一、考评目的
班级是学校的基本组成单位，班级工作是学校的基础工作；班主任是班集体建设的组织者、参与者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作的得力助手。为了科学地评价班集体建设和班主任工作，加强师德建设，提高班主任队伍素质，促进班集体建设向规范化、科学化、高效化方向发展，以适应学校提高教育教学质量的内部管理体制改革的需要，学校责成政教处依据《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》；结合我校的实际情况，特制定此“量化管理考评实施方案”。
二、评估细则
A级
指标
B级
级别
C级指标
分值
评估方法
评分标准
A1 班 主 任 素 质 及 完 成 任 务 情 况
B1 班 主 任 素 质 50 分
C1、 热爱班级工作，责任心强。为人师表，一视同仁。尊重、爱护、信任学生，没有侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生现象。能用正确的教育方法，科学、有效地管理班级。
10
召开学生座谈会
符合标准得10分，有侮辱、歧视现象扣1分，有明显体罚现象扣2分，后果严重的扣10分。
C2、能认真学习班主任工作理论，认真学习教育心理学，及时参加班主任培训和理论辅导课学习。善于总结经验，每学期撰写出有一定价值的教育管理论文一篇，或班级工作总结一篇。
10
查资料查记录
符合标准得10分，班主任培训和理论学习迟到、早退一次扣2分，未出席者扣5分（公差或在校办理过请假手续者不扣），无论文者扣10分。
C3、按规定收费，收费前能向学生公布收费标准，学期结束向学生公布班费、代办费收支和助学金发放情况，不得随意乱罚款。
10
召开学生座谈会
符合标准得10分，乱收费扣5分，乱罚款扣3分，不公布收费标准、代办费收支、助学金发放情况的扣2分。
C4、有较强的协调能力，能妥善处理学生之间，师生之间的矛盾或隔阂，协调任课老师之间的关系，处理好与其他班级之间的关系。
10
师生座谈会、问卷调查
符合标准得10分。因工作疏忽致使学生之间，师生之间矛盾激化扣5分，造成不良影响或严重后果的扣10分。
C5、准时参加学校召开的班主任工作会议，认真记录会议有关内容，及时向学生传达会议精神，明确要求、布置任务。
10
查记录、学生问卷调查
符合标准得10分，迟到、早退一次扣2分，不传达会议内容扣5分，不参加会议扣10分。（公差或在校办理过请假手续者不扣）
A1班主任素质及完成任务情况100分
B1完成任务情况50分
C6、开学初能制定切实可行的班级工作计划，平时能按要求填写班主任工作手册中相关内容，学期结束能及时整理、填写《学生素质报告书》，按时填好其他表格、材料并及时上交。
10
查材料，查记录，查《班主任工作手册》
符合标准得10分。撰写不具体、不充实扣2分；材料迟交一次扣3分，一份材料不交扣10分。
C7、能根据学校安排，结合班级实际，认真编写班会课教案，组织上好班会课。
10
查记录、查《班主任手册》
符合标准得10分，不上班会课者扣10分；迟到，早退扣3分，班主任到场而学生做其他事者扣10分。
C8、能认真组织本班学生开展有益于学生学习和身心健康的活动、组织指导学生参加课外体育锻炼、阅览、第二课堂等活动。
10
查各处室记录
符合标准得10分。未组织学生参加活动者，一次扣3分。
C9、服从学校安排，组织并带领学生按时完成学校交给的任务，培养热爱劳动的习惯，教育学生积极参加学校组织的公益劳动。
10
查各处室记录
符合标准得10分。劳动任务完成不好或班级学生参加集体活动表现不好，一次扣5分，不接受学校分派的劳动任务或不组织学生参加者一次扣10分。
