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2022.08.01 广东
蒋 琛
中山市石岐启发初级中学
高尔基曾经说过:“工作快乐,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地狱。”对于学校管理者来说,首先要关注教师的幸福感。没有幸福感的教师很难塑造出幸福的学生。一个人若要追求和获得幸福感必须实现其核心自我,即实现自我价值。在和幸福感强的老师们的交谈中,我们得知“成就感”和“认同感”是决定教师幸福指数高低的主要因素。教师幸福在于用心耕耘之后见证与收获学生成长而获得的“成就感”、在于与学生之间的情感融通而获得的“认同感”。
作者:蒋 琛
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