——家长学校建设汇报交流材料
连云港市海头中心小学
一、家长学校建设
1. 成立“三宽家长学校”
海头小学积极落实《江苏省家庭教育促进条例》，引进“三宽”家长学校课程，2019年9月11日，三宽家长学校实践校开学典礼在我校报告厅隆重举行。学校积极宣传发动，召开了分管人员专项会议，部署各项工作，明确责任分工，印发家长邀请函，“三宽家长学校”课程反馈表，家长签到簿等。
家长学校成立以来，我校在区教育局领导下，认真实践三宽家长教育，努力做到“有章程、有场所、有队伍、有教材、有经费、有考核”。由于学校临近搬迁，所以我校还暂时用原有的校园网络。虽然条件还不够成熟，但我们也先后组织了两次教师全员培训、十余次全体家长通识培训，家长学校教学工作基本步入常态。
2.完善制度，服务教育
我校按照“学校组织、家长主体、学生为本、因地制宜、形成特色”的原则，对家长学校的成员进行培训，做到：有领导、有组织、有计划、有场地、有教材、有指导、有展示、有评议、有反馈、有成效。通过班级授课、家长会、专题讲座、家教论坛、网上学习、亲子活动等家庭教育指导，提高家长家庭教育水平。家长按时签到，培训过后有学习反馈，记录学习内容和学习感想，并提出自己合理化意见或建议。
家长学校的家长大多数都有自己的工作和事业，不一定都能按时参加学习培训，随着信息技术的快速发展，现在家长学校教学活动不再局限于课堂，学习教材不再局限于课本，实现了对教学活动和教学内容的极大拓展和延伸，由课上至课下，由课内至课外，为教学活动提供了更多选择和更多的时间。再结合我校的专题培训和活动等，家长们在多样的学习培训中，学习如何成为一名与时俱进的合格的家长。
3.加强管理，成立家委会
每个班级成立家长委员会，具体负责家长学校工作计划制定及日常管理工作。家长委员会成员积极配合学校负责小学生的上下学安全，及时传达学校、班级的教育信息，积极参加学校组织的各项活动等。
如我校在阳光体育节上，每班在家长委员会中选出六名家长作为家长代表来校，参与小学生的活动并做好保障工作；上下学时，在班主任和班级家委会组织下，中心校52个班级都参与到了家长平安护学活动中。保障了学生的安全，也让千万个家庭放心，真正发挥了家长委员会的作用；我校举办国庆系列主题教育活动——我和我的祖国，亲子唱红歌、一分田体验园活动，受到社会、家长一致好评。
海头小学，因为家长的参与，学校的教育更得心应手了，孩子的身心更健康阳光了。我们还在积极投身家长学校的建设与发展的事业中，学习掌握一些家庭教育的知识和技能，使家长来有所学、学有所得，提高家庭教育质量，推动家庭教育与学校教育的有效结合，进而形成教育合力。
4.亲子共读，提升教育
我校专门准备了一定数量的省编统一教材《家长必读》等参考书籍和辅助资料，作为指导教师备课和课题研究参考资料，以满足“亲子共读”活动和家长个性化学习需求。
我校严格按照三宽家长学校公布的课程计划组织教学。围绕三宽家长学校提供的课程计划，结合本校实际，按照学生成长规律，凸显主题，逐步构建具有学校特色的家庭教育通识培训课程体系。
二、问题不足之处
1.对留守儿童的家长教育问题考虑的不够周全，这些留守儿童更应该在教育和生活上给予关怀。
2.在家长培训方面，对家长培训过程和效果的评判，评选优秀家庭、优秀家长等不好掌控。
3.家长学校办公等经费如何为家长学校正常运转提供经济保障。
三、今后的工作思路举措
1.加强宣传工作。充分利用网络、家委会等做好宣传、沟通工作，互相联系，希望家长主动为学校提供建设性的意见和建议，促进学校老师、学生家长的沟通与联系，为提高育人水平做出自己的努力。
2.开展活动，抓典型，促交流。继续通过家长学校的一系列活动，支持家庭教育指导教师积极参加上级主管部门组织的家庭教育学习和资质认定培训，鼓励教师开展家庭教育课题研究，并扩大家长培训面。阶段性评选出优秀家长、优秀家长委员、优秀家庭教育工作者等，从而达到少数优秀家长带动所有家长参与到学校教育的工作中。
3.关注留守儿童家长和极少数不明理的家长。专人专项进行思想辅导，提高他们对教育的认识，并转变他们思想，提高他们教育子女的能力。
4.多种渠道，寻找资源，努力为家长学校培训经费提供更好的经济保障。
海头小学牵手三宽教育，开启了家校共育的新篇章。我们坚信，在三宽家长学校教育的陪伴下，家长们的智慧会越来越强大，家庭教育会越来越好！
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