C10、班主任要及时通知、督促班干及相关学生准时出席学校有关部门召开的会议，及时通知学生参加学校组织的有关活动。
10
查记录；学生干部座谈会；问卷调查
符合标准得10分。未通知学生一次扣5分，不支持、阻止学生干部开会、学生参加活动者一次扣10分，学生干部开会迟到或早退一次扣3分。
A2日常行为规范100分
B3思想品德30分
C11、尊敬师长。学生应当养成尊敬老师、孝敬长辈的好习惯。校内外见到老师要问好；上课发言要举手，课堂上请老师解答疑问或遇老师询问要站立，来宾听课应主动欢迎，下课应让老师先走；要虚心接受老师的批评教育，给老师提意见态度要诚恳，如有不便，可向学校反映，不允许顶撞老师。除科代表送交抱发作业、学校或老师有事约请、允许外，其他学生不得随意进入办公室，进办公室要主动喊报告。尊敬长辈，体贴帮助父母，关心照顾兄弟姐妹，外出和到家时要向父母打招呼，不许顶撞长辈，不闹脾气。
10
师生座谈会，查常规检查记录
符合标准得10分。不尊重老师一次扣3分；私自进入老师办公室或顶撞老师者一次扣5分，不尊重父母，对长辈不礼貌一次扣5分。
C12、热爱学校。学生应当爱护学校公物，不得擅自进入花园、花坛；不得攀折花木、践踏草坪；不得坐骑栅栏；不得损坏电教器材和桌凳、门窗、玻璃、黑板。爱护公共卫生，不在教室、楼道和校园内喧哗、追逐、打闹，不在校园内任何地方乱写、乱画、乱涂、乱刻、乱踢；不翻越围墙，不爬大门；严禁用粉笔做武器进行打闹。
10
查常规检查记录，查班级桌凳、门窗、黑板，查教室内外四壁
符合标准得10分。否则一人次或一处扣1分。
C13、真诚友爱，团结同学。同学之间要团结互助，正常交往，不欺侮弱小者、不欺侮女同学，发生矛盾多作自我批评，不打骂同学，更不得唆使别人或纠集校外人员打骂与自己有矛盾的同学，也不得到社会上或其他学校滋事生非。
10
查常规检查记录、问卷调查
符合标准得10分。否则一人次视情节轻重扣3—10分。
A2日常行为规范100分
B4文明习惯20分
C14、文明礼貌。学生应当养成良好的文明行为习惯，要遵守《中学生日常行为规范》，使用礼貌用语，不说脏话，讲话要注意场合，尊重他人人格，不起绰号；不买吃零食；衣着要朴素大方，得体，男生不留长发，女生不抹口红，不戴项链、耳环，不穿高跟鞋。不浏览不健康的网页，不看内容不健康的影视，不看含有暴力、凶杀、色情、迷信、怪异等内容的刊物、碟片；不进营业性舞厅，不打游戏机，不搞封建迷信活动，不信教，不参与赌博或变相赌博，不抽烟、不喝酒，不说下流话，不讲低级趣味、耸人听闻的故事。
10
查常规检查记录，问卷调查
符合标准得满分，否则一人次扣1分。
C15、要养成良好的卫生习惯，积极参加卫生扫除，每周一大扫，每天两小扫；教室要保持整洁，卫生区要保持清洁无杂物；垃圾入箱，不得乱倒垃圾或把垃圾撒落到别班的卫生区；严禁随地吐痰；不准乱扔、乱丢纸屑、塑料袋、果壳、吃剩下的食品等杂物。
10
查平时卫生检查记录
符合要求得满分，否则一人次扣1分。
B5遵守纪律45分
C16、学生要遵守作息制度，不迟到、不旷课，不早退，自习课和晚自习时间，教室应保持安静，学生不得无故离开教室。
10
以检查记录为准
迟到、早退一人次扣1分，旷课，教室不安静，无故离开教室一次扣2分。无上述情况得满分。
C17、升国旗、奏国歌要肃立脱帽，升旗时要行注目（队）礼；唱国歌声音要洪亮，参加各种集会，应准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。
10
查平时检查记录
符合标准得10分，违反规定一人次扣1分。
A2日常行为规范100分
B5遵纪守法 45分
