忠 《现代外语》97.3/73-80 157. 过渡语中的语内转移形式及其对策/吕红兰 《河南职业技术师范学院学报》 2003.2 158. 含义的性质和功能/熊学亮 《外语研究》97.2/6-10 159. 含义分类标准评价/熊学亮 《外语教学与研究》97.2/1-7 160. 含意本体论和句法语用学/徐盛桓 《外语与外语教学》95.1/2-3 161. 含意本体论论纲/徐盛桓 《外语与外语教学》97.1/16-19 162. 含意本体论研究述评/周领顺 《外语与外语教学》97.2/4-5 163. 含意的两种形态/徐盛桓 《外语与外语教学》97.2/6-10 164. 含意的内涵与外延/吕公礼 《外语与外语教学》94.8/8-13 165. 含意界说的元语义特征探讨/吕公礼 《外语研究》97.2/1-5 166. 含意理论在对外汉语教学中的运用/宗世海 <语言教学与研究>200 167. 含意领导思维形态的变化和发展/徐盛桓 《外语学刊》98.1/1-6 168. 含意研究的逻辑学思考/徐盛桓 《外国语》98.2/34-41 169. 韩礼德的语篇连贯标准――外界的误解与自身的不足/朱永生 《外语教学与研究》97.1/20-24 170. 汉、英模糊信息的语用分析与认知心理/刘莉莉 《湘潭师范学院学报》99.5/102-104 171. 汉韩亲属称谓中敬、谦称的对比/韩在均 《汉语学习》2000.1 172. 汉英翻译中的语用对比研究/何自然,段开诚 《现代外语》88.3/61 173. 汉英双语中语篇衔接手段的对比/唐 静 《安阳师范学院学报》 2003.3 174. 汉英语言的文化差异的语用表现/王育英 《黑龙江教育学院学报》98.2/57-59 175. 汉语称呼语的使用及其相关因素/荣 晶 《思想战线》1994.2 176. 汉语第一人称指示 / 张凤芝《海外华文教育》2002 177. 汉语话题的辖域与层级/雷 莉 《中央民族大学学报》(哲学社会科学版) 2002.2 178. 汉语使役性言语行为的取效研究/李 军 博士论文1998.12 179. 汉语语用研究概述/王道英 《汉语学习》 2003.4 180. 合作原则及文化差异的英汉对比试析/刘英凯 《深圳大学学报》91.3/1 181. 合作原则相对性略论/林纪诚 《现代外语》91.2/8 182. 荷恩等级关系――常规关系的例/李淑静 《外语与外语教学》97.2/55-56 183. 后现代主义语境中含意思维的意义――“含意本体论”的新理性主义思想的初探/蔡新乐 《外语学刊》98.1/12-15 184. 胡塞尔、格赖斯和塞尔意向意义理论比较/徐海铭 《外国语》98.2/64-69 185. 互联网即时性交际的语篇特点——对网上英语聊天室的会话分析/宁天舒 《深圳职业技术学院学报》 2003.2 186. 话轮替换系统/黄衍 《外语教学与研究》87.1/16 187. 话轮与交际原则/莫莉莉 《天津外国语学院学报》98.2/40-44,63 188. 话语标记及其语篇功能/闫 涛 《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版) 2002.6 189. 话语标记语的顺应性解释/于国栋、吴亚欣. 《解放军外国语学院学报》 2003.1 190. 话语的暗示意义及其辨识/申镇 《外语学刊》92.5/42 191. 话语的含意性/徐盛桓 《外语研究》96.3/1-8 192. 话语的可悟性/储道立 《外国语文教学》85.4/27 193. 话语分析的语用学基础/冉永平 《外语与外语教学》97.1/16-19 194. 话语分析方法的诞生/李亚明 《社会科学报》95.5.18/3 195. 话语分析及其应用――1982-1991年国外话语分析研究述评/马博森,任绍曾 《现代外语》95.1/7-12 196. 话语分析在中国/徐纠纠 《外语教学与研究》97.4/20-24 197. 话语宏观结构及其宏观操作/陈忠华 《解放军外语学院学报》94.5/12 198. 话语结构在培养交际能力上的应用初探/沙广辉 《新疆大学学报》89.3/103 199. 