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人生处处是考场

  

人生处处是考场

《资治通鉴》上有这么一个故事,说是,有一天,春秋战国时期赵国的国王,将他的两个儿子叫到跟前,一人给他们一个木简,告诉他们要认真学习木简上的内容,然后,老赵王就好像将这事给忘了,直到三年之后,老赵王又将两个儿子叫来,问他们木简的事,老大早就将木简给弄丢了,而且木简上的内容一点也不记得,没想到,老二随手从衣袖中将木简拿出来,将上面的内容背诵如流,后来,老赵王让老二儿子接了他的班,当上了新赵王。原来,老赵王这样做是在考试自己的两个儿子,看他们谁能够将自己交待的事认真的去做完。

看似老赵王不经意之所为,实际他是有目的,他给自己的儿子们出了一道今后人生的考题。实际上,人处社会中,我们时时处处都处在社会人生的考场内,也时时处处都处在人们有意无意给我们设置的考试中。

    

今天是一年一度高考的第一天,坐在考场上监考,望着台下的考生,看着他们在决定自己命运的考试中严肃认真的模样,心想,其实,我们的生活中,为人处事、工作生活,难道我们不都应该是这样的态度吗!

俗话说,“一岁看小,三岁看老,七岁定终身”。我们每个人从出生开始,身边的人就在看着我们,长大会成为什么样的人,每时每刻我们都处于大人们注视下的考场内。这个小孩孬,从小就不听话;那个小孩好,从小就懂事乖巧。

上学了,家长眼中的我们,老师眼中的我们,身边同学眼中的我们,难道不是对我们平常表现划的分吗!

除了我们平常经历的升学考试、入职考试之外,日常人们考验我们的则是一个人的人品、道德和三观的价值取向问题。人们往往只重视前者,却忽略了后者,其实,后者要比前者重要得多。前者考的是一个人的知识、学识、智慧等因素,而后者考的则是人们的非智力因素的东西。一个人,首先是先成人,而后才是成才。如果一个人的人品不好,那么再高的才,也是不为社会所容的。

有的人,其貌不扬,其才不张,但心底善良,为人忠厚,那么,他是会赢得许多朋友的。而有的人,既使貌似潘安,才高八斗,但孤傲自负,或用高科技的手段“偷鸡模狗”,则注定是为人不耻的。

        

人处人中,如人处各种各样的考试中,每个人都在以自己的眼光“监考”着别人,别人也都在以他们的“心秤”考量着自己。志趣相应者,臭味相投者,或戚戚,或寥寥,或熙熙,或攘攘,但人类社会是有它的游戏规则的,遵纪守法、“善莫大焉”的好人,一定是被社会众人所承认和肯定的优秀者的。

比如,在单位,领导看着你,同事看着你,你平常表现如何,他们心里明明白白;之反,领导如何,你身边的同事如何,你也在心里“监考”着他们,评品着他们;比如,在家中,父母如何,孩子如何,我们父母有父母的看法,孩子有孩子的看法;为人父母和为人子如何,周边的人也都在看着我们。

古代有以孝治天下者,隋唐之前没有科举高考,凡孝顺之人,即可被举荐为官。一个人的学识人品全在众人的眼里装着。

所以,我们不应仅仅将升学、入职当作人生的考试,还应该将平常的每一天都当成考试,将我们生活的地方,时时处处当成考场,“严以律己,宽以待人”,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,“己所不欲,勿施以人”……将“德”字放在人生考场答案的首位,每时每刻都像今天这样的考场一样,严谨、认真,争取随时交一张人生的满意答卷! 

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