罗振宇在他的《逻辑思维》中，有一期节目是《这一代人的学习》，提到了我们这代人都有“学习焦虑”，在信息爆炸化、时间碎片化、学习终身化和跨界化的时代背景下，学习的方式也在不断的更新和变化。
在提到如何有效学习时，他提到了一个概念“缝合”：
“知识是自己的事，是从内心向外界盛开的一朵花，外在的知识从你眼前飘过，你必须缝一针才是你的。”
缝合就是把书中的知识转化为自己思维的过程，罗振宇推荐的缝合方法很简单，表达一次。
上学的时候，我们都会有这样的经历，掌握了一个知识点，在教同学的过程中，会发现额外不懂的或者还需要了解的地方，表达的意义就在于此，它让我们除了对已有的知识进行反刍，还会发现思维逻辑中的漏洞，去进一步完善自己的知识体系。
在《麦肯锡精英高效阅读法》这本书中，作者也在使用同样的方法，将书中的知识转化为自己的思维，我们今天来看作者“缝知识”的前三种方法。
每次年终总结的时候，在豆瓣、知乎上面看到别人发的今年一共读了多少本书，总会激发起自己读书的动力，但是往往陷入追求读书量的误区，而不注重自己到底消化了多少内容。
输出是消化书本最有效的方式，输出的过程可以加深对内容的理解，还可以扩大自己的认知边界，就是罗振宇说的“缝合”的过程。
建立起输出的习惯，你的读书会更有目的，读书的过程也更有意义。
输出就是分享，在学校读书的时候，我们可以和同学一起讨论同一个问题，但是工作以后，和自己同样读书以及读同类型书的人越来越少了。
那如何分享自己的读书成果呢？最好的方式就是借助于网络。
如果能在网上找到读书小组或者读书会，大家可以畅所欲言，分享各自读书的体验，就是一种输出的方式。
我所在的读书会每个月都会有人分享，分享自己的生活感悟、成长心得、读书体会等等。准备一次分享，一方面会倒逼自己输入，完成一个完整的分享稿，另一方面，在分享的同时，大家会交流各自的心得体会，不断拓宽分享的边界，激发更多的思想。
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