话语结构在培养交际能力上的应用初探/沙广辉 《新疆大学学报》89.3/103 200. 话语权力在两种文化中的结构与功能/樊明明 《外语学刊》99.3/28-32 201. 话语相关与认知语境/刘家荣 《外国语》97.3/20-23 202. 话语语用结构对比刍议/许余龙 《外国语》91.6/46 203. 话语中please 的语用分析/刘建达 《外国语》93.2/38 204. 话语中的识解因素与语境/杨信彰 《外语教学与研究》 2003.2 205. 会话打趣的交际功能研究/陈春华 《四川外语学院学报》99.4/75-79 206. 会话的语用理论/潘永梁 《解放军外语学院学报》92.4/15 207. 会话附加语的语用分析/张陵馨 《外语教学与研究》96.1/31-34 208. 会话含义刍义/谢结果 《东山师专学报》97.4/38-40 209. 会话含意理论的评价/魏玉兰 《山西师大学报》99.1/93-96 210. 会话含意理论的新发展/徐盛桓 《现代外语》93.2/7 211. 会话活动类型的语用研究与跨文化交际/俞东明 《外国语》99.5/14-19 212. 会话权力在两种文化中的结构与功能/樊明明 《外语学刊》99.3/28-32 213. 会话研究的进展/王得杏 《外语教学与研究》88.4/41 214. 会话隐涵理论的新发展――新Grice会话隐涵说述评/张绍杰 《外语教学与研究》95.1/28-37 215. 会话语篇中的语言结构顺应动态分析/吴格奇 《浙江教育学院学报》 2003.5 216. 会话中的话轮及其交替/孙国军 《外语研究》90.2/1 217. 会话中非理想情况产生的原因及矫正/刘虹 《外语研究》93.3/24 218. 记叙文语篇结构与英语过渡语中一般过去时变异的关系——对语篇假设的检验/蔡金亭 《现代外语》 2003.1 219. 加强语篇意识 提高阅读能力/张文华 《锦州师范学院学报》(哲学社会科学版) 2003.1 220. 贾玉新著《跨文化交际学》评介/丁兴华、童剑平 《外语界》99.2/56-58 221. 间接言语行为及其对英语教学的启示/王传经 《外语教学》93.2/1 222. 间接言语行为及其意义/周桂芝 《河南师范大学学报》97.5/83-85 223. 间接言语行为取效/王正元 《外语与外语教学》96.3/27-30 224. 间接言语行为与认识语境/张荣根 《扬州大学学报》98.5/61-63 225. 间接语言现象的两种基本类型/孙 玉 《外国语》94.3/19 226. 简化语论略/邓刚 《陕西外语师专学报》92.4/51 227. 简论英语语篇分析与阅读教学/邹长虹 《河海大学学报》(哲学社会科学版) 2003.1 228. 简述《语用学概论》/陈东东 《外语教学与研究》89.3/70 229. 交际策略探讨/陈思清 《现代外语》90.1/55 230. 交际动态与信息中心/张绍杰 《现代外语》88.3/20 231. 交际功能与行为模拟/杨鸣生 《外语与外语教学》92.5/16 232. 交际构成及参与结构的跨文化透视/许力生 《浙江大学学报》99.1/72-76 233. 交际模式述评/五传经 《外语学刊》93.6/18 234. 交际目的与暗含级别――从关联理论看交际中的编码和解码/于善志 《解放军外国语学院学报》99.1/17-20 235. 交际能力与跨文化交际/许力生 《浙江大学学报》97.3/105-110 236. 交际式教学与语篇整体教学手段的综合运用——大学英语精读课堂教学模式的新尝试/刘晓平《常德师范学院学报》(社会科学版) 2002.1 237. 交际行为中体现出的语言的跨文化差异/闫涛 《齐齐哈尔师范学院学报》97.6/95-96 238. 交际原则与会话蕴涵初探/尚晓明 《河南师范大学学报》96.1/99-100 239. 接话头杂说/陶亮采 《外国语文教学》85.1-2 /98 240. 接受及谢绝的过渡语语用调查/市红艳、李悦娥 《外语与外语教学》99.9/22-24 241. 结构信号的冗余与简化的语用分析/高宪田 《福建外语》90.3-4/8 242. 解读会话中的隐含意义/任书梅 《山东外语教学》99.1/75-78 243. 