一、我是观察小能手

1、时间？

2、地点？

3、人物？

4、事情？他们在做什么呢？

5、认真观察后，大声说出来。

孟老师这样观察的

1、时间：课外活动时间（大课间、体育课）

2、地点：操场上（体育场）

3、人物：同学们

4、事情：课外活动（打篮球、排球、乒乓球，拔河，跳高，踢毽子）

孟老师提示：

1、讲故事要有头有尾，要讲清楚时间、地点、人物和事情。

2、讲故事要有意思，讲得生动形象。

3、看图讲故事不用面面俱到，但是要把图画中的“主体内容”讲清楚。

孟老师提示：

1、我们是小学生，识字少，写字慢，看图写话不用像讲故事那样具体。

2、记得开头空两格，把标点符号用正确，不会写的字可以用拼音代替。记住喽，字一定要写好看。

3、看图写话也要注意开头和结尾。开头要写清楚时间和地点，结尾可以写写大家的心情。

4、写完后，要认认真真读两遍，看看有没有错别字，有没有用错的标点符号，句子是否通顺。

【孟老师范文—初级篇】

【孟老师讲解】

1、老师写的这篇范文，是一年级学生可以达到的水平。

2、看图写话不一定要面面俱到，但是要抓住图画中的 “大主题”来写。这副图画很特殊，人物众多，活动各式各样。对于一年级学生来说，这是一个难点。学生可以学着使用“有的…有的…还有的”这个句式。

3、一年级学生会写的字少，写字速度慢，不要追求写多，要争取写正确，别有明显的语法错误，正确使用标点符号。

4、要抓住时间、地点、人物、事情这四个要素，虽然不讲究分段，但也要体现有头有尾。

【孟老师范文—中级篇】

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