离中考不足30天,学生们缠着要我教授中考作文高分秘笈。
我说:我哪有什么高分秘笈呀,作文又不是短时间内能教出来的。
学生说:我们最怕肚中没货,临场不知道写什么,能不能给我们猜猜题,押押题,让我们临场不慌,到时不东拉西扯,至少有事可写;不求高分,至少获得一个较为满意的分数。
我说:猜题、押题没把握,让你们拿到题目,眨巴一下眼睛,提笔能写还是可以做到的。
就是大家要辛苦一些,每天写一篇作文,每篇作文45分钟内完成。
同学们感到挺为难,毕竟初三冲刺阶段时间紧、作业多,45分钟写篇作文真是太难了。
我对学生们说,我刚才讲过,教你们提笔就能写,就表明肯定不难,只要肯做,绝对能完成。
我要求学生把初三一年写过的作文都整理出来。
这很简单,我历来要求学生把做过的作文要么保留好作文本或作文纸,要么录入电脑,形成自己的作文集子。
然后,我要求学生把这些作文花个两三天时间通读一遍,从中选择自己认为较为满意的六篇作文,这五篇作文写的事要不同类型的,比如写学校生活、家庭生活、社会事件生活等,反映师生情、同学情、家人情等等,不同性质不同类型的,不可选择同一方面的题材内容。
做好了这些准备工作,我把2018年江苏省十三大市的中考作文题罗列出来,让学生抄写下来。
提出明确的作文要求:
1.每天从中选择一个题目写作。
2.时间限定45分钟。
3.写的内容必须是自己选择出的六篇作文中写过的内容。
批改要求:
1.一级要求:书写清晰工整、段落清晰、无错别字,是否套用了原来的习作内容
2.二级要求:能否恰当切题、能否首尾呼应
3.三级要求:能否升华主题
一级要求是常规要求。
二级要求是训练学生转化题材、切入题目的能力。因为学生的生活大同小异,对大部分学生来说,考试短时间内要想出新颖独特的事例很难,用自己写过的素材转化可以避免撞车,同时强化临场转化的能力。
三级要求是考场作文出彩的地方,这一方面的训练,我是采用单独辅导的形式,针对学生的习作,提出一些建议,然后让学生根据我的要求进行修改;训练他们透过事物表象看本质的能力,主要是要做到由一件简单的生活小事,获得生活的哲理。
6篇习作,13个中考作文题,至少每个事例转化成2篇不同的作文,升华成2个不同的生活哲理。
当完成这个中考作文冲刺训练后,我准备在此基础上训练考场作文叙事的细节描写。
考场作文有字数限制,不可能把一件事面面俱到地写到,如何既让人了解所叙事的完整性,又能留下鲜明的印象?就要训练一下叙事中的细节描写,或者片段描写。
再次利用写过的作文,做一点简单的外科手术,去除冗杂的叙事,选择其中的一个点,把这个点写细写实,让这个细节在作文中格外突出。
用自己的习作,经过两个层面的套作,基本可以解决学生临场无事可写的尴尬问题;也可以解决文章缺少鲜明特色的缺,。当然,对一些本来写作功底较好的学生,没必要作这方面过多的要求,但对中等及以下的学生必须做,这样可以大幅提升中考作文分数。同学们,最后阶段的作文备考,你可以试试这个方法,非常有用。
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