介绍伯明翰学派的课堂对话描写体系/邓旭东 《现代外语》88.4/1 244. 近年来国外语用学研究概述/何自然 《外国语》95.3/60-62 245. 句意、规则与叙述立场/朱寅谷 《外语研究》91.2/52 246. 句子、意义和言外行为/高先田 《福建外语》91.1-2/6 247. 科技译文的语篇制约因素/李气纠、 庾 敏 《郴州师范高等专科学校学报》 2003.1 248. 空语类研究中语法与语用的分工――论新格赖斯语用机制对空语类解读的介入/胡建华 《外语研究》99.2/22-29 249. 跨文化冲突与谈判/唐德根 《湘潭大学学报》99.4/110-114 250. 跨文化交际的理论架构/杜耀文,张梦井 《山东外语教学》97.1/31-33 251. 跨文化交际的理论图式――介绍哈德?哈曼的交际模式理论/任裕海 《四川外语学院学报97.2/48-53》 252. 跨文化交际的语用问题/罗 燕 《学术论坛》99.2/90-92 253. 跨文化交际的语用问题/王得杏 《外语教学与研究》90.4/7 254. 跨文化交际听“恭维”/陈同文 《青海师专学报》96.2/57-58 255. 跨文化交际学对改革开放中出现的文化冲突/庄恩平 《优秀英语学术论文集》95.下卷/1320-1323 256. 跨文化交际研究如何起步?/胡文仲 《外语与外语教学》95.1/3-4 257. 跨文化交际与外语教学/陈俊森,樊葳葳 《华中理工大学学报》98.3/126-128 258. 跨文化交际中称呼语的使用与语用失误/陈夏芳 《东北师大学报》97.4/82-86 259. 跨文化交际中的非语言行为/杨 平 《外语教学》95.4/1-6 260. 跨文化交际中的非语音因素/郑 红、杨文海 《高校社科情报》97.6/29-34 261. 跨文化交际中的若干语用问题/吴 莉 《北方论丛》99.2/151-153 262. 跨文化交际中的言谈规约问题/许力生 《外语教学与研究》96.1/56-61 263. 跨文化交际中的英语称谓形式/仲 冬、阮 炜 《深圳大学学报》99.2/90-95 264. 跨文化交际中的英语文化误解/张延君 《烟台师范学院学报》96.3/55-56,72 265. 跨文化交际中的语言“离格”现象刍议/何自然 《外语与外语教学》93.2/1 266. 跨文化交际中价值观对比分析/杨 平 《外语教学》96.4/1-7 267. 礼貌、礼貌语言与“文化错误”/王小红 《玉林师专学报》98.4/99-101 268. 礼貌、语用与文化/顾曰国 《外语教学与研究》92.4/10 269. 礼貌的概念及其它/张韧 《外语教学》94.1/10 270. 礼貌的相对性/王建华 《外国语》98.3/18-22 271. 礼貌及其在跨文化交际中的应用/谢一红 《全国优秀英语学术论文集》95上卷/1092-1097 272. 礼貌现象研究评介/高 航 《解放军外语学院学报》96.2/9-15 273. 礼貌用语漫谈/薛丽山 《外语研究》91.2/27 274. 礼貌语言研究:理论与方法/钱厚生 《外语研究》93.4/13 275. 礼貌原则及其在跨文化交际中的应用/王新谦 《河南大学学报》98.5/28-30 276. 礼貌原则新拟/徐盛桓 《外语学刊》92.2/1 277. 礼貌原则与语用失误/魏玉兰,席玉虎 《山西师大学报》98.4/83-85 278. 礼貌在英语否定结构中的体现/杨永建 《电大教学》98.2/18-20 279. 礼貌准则与语用失误――英汉语用失误现象比较研究/曹春春 《外语学刊》98.2/69-73 280. 理论与交际/严世清 《山东外语教学》97.1/1-6 281. 利用图式理论进行阅读教学/崔 敏、杨 芳 《石油大学学报》(社会科学版) 2002.6 282. 联系社会来研究语言――重读罗常培的《语言与文化》徐大明 《当代语言学》99.3/51-55 283. 联想在语言交际中的意义/高宪田 《福建外语》89.1-2/78 284. 略论跨文化的公关语言/曾毅平 《语言文字应用》96.2/108-112 285. 