?孩子不听话怎么办？关键在于家长！看看你就明白了。。。

很多家长都会问：孩子某些问题，经过努力仍无法改变，应该怎样做？

在谈话中，我们发现家长们都有一个共同点，就是坚持着一个他们认为是“对”的方法，虽然没有效果，他们仍然不断重复这个方法、每次运用，期望的效果都没有出现，但是在下一次的同样情况里，仍然本能地使出这个方法。例子数不胜数：

1.“每次要他做事，都要叫他10多次，直到我生气他才动手。”

2.“每次他错了我都会好好地与他坐下来教他一番道理，他也答应改过，可是，不到两天，他又错了。”

3.“我总是无法叫孩子爽快地把饭吃完，每餐都等他1个小时以上才能收拾洗碗，人都快累死了。”

4.“每次都与他说好了先做功课再看电视，可是放学回到家里他二话不说便打开电视机，坐在那里3个小时动也不动。”

……

也许你也有你的类似版本，解决问题的关键在哪里？

在家长身上！别抵触我这么说，这起码能给家长一个安慰：控制权仍未失去，因为关键在于，家长是在反复用一个无效的方法处理孩子的行为。既然已知方法无效，而仍然再看再用，请家长问问自己：这会有怎样的结果？当然是没有效果啦！

一位家长对我说，他平均叫孩子7次孩子才会去按指令（要求）做事。我问他：“你用了什么方法告诉孩子，你叫他的最初6次是无须听从的？”孩子们都足够聪明，任何指令被重复7次他才去做其实没什么大不了的，这样的过程只要重复两三遍，孩子便会知道最初6次是无须理会的了。

一个人做一件事，不是为了得到一些乐趣（正面价值），就是避开一些痛苦（负面价值）。孩子不听家长的指令而继续他自己的行为，是因为不听家长话没有什么负面的价值（家长用重复的经验告诉了孩子这点），这些价值对家长来说可能难以理解，但是如果没有这些家长，孩子根本不会展开那些行为！

明白这个道理，家长想要改变状况，可以考虑以下的方式：

1.家长改变在这件事上的处理模式。这就是说，改变所用的语气、文字、态度及行为。因为过去的做法已经证明无效，所以不论你怎样改变，都能比重复过去的方法多一个成功的机会。小心：不要以为一改变方法孩子便马上“听命”，他不会相信家长这次是来真的，会看看你是否坚持。

2.加入孩子没有听令，而继续的行为带给他的正面价值是家长可以认同的，例如看课外书、下棋、运动等，那么帮助孩子安排更适当的时间和空间以获得这些正面价值。

3．上上策不是要孩子听话，而是帮助孩子认识和感觉什么行为是他自己应该做的，而且从中有很多的乐趣可得。