一、下列字注音无误的一项是(C)
A．浑(zhuó)浊 敏锐(ruì) 挖掘(jué)
B．笨拙(zhuō) 塞(sài)外 挑衅(xìn)
C．延安(yán) 元旦(dàn) 流淌(tǎng)
二、给加点字选择正确的读音。
打盹(dǔn) 荧(yíng)屏 憧(chōng)憬
诀窍(qiào) 躯(qū)干 琵琶(pá)
人声鼎(dǐng)沸 富丽堂皇(huáng)
三、读拼音,写词语。
1、hú dié(蝴蝶)幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟大的,它启迪着人们面对困难要拥有bù qū xiàng shàng(不屈向上)的精神。
2、秋天来了,果园里一派丰收的景象。你看!pú tao(葡萄)穿着紫色的外衣在向你招手,梨子展示着自己黄黄的jī fū(肌肤),石榴露出红红的yá chǐ(牙齿)……
四、辨字组词。
狠（狠心）蝇（苍蝇）辨（辨别）跪（下跪）
恨（仇恨）绳（绳子）辫（辫子）脆（干脆）
五、选字填空。
消 梢 (消)息 树 (梢) 眉 (梢) (消)夏
振 震 共 (振) 地 (震) (振)兴 (震)惊
博 搏 (搏)斗 脉 (搏) (博)览 (博)士
竟 竞 (竞)走 毕 (竟) 究 (竟) (竞)赛
六、选词填空。
1、他们(坚决)要去那里,我们也没办法。
2、尽管环境如此恶劣,也不会动摇他(坚定)的信念。
3、小明(请求)老师帮他解答这个问题。
4、在他的一再(恳求)下,哥哥勉强答应再帮他一次。
5、一向准时到校的小虹今天(竟然)迟到了。
6、小明晚餐吃得很少,(显然)下午又吃零食了。
七、补充词语，再填空。
鹤(发)童(颜) (明)眸皓(齿) 眉(清)目(秀)
(大)惊(失)色 垂(头)丧(气) (风)吹(雨)淋
若(有)所(思) 提(心)吊(胆) 随遇(而)(安)
(愤)(愤)不平 横(七)竖(八) (若)隐(若)现
1、因为听了那个可怕的故事，所以他总是 提心吊胆 的。
2、他听说孩子被车撞伤了，顿时 大惊失色，慌忙向医院跑去。
3、李爷爷年近九十，鹤发童颜 ，身体硬朗。
八、按要求完成练习。
（1）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
（改为比喻句）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出刀一般锋利的牙齿。
（2）这一回 ，我们班演的是《兄妹历险记》 中间有这么一段情节：兄妹俩在森林里迷了路碰上一只老虎 。(给句子加标点)
（3）小组讨论会上，大家的发言很热烈。(修改病句)
（4）五颜六色的旗在空中迎风飘动。(修改病句)
（5）孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为双重否定句)
孩子们不得不惊呼起来，急急逃跑。
（6）即使明天还会有太阳，也永远不会有今天的太阳
（7）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
变为“把”字句: 科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。
变为“被”字句: 蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
（8）当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(写一个拟人句)
春天到了，小鸟站在枝头上唱歌。
九、读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”
描写的人物是(西门豹)，该句抓住了人物的(语言)进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是(赫拉克勒斯)，该句抓住了人物的(心理)进行描写。
十、请选择下列句子所运用的修辞手法。(填字母)
A．拟人 B．比喻 C．设问 D．排比
(1)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(C)
(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(A)
(3)他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……(D)
(4)一排排高楼大厦像雨后春笋。(B)
十一、这学期女儿刚学了写信，女儿为了提高写作能力，经常与同学通信。这时候妈妈就不乐意了。请你结合情境，选择最佳答案。
妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿：(C)
A．你不就是希望我一心扑在学习上吗？你咋知道我们不是谈学习呢？
B．我终于明白了，妈妈爱我就是约束我。
C．我知道妈妈爱我，但是妈妈请你也相信我好吗？
D．我承认妈妈是爱我的，可你的爱我实在受够了！
十二、根据课文内容填空和判断。
1、在本学期的学习中,我们认识了蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的梅兰芳;为人间拿取火种的普罗米修斯。
2、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔,他的著作有《昆虫记》。
3、《题西林壁》的作者是宋朝诗人苏轼。其中,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”两句以写景为主,“ 不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句以议论为主。
4、赶不上前面的却超过了后面的，有时也用来劝人要知足，这句话是“比上不足，比下有余”。
5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
6、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)钱塘江秋潮这么壮观和当地特殊的地形有关。因为入海的杭州湾外窄内宽。(×)
(2)《出塞》是宋朝诗人王昌龄写的。(×)
(3)《西门豹治邺》讲述了西门豹利用自己的聪明才智，惩治贪官巫婆、造福百姓的事迹，歌颂了西门豹破除迷信、为民造福的业绩。(√)
(4)邺田地荒芜、人烟稀少的原因是漳河总是发大水，把田地全淹了。(×)
十四、阅读理解。
(一)
1、在文段中找出下列词语的近义词。
飞速-(飞快) 展开-(张开) 壮实-(结实)
2、用横线画出文段中的一个比喻句，该句用酒瓶比喻老公鹅。
他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
3、文段中对金奎叔进行了外貌描写和动作描写，写出了金奎叔强壮、勇敢的特点。
（二）
1、从文中找出下列词语的近义词。
仿照-(模仿)重复-(反复)阻碍-(障碍)
2、蝙蝠在夜里是怎样飞行的?