略论语篇分析在精读教学中的功能/陆秀华 《雁北师范学院学报》 2002.6 286. 略谈语言、文化差异与语用失误/蒋澄生 《黄淮学刊》95.1/84-87 287. 略析言语交际障碍/俞如珍 《外语教学》95.1/1-6 288. 论“常规关系”――新格赖斯会话含意理论系列研究之六/黎盛桓 《外语与外语教学》93.5/1 289. 论“特殊含意”与“一般含意”之间的关系/钟百超 《外语学刊》94.5/45 290. 论“一般含意”――新格赖斯会话含意理论研究之四/徐盛桓 《外语教学》93.3/1 291. 论chain 与 choice/朱永生 《现代外语》88.2/8 292. 论辩计策的鉴别/冯.埃默伦,契克.哥拉;施 旭译 《解放军外语学院学报》90.1/100 293. 论范?弗拉森语用学的科学说明观/郑祥福 《自然辩证法通讯》98.4/9-14,8 294. 论盖士达的潜预设理论――语用推理系列研究之二/杨先顺 《苏州大学学报》97.4/68-72 295. 论格赖斯的非自然意义理论/李绍山 《现代外语》90.1/8 296. 论构建语用推理模式的出发点――新格赖斯理论评论/钱冠连 《现代外语》94.3/1 297. 论广告用语中的语用预设/陈新仁 《外国语》98.5/54-57 298. 论含意思维/徐盛桓 《外语学刊》97.2/1-6 299. 论合作原则的两个基本概念/高卫东 《山东外语教学》97.4/6-9 300. 论合作原则之不足/张春隆 《外语学刊》96.4/86-89 301. 论荷恩的等级关系――新格赖斯会话含意理论系列研究之十/徐盛桓 《外国语》95.1/11-16 302. 论话语组合的方式/伍雅清 《外语与翻译》98.1/35-39 303. 论会话关联/王传经 《外语学刊》94.5/37 304. 论会话关联/张绍杰 《外语与外语教学》94.5/36 305. 论会话含义的功能/李经伟 《解放军外语学学报》92.5/1 306. 论会话话题/孙国军 《外语研究》93.1/37 307. 论会话模式及策略上的性别差异/张朝宜 《解放军外语学院学报》96.4/21-24 308. 论会话修补现象/剑 鹏 《外语与外语教学论文集》96/303-310 309. 论会话中的跨文化因素/陈影编译 《国外外语教学》98.2/23-28 310. 论级阶数量含义的语用功能/易仲良 《外国语》94.3/1 311. 论间接语言的语用功能及制约范围/王文琴 《南京师大学报》98.1/125-129 312. 论建构语用推理模式的出发点――新格斯评/钱冠连 <全国优秀英语学术论文集>95.中 卷39-47 313. 论交际能力的培养/赖耀先 《福建外语》89.3-4/57 314. 论科技语篇翻译的异化与归化/胡卫平、章 磊 《语言与翻译》 2003.3 315. 论科技语篇文本的空间信息对接/刘源甫 《四川外语学院学报》 2003.1 316. 论口语研究的价值/李战国,孙国军 《外语研究》94.3/1 317. 论跨文化交际能力/徐波、黄沈渝 《外语学刊》98.1/60-62 318. 论跨文化交际与社会文化教学/万清新 《烟台师范学院学报》97.4/85-89 319. 论跨文化交际中的文化差异和语言差异/胡 一 《福建外语》95.4/53-55 320. 论跨文化交际中的文化障碍与外语教学/赖招仁 《龙岩师专学报》98.3/106-108 321. 论跨文化交际中的语用失误问题/崔建斌 《渭南师专学报》98.3/59-61 322. 论礼貌恰当性/蔡建平,李小平 《解放军外语学院学报》98.4/30-34 323. 论塞尔的言语行为理论――[约翰?塞尔]/何莲珍 《浙江大学学报》96.4/111-116 324. 论维索尔伦的元语用选择/钱冠连 《外国语》90.4/1 325. 论析礼貌语言――英语附加疑问句/黄建竾 《外语教学》94.3/12 326. 论衔接关系——话语组成机制研究/张德禄 《外语教学》 2003.1 327. 论衔接与连贯的显明性和隐含性/王振福 《东北师大学报》(哲学社会科学版) 2002.4 328. 论新格赖斯推理模式的可操作性/索王柱 《外语学刊》98.1/7-11 329. 