C18、要按要求认真做好眼保健操、广播操，按时开展课外活动，参加阅览。
10
查有关记录
符合标准得满分，否则一次扣2分。
C19、遵守考试制度，遵守考生守则
10
查记录
按学校教务处工作安排进行考试，学生无一违纪现象得满分；否则视情节轻重，一人次扣3—5分。
B6注意安全 5分
C20、要增强法制观念，校内外不做违法事情；不得通过不正当手段获取集体和他人的钱物；不得有损害学校声誉的事情。
10
查记录
符合标准得10分，否则视影响轻重一人次扣3—5分。
C21、要注意安全，要遵守交通规则，遵守公共秩序。要不断增强安全意识，不做危及自己和他人人身安全的事情。
5
查记录
符合标准得满分，否则一人次扣1分。
A3卫生扫除100分
B7教室 60分
C22、地面墙壁干净
10
每周抽查两次，星期五下午检查一次
符合标准得满分，有一处不干净扣1分，一处不整齐扣1分。
C23、门窗及其四框、窗台无积尘
10
C24、走廊干净
5
C25、讲台干净
5
C26、电器清洁
5
C27、黑板及其边框干净
5
C28、桌面物品整齐、有序
10
C29、课桌排放整齐
5
C30、清洁工具摆放整齐
5
B8包干区40分
C31、包干区内无杂草杂物
40
包干区内发现一件杂物（如纸屑、塑料袋等）扣1分。
A4两操100分
B9基本要求 50分
C32、人数齐，班主任到位
10
查两操检查记录
除班长检查外，缺一人扣1分。班主任不到位扣1分。
C33、按时整队、集合，按时做操、解散。
10
除上室外课外，不按时做操，一次扣2分。
C34、队形、队列（或坐姿、坐势）
10
每队前后、左右看齐，中间不留空位，或坐姿符合做操规范得10分，否则一人次扣1分。
C35、纪律状况
10
边做操边说话、甚至用脚踢或用其他东西打击他人、踢石子等一人次扣1分。
A4两操100分
C36、精神面貌
10
查两操检查记录
动作整齐，精神状态良好得满分，无精打采，动作随意一人次扣1分。
B10动作节拍50分
C37、合乎节拍
10
节拍提前或推迟，一人次扣0.5分。
C38、动作规范、标准
40
动作到位，手放在规定位置，手、脚伸展到规定角度得满分，否则一人次扣1分。
A5其 他
B11学习
C39、期中、期末统考、中考成绩
12-18
按教务处公布的班级总成绩排名，确定名次
成绩居年级前四分之一名得18分，前二分之一名得14分，其余得12分。实验班、初二外语班另计。
B12运动会成绩
C40校春季、秋季田径运动会
6-9
按各班在运动会上取得的成绩排名
成绩居年级前四分之一名得9分，前二分之一名得8分，前四分之三名得7分，其余得6分。
B13团队活动
C41、定期开展团、队活动，定期出好黑板报
6-9
以检查成绩为准
评分标准同C40。
B14有关竞赛
C42、除C39、C40、C41外的各级各类竞赛、评比
6-9
以有关简报、证书为准
按各班一、二、三等奖获得人数计分，国家级分别按12、10、8计分，省级按10、8、6计分，县级按6、4、2计分，校级按4、2、1计分，合计得分，排出名次，方法同C40。无人参加得0分。
B15自行车管理
C43、校园内自行车停放情况
6-9
以检查成绩排名
评分标准同C40。发现有在校园内骑自行车者扣除所在班级量化考评总分2分。
B16宿舍管理
C44、平时宿舍卫生检查、就寝纪律及班主任到位督促学生就寝、守纪情况
1-4
以平时检查记录为准
按各班所有宿舍的得分算出班平均分，根据班平均分排出名次。记分标准同C40。无住校生宿舍的班级不评。
B17有关加分
C45、拾金不昧、扶老携幼、解人之困、公益劳动、社会服务、代表学校参加县及以上德育活动
1-9
以记录为准