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
3、科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?
仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构,发明了电子蛙眼。
一、看拼音，写词语。
甚至 溃败 悲惨 逐渐 训斥
血液 临时 驾驶 操场 攀登
二、比一比，组词。
震（震动）扔（扔掉）恨（痛恨）掩（掩盖）辩（辩解）
振（振动）仍（仍然）狠（凶狠）淹（淹没）辨（分辨）
三、按要求写句子。
1、例：这里环境真好，没有雾霾，没有污水，也没有噪音。（用划线词语写句子）
卖火柴的小女孩很可怜，没有暖和的衣服，没有可口的食物，也没有家人的关爱。
2、例：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
如果一旦失去你，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
如果一旦失去你，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。
3、月明风清，天上的星星眨着亮晶晶的眼睛。（写拟人句）
冬天来了，风呼呼地吼叫着。
4、表现“生气”：她咬着嘴唇，握紧拳头，使劲地跺脚。（用动作描写表现心情）
表现“害怕”：我把门窗关紧，打开家里所有的灯，把自己蒙在被子里。
四、补全下面的词语，再填空。
悄无声息 志存高远 神机妙算
眉清目秀 老态龙钟 相貌堂堂
第二行的词语是描写人物外貌的词语，这样的词语还有：鹤发童颜、亭亭玉立。
五、根据课文内容填空。
1、王昌龄在《出塞》中说：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王翰在《凉州词》中说：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”抒发了诗人的爱国情怀。
2、诗人李商隐用简单的诗句讲述了一个动人的神话故事《嫦娥奔月》，同时表达了孤单的情感，这句诗句是“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
1、提问题在学习和做事方面都非常重要，正如王充所说的“智能之士，不学不成，不问不知。”
3、阅读理解。
（一）
1、请你写出下面词语在文中的意思。
唯：只有 走：跑 尝：曾经
2、“王戎不取道旁李”的原因是什么？请在文中用“——”画出来。
树在道边而多子，此必苦李。
这句话的意思是树在道边却果实累累，这一定是苦李。由此可以看出王戎是一个观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断的聪明孩子。
（二）动物的“慈母”心
1、写出下列词语的近义词。
紧帖──（紧靠） 逃避──（逃跑）
2、选择正确的答案。
①题目中的“慈母”加了引号，这里的引号表示（B）
A、表示引用 B、表示特殊含义 C、表示否定
②下列与文中“唾手可得”意思相近的词语是（A）
A、表示引用 B、表示特殊含义 C、表示否定
3、“调虎离山”在文中指鹌鹑妈妈为了保护孩子而暂时飞离巢穴，常用来比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。
4、第一自然段划线的句子，把母鸡展开翅膀的样子比作撑开的大伞，这样描写让我们仿佛看到母鸡站在雨中为小鸡挡雨的画面。
5、第二自然段从 降生 和 学走 两方面叙述母熊猫喜爱、关心保护小熊猫。
6、你知道第二自然段中的“擦掉”这个词语为什么要加引号吗?细细读一读,好好品味品味,从擦掉这个词语中你读出了什么?
引号是“表示特定含义”，运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了熊猫妈妈对小熊猫的关爱,进一步深化“慈母心”的主题。
7、这篇课文通过对母鸡、熊猫、鹌鹑等对自己子女的关爱,赞美了动物之间的可贵亲情。
一、1.C
2．翻滚 违抗 颤抖 摔跤 赞叹
3、辨字组词。
恨（痛恨）辫（辫子）绳（绳子）跪（跪下）
狠（狠心）辨（分辨）蝇（苍蝇）脆（干脆）
4．补充词语，再选词填空。
鹤(发)童(颜)(明)眸皓(齿)眉(清)目(秀)
(不)动(声)色垂(头)丧(气) (风)吹(雨)淋
奔(流)不(息)提(心)吊(胆)(膀)大(腰)圆
(1)提心吊胆 (2)鹤发童颜
5．(1)西门豹 语言 (2)赫拉克勒斯 心理
6．(1)C (2)A (3)D
7．(1)老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。
(2)他瞪圆了眼睛，紧咬着嘴唇，然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。
(3)人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
(4)孩子们惊呼起来，不得不急忙逃跑。
二、8.C
三、9.(1)比上不足，比下有余
(2)多子折枝 竞走取之 戎不动
(3)莫愁前路无知己 天下谁人不识君
葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催
(4)开天辟地 遭受惩罚 蓄须明志
四、(一)10.飞快 张开 结实
11．可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
老公鹅 酒瓶
12．强壮 勇敢
(二)13.(1)在选择中去除(不好的、弱的或不适合的)
中国有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！
(2)众口同声地称赞 宋庆龄的话以理服人，很有力量
14．我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！
15．在讨论会上，以理服人，说明中国没有被淘汰，得到了大家的称赞。
16．任何时候，任何地方，我们都不能忘记自己是中国人，我们要永远热爱自己的祖国。
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