论性别语篇差异的形成/张爱华 《山东师范大学外国语学院学报》(基础英语教育) 2003.3 330. 论修辞学和语用学的关系/盛永生,中国修辞学会第七届年会论文,1994年,海南 331. 论言语行为及存在的问题/张春隆 《外语学刊》94.2/9 332. 论言语与思维的表达/范革新,杨池滨 《外语论丛》84/201 333. 论意向含意――新格赖斯会话含意理论系列研究之七/徐盛桓 <外语研究>94.1/4 334. 论英语称赞语的交际模式/邹为诚 《外国语》90.1/62 335. 论英语的语篇分析与听力理解/孙宇澜 《海南师范学院学报》(社会科学版) 2002.6 336. 论英语篇章及段落的连贯性/李速立 《西安石油学院学报》(社会科学版) 2002.4 337. 论英语语篇的词汇衔接手段/唐红芳 《株洲师范高等专科学校学报》 2002.3 338. 论英语语篇的形合法与语篇模式/何晓琴 《江西财经大学学报》 2002.6 339. 论英语中语篇的衔接与连贯/陆秀华 《高教论坛》 2003.4 340. 论语境对篇章解读的影响/王晓玲 《中南民族大学学报》(人文社会科学版) 2002年S1 341. 论语境如何影响语篇连贯/黄月华 《广东工业大学学报》(社会科学版) 2002.4 342. 论语篇的外部衔接/王 扬 《湖北民族学院学报》(哲学社会科学版) 2002.3 343. 论语篇理论在英语快速阅读教学中的运用/陈意德 《吉首大学学报》(社会科学版) 2002.4 344. 论语篇连贯和语境的关系/姚 军 《山东外语教学》 2003.3 345. 论语篇形合意合的民族思维观/王 扬 《湖北民族学院学报》(哲学社会科学版) 2003.2 346. 论语言交际模式/王 寅 《外语教学》95.2/38-43 347. 论语言交际中的文化因素/朱士昌 《华东理工大学学报》95.2/1-11 348. 论语用等同/张绍杰,杨 忠 《现代外语》93.2/16 349. 论语用提问的文化功能,何 刚 《外国语》95.2/22-26 350. 论语用推理机制的认知心理理据/周建安 《外国语》97.3/32-36 351. 论指示词语的影射现象 / 张权 《四川外语学院学报》93.3/56 352. 美国英语中的称赞反应/林少华 《温州师范学院学报》97.5/26-28 353. 面像身势与话语必须和谐:一条会话合作原则/钱冠连 《外语教学》89.2/65 354. 面子、礼貌与语用/高航《解放军外语学院学报》97.2/24-28 355. 名词词组的语段指称及其语篇结构组织功能/林 芳 《天津外国语学院学报》 2003.2 356. 名词化和语言习得/吴书祉 《江南大学学报》(人文社会科学版) 2003.3 357. 名词化隐喻在语篇构建中的功能浅析/李京南 《成都信息工程学院学报》 2003.3 358. 名词化在语篇类型中的体现/王晋军 《外语学刊》 2003.2 359. 模糊语言的语用分析/吴建新 《外语学刊》89.4/7 360. 培养学生的语篇意识/黄跃文 《中山大学学报论丛》 2003.2 361. 培养学生阅读能力的主渠道——“语篇教学”/ 东长祥、张春梅?? 362. 批评话语分析的有效工具——功能语法/江晓红 《学术交流》 2003.7 363. 批评性语篇分析方法论/辛 斌 《外国语》(上海外国语大学学报) 2002.6 364. 批评语篇分析:理论评述和实例分析/戴炜华、 高 军 《外国语》(上海外国语大学学报) 2002.6 365. 篇名中的冒号/刘 云 《江汉大学学报》(人文科学版) 2002.6 366. 篇章策略连续体与语篇的衔接机制/廖福涛 《江西师范大学学报》(哲学社会科学版) 2002.4 367. 篇章策略连续体与语篇的衔接机制/廖福涛 《江西师范大学学报》(哲学社会科学版) 2002.4 368. 篇章策略连续体与阅读教学/王秀芹、 贾彩风 《内蒙古师范大学学报》(教育科学版) 2002.6 369. 篇章的互动性及策略/夏 蓉 《温州大学学报》 2002.4 370. 篇章的互动性及策略/夏 蓉 《温州大学学报》 2002.4 371. 