2.小松鼠啃树皮

　　一只小松鼠在树上啃树皮。

　　一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。”

　　一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。”

　　“你胡说，它一定是缺少吃的！”

　　“不，肯定是在磨牙齿！”

　　他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……”

　　“那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。

　　“我是在吃糖。”

　　“吃糖？”

　  “是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！”

　　獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。

 阅读2《小兔运南瓜》

      一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

       正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

       小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

      一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

       1、大南瓜圆圆的，多像                 呀。

      小兔子                      地来到地里。

      2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“     ”画出文中的答案。

      3、最后一个自然段共有       句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。