一人次加1分，加满9分止。拾金不昧如是自己班级的，不管几次，至多加2分。
三、考评办法
（一）考评项目
1、班主任素质及完成任务情况 2、学生日常行为规范
3、卫生扫除 4、两操 5、其他活动
（二）津贴分配
1、考评项目中的1、2、3、4项为基本项目，津贴为110元；5项为嘉奖项目，津贴另加。
2、津贴分配：1、2、3项津贴各为30元；4项为20元；5项中的期中、期末考试、元旦文艺汇演各为40元，其他各项各为20元。
3、班主任在实验中学的职龄津贴另算，每年0.5元。
（三）具体办法
1、考评项目中的1、2、3、4各项从原基数中扣除。具体办法：1项中10个C指标一项不完成扣10元，扣完为止；2项11个指标中如果发现班级学生有一次违反日常行为规范的行为视情节轻重扣5－15元，如果发现学生有谎报班级现象，一次扣15元，扣完为止；3项每扣1分即扣5元，扣完为止；4项中发现一次不做扣5元，扣一分扣2元，扣完为止；其中课间操、宿舍管理发现班主任不到位，扣5元／次，此项扣款从班主任素质及完成任务情况中扣除。
2、考评项目中的第五项为嘉奖。具体办法：①期中、期末考试按学校教务处统计的成绩为准，元旦文艺汇演以评比成绩为准，年级前四分之一名嘉奖40元；低于年级前四分之一名达年级前二分之一名嘉奖30元；低于年级前二分之一名达年级前四分之三名嘉奖25元；低于年级前四分之三名嘉奖20元（其中年级最后一名只发10元）；②其余各项检查、竞赛、评比成绩排出年级名次，成绩列年级前四分之一名嘉奖20元；低于年级前四分之一名达年级前二分之一名嘉奖15元；低于年级前二分之一名达年级前四分之三名嘉奖10元；低于年级前四分之三名嘉奖5元（不参加的扣10元）
3、C45只作为评选先进班级集体、优秀班主任、三好学生、优秀班干、文明学生时的加分。
（四）几点说明
1、考评分“班集体建设考评”、“班主任工作考评”两部分。C11－C45为班集体建设考评。是评选先进班集体的主要依据。C1－C45为班主任工作考评内容。
2、每月根据班主任工作及班集体建设量化考评成绩发给班主任相应津贴。
3、学生受到学校警告处分的，扣所在班级班主任当月津贴10元。受到学校记过、留校察看处分的，班级无资格被评为先进班集体。扣所在班级班主任当月津贴20元。
4、采用定期与日常抽查相结合的方法，当月未统一组织活动的考评项目不予考评。
5、班集体建设量化考评成绩是评选省、市、县、校级先进班集体和优秀班主任的主要依据，按各项累计总分的名次而定。名次列前者优先。
6、关于实验班文化考试成绩评定的说明：以教务处公布的档次考试班级总评成绩与上一次考试（或入学）班级总评成绩与年级总评成绩的比例比较计算，比值大于上一次则得最高分，实验班班主任当月本项津贴为40元；等于上一次则得平均分，实验班班主任当月本项津贴为30元；低于上一次则得最得分，实验班班主任当月本项津贴为20元。
7、初三年级主任的月津贴为初三年级班主任当月津贴的平均数。
四、组织分工
在校长室、党总支领导下，“方案”由政教处组织实施，有关职能部门、少先队、学生会本着公平、公正、公开及实事求是的原则，进行检查考评，具体分工如下：
值周组――宿舍管理中班主任是否到位：政教处教务处、体育组――课间操质量及班主任到位情况；教务处――学习成绩、运动会成绩、课外活动（含公物保管）、宿舍评比、节约水电、交通安全；团委――团队活动、自行车管理、黑板报；政教处、学生会、少先大队――卫生、纪律、眼睛保健操、学生证佩带、日常行为规范和学生品行常规管理、班集体建设、班主任工作及其余各项。
各职能部门请将每月考评结果与此月1日前汇总给政教处。
考评方案自公布之日起实施。
本方案在实施过程中，视实际情况可作适当调整，解释权属校长室。