篇章解读中的语境因素/曾庆敏 《宜宾学院学报》 2002.1 372. 篇章意识与写作教学/高 芳 《福建外语》 2002.3 373. 篇章主位结构与阅读教学/林艳华 《株洲工学院学报》 2002.3 374. 篇章主位结构与阅读教学/林艳华 《株洲工学院学报》 2002.3 375. 评“发问同于请求”论/刘龙根 《外国语》88.2/63 376. 评介H.G.Widdowson的两本书/钱兆明,胡曰健 《外语教学与研究》81.4/69 377. 评斯金纳著《言语行为》(上、中、下)/[美] N.Chomsky; 王宗炎 译 《国外语言学》82.2/15;83.3/37;82.4/37 378. 前提关系及其教学意义/黄次栋 《外国语》86.2/54 379. 前指照应的认知语用互动分析/吕公理《外国语》95.2/13-16 380. 浅论语用含糊/何自然 《外国语》90.3/28 381. 浅论在语篇的层次上进行翻译/胡 敏 《青岛大学师范学院学报》 2003.2 382. 浅谈内篇视角的语篇分析/王 娜、庞人骐 《山东外语教学》 2002.5 383. 浅谈衔接理论及大学英语语篇教学/段其伟 《河南财政税务高等专科学校学报》 2002.4 384. 浅谈英语语篇中的名词前指/夏 蓉 《长春师范学院学报》 2003.1 385. 浅谈语篇分析理论在汉语口语教学中的应用/张咏群 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2003.2 386. 浅谈语篇分析与阅读障碍/唐红芳 《中南工业大学学报》(社会科学版) 2002.2 387. 浅谈语篇语法及其双重功能/张红君 《彭城职业大学学报》 2002.3 388. 浅谈运用语篇标记词进行英语语篇阅读教学/李翔一 《宜春学院学报》 2003.5 389. 浅析英语会话结构/刘 杰 《辽宁教育学院学报》99.2/85-87 390. 浅析英语语篇幽默效果的产生/莫逊男 《天津外国语学院学报》 2003.3 391. 浅析影响阅读理解的因素/李志扬、丁润田 《保定师范专科学校学报》 2002.3 392. 浅议大学英语教学的语篇分析与阅读/陆秀华 《高教论坛》 2003.3 393. 乔治?约尔的《语用学》简评/俞东明 《外国语》98.1/11-13 394. 亲属称谓词的自称用法刍议/大西智之 《世界汉语教学》1994.4 395. 情景模型理论评介/熊学亮 《国外语言学》93.4/1 396. 情态动词与礼貌层级/王建华 《福建外语》97.4/10-16 397. 情态意义与礼貌/王建华 《四川外语学院学报》98.2/75-78 398. 全国第二次新格氏理论研讨会小结/徐盛桓 《外国语》97.3/8-12 399. 人称指示语研究 / 陈治安,彭宣维 《外国语》94.3/28 400. 认知环境、互相明白与语际评议交际/刘绍忠 《解放军外语学院学报》98.1/1-7 401. 认知态谓词语用分析/冯丽颖 《四川外语学院学报》96.3/57-62 402. 认知语境的语用可及程度分析/熊学亮 《外国语》99.6/17-23 403. 认知语言学与语篇分析——Langacker的语篇分析观/王 寅 《外语教学与研究》 2003.2 404. 认知语用推理和语言超载信息/董文兰 《徐州建筑职业技术学院学报》 2002.3 405. 认知自返现象/钱冠连 《福建外语》99.1/28-30 406. 日常言语中的礼貌原则与世族心理/魏伟华 《全国优秀英语学术论文集》98.中卷/34-39 407. 冗余现象与英语教学/桂诗春 《外国语》80.1/52 408. 如何理解交际能力、微技能和语篇/刘新鹤 <外语界>86.2/26 409. 如何培养和提高英语阅读理解能力/窦春玲、 郑 梅 《伊犁教育学院学报》 2003.3 410. 如何识别交际对方在说“不”/薛 安,冯 雪译述 《国外外语教学》89.2/36 (涉及含意) 411. 如何识别交际对方在说“不”/薛安,冯雪 译述 《国外外语教学》89.2/36 412. 如何用英语表达得更礼貌一点/刘 燕,王美英 《吴中学刊》97.4/70-72,78 413. 如何运用语篇知识提高阅读理解能力/刘 青 《纺织高校基础科学学报》 2002.2 414. 塞尔言语行为理论综述/孙淑芳 《外国语学院学报》99.1/5-8 415. 三大类语篇模式在英汉翻译中的相互转换/唐青叶 《山东外语教学》 2003.4 416. 上海话间接感谢言语行为研究/曲卫国 《暨南大学华文学院学报》 417. 上指的特殊类型及其语用分析/秦洪斌、卢卫中《外语教学》98.1/8-12 418. 上指预测的语用因素――评列文森的上指推导模式/徐盛桓 《现代外语》94.1/8 419. 舍尔的言语行为理论/段开诚 《外语教学与研究》88.4/29 420. 社会语言的拓荒者――纪念罗常培先生诞辰一百周年/ 《当代语言学》99.3/1-2 421. 社会语言能力与会话规则/田在原 《贵州师大学报》93.2/77 422. 社会语言学/杜学增 《外语教学资料通讯》90.2/1 423. 省略衔接在不同体裁的语篇中体现的文体特色/武姝璇 《中国海洋大学学报》(社会科学版) 2003.4 424. 什么是会话修辞学/顾曰国 《外语教学与研究》89.2/8 425. 什么是语际语用学/何自然 《国外语言学》96.1/1-6 426. 实现言外行为“请求”的说法/[美] Bruce.Fraser;习 羽译 《国外外语教学》84.1/38 427. 试论Geoffrey Leech 的语言观和人际交际修辞理论/束定芳 《外语研究》90.4/1 428. 试论大学日语阅读实践中的语篇环节及处理/陈云舟 《郧阳师范高等专科学校学报》 2003.2 429. 试论格赖斯的会话含义学说/陈建东 《东北师大学报》95.2/82-83,87 430. 试论话语前提分析/向明友 《外国语》93.4/34 431. 试论交际文化内核――价值观/张从益 《外语与外语教学》98.7/26-27 432. 试论跨文化交际中的语用迁移与语用失误/张辉 《山东外语教学》93.4/63 433. 试论跨文化交际中的语用迁移与语用失误/张辉 《外语教学》94.3/24 434. 试论拉波夫的社会语言学观及其方法论/丁信善 《外国语》99.2/1-9 435. 试论篇章词汇衔接的语义基础/刘云江 《哈尔滨商业大学学报》(社会科学版) 2002.6 436. 试论篇章的以言行事行为结构/温仁百 《外语教学》 2002.6 437. 试论提高英语阅读技能的途径/姚志忠 《黑龙江教育学院学报》 2003.2 438. 试论外语教学中的跨文化交际研究/胡文仲 《外语与外语教学》93.1/2 439. 试论英汉礼貌用语的语用差异/*同清 《四川师范学院学报》98.2/92-94 440. 试论语篇分析的点滴哲学渊源/杨 敏 、胡壮麟 《外语与外语教学》 2003.5 441. 试论语篇衔接中的语义照应/缪维嘉、 陈 军 《吉林师范大学学报》(人文社会科学版) 2003.5 442. 试论语言表述的语境程序/柴宝芬 《河北农业大学学报》(农林教育版) 2002.2 443. 试论指示词语的先用现象 / 张权 《现代外语》94.2/6 444. 试论中西方言语行为中礼貌原则的差异表现/杨 奔 《柳州师专学报》99.2/33-35 445. 试论中西方言语行为中礼貌原则的差异表现/杨 奔 《柳州师专学报》99。2/33-35 446. 试论中英语言中“前提”的不同表现形式(连载)/徐家祯 《逻辑与语言学习》86.4/2;86.5/2 447. 试论转述引语的语用规则/刘利华 《四川职业技术学院学报》 2003.2 448. 试评韩礼德对主位—述位理论的贡献/李诗芳 《学术交流》 2003.6 449. 试探“经济原则”在言语交际中的运行/陈新仁 《外语学刊》94.1/8 450. 试析跨文化交际能力/潘晓慧 《外语学刊》96.2/32-34 451. 书信语篇礼貌现象/未维芳 《外语教学与研究》98.1/15-20 452. 双语言时代/周有光 《群言》97.6/29-34 453. 说话与语言/[英] A.C.Gimson; 万正方译 《常德师专教学与研究》81.4 454. 谈Austin和Searle的言语行为理论/王宏军 《国外外语教学》98.2/1-4 455. 谈非评议交际中的文化差异/谢 琳 《四川外语学院学报》98.1/69-73 456. 谈谈言语交际中的合作原则/焦爱梅 《天中学刊》98.1/72-73 457. 谈谈英语中的冗余现象(上、下)/何宇光 《教学研究》86.1/6;86.2/10 458. 谈现代英文信函的礼貌问题/贾 琰 《河南教育学院学报》97.4/100-103 459. 提问的相关性解释/何 刚 《外语学刊》96.1/13-18 460. 体势语在确立话语意义中的作用及其类别划分/曹合建,林汝昌 《现代外语》93.4/8 461. 填补语、亲善信号及其它/高天锡 《外语教学与研究》90.3/35 462. 投射与语体分析/刘立国、 刘立华 《山东教育学院学报》 2003.5 463. 突破句本位局限 推行篇章教学/蔡崇尧 《语言与翻译》 2002.3 464. 图示法——高职英语语篇教学辅助法/扈 畅 《中国职业技术教育》 2003.4 465. 图式理论与听力教学/周红专 《遵义师范学院学报》 2002.2 466. 图式理论与阅读理解/裴光刚 《山东师范大学外国语学院学报》(基础英语教育) 2002.4 467. 图式模式、语篇模式及其在大学英语阅读教学中的应用/马铁立、 马铁威 《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版) 2003.2 468. 图式阅读理论在外语教学中的应用/王存卿 《河南职业技术师范学院学报》(职业教育版) 2002.3 469. 图式知识与语篇衔接关系的建立/张志琴 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新格赖斯会话含意理论中的常规关系/钟百超 《外语学进》98.2/64-68 495. 新格斯会话含意理解研究在我国的进展/钟百超 《外语学刊》96.3/14-19 496. 新格斯语用机制新在哪里?/钱冠连《外国语》 95.1/17-24 497. 新格斯语用机制中含意的特征/肖俊洪 《外语与外语教学》97.2/15-17 498. 信息传递和英语结构的选择/何自然 《外语学刊》81.2/10 499. 信息结构研究的功能语言学视角/鞠玉梅 《外语与外语教学》 2003.4 500. 信息结构研究中的已知信息/鞠玉梅 《天津外国语学院学报》 2003.5 501. 信息理论与英语结构/何自然 《现代外语》87.1/1 502. 性别身份在英语广告中的建构/梁鲁晋 《解放军外国语学院学报》 2003.2 503. 叙事语篇的多层次语义结构/任绍曾 《外语研究》 2003.1 504. 选择、重构、阐发、应用――我对新格斯理论的研究/徐盛桓 <现代外语>95.2/11-17 505. 寻找关联亮点,推导会话含意、/何自然 《外语研究》98.2/42-46 506. 迅递和认知的相关性/沈家煊 《外语教学与研究》88.3/62 507. 亚里士多德论符号、指称与语义解释/周建设 <湘潭师范学院学报>96.1/51-55 508. 言谈交际中如何彬彬有礼/艾龙江,熊 锟 《上海科技翻译》94.3/45 509. 言外之意的俯途径初探/易明华 《衡阳师专学报》96.1/106-108 510. 言语假信息――兼论Grice“合作原则”的拯救/钱冠连 《外国语》87.5/19 511. 言语交际中的礼貌原则与语用失误/朱金华 《淮北煤师院学报》97.3/132-135 512. 言语交际中的文化因素/俞如珍 《山东外语教学》93.1/18 513. 言语交际中的扬升抑降与礼貌原则/束定芳,王虹 《外国语》93.3/7 514. 言语交际中的语用移情/何自然 《外语教学与研究》91.4/11 515. 言语交际中的指示人称代词/黄国文《四川外语学院学报》99.1/47-49 516. 言语理解过程中的记忆/柏舟 《现代外语》89.3/1 517. 言语能力与速度/冯作洲 《外国语文教学》86.1/89 518. 言语行为、交际意图和预示语列/辛 斌 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