宝爸宝妈们大家好，我是你们的好朋友真真老师，欢迎大家准时收听：童忆学院-育儿栏目。
今天要和大家分享的主题是：孩子写作业，家长最常犯的错误？
一、孩子做作业时，你在干什么？
错误做法：
一边看电视，一边监督孩子，“写快点，别磨蹭，不许看电视，好好学习！”
这样做的结果，孩子不高兴：凭啥你就能看电视，我就不能，真不公平。
正确做法：
大人也看书，不影响孩子，营造丰厚的家庭学习氛围。
这样做的结果，孩子心态平和，精力都用在学习上。
二、孩子写作业拖拉磨蹭，怎么办？
错误做法：
“你气死我了，怎么又没写完，我一会不看着你都不行，这样我看着你，赶紧写！”
这样做的结果，孩子依然不着急，依然慢悠悠的。
正确做法：
严肃平静地对孩子说“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，作业没写完不许写了，明天自己到学校和老师解释吧。”
适当让孩子意识到行为的结果，这样孩子知道行为的错误，心里想：这下完了，明天怎么和老师说呀？看来，明天写作业得快点了，不然明天还得挨批。
三、孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，怎么做？
错误做法：
怒气冲天地吼叫着让孩子去写作业、去睡觉。
结果孩子满肚子不高兴的去了，结果心里恨你，说你“暴君”。
正确做法：
平静地和孩子说：“你该写作业了，写不完你该挨批了，你还要看多久呢？”
孩子可能会说：“我再看10分钟行吗”
你说：“行，但是咱们得说话算数，看完就关电视，双方各退一步。”
这样做的结果是，时间到了，孩子会主动关电视，去睡觉或者写作业。
四、孩子写作业潦草，你会怎么做呢？
错误做法：
发火说：“这么长时间就写了个这，你就不能写的好点？”甚至气得把孩子的作业撕了。
结果是往往孩子很茫然，不知所措。
正确做法：
严肃地跟孩子说：“孩子，我已经说过了，写作业要工整，清楚，你看这是规定，不能破坏。你看你应该这样写……”
讲述写字的规范，横平竖直、大小一致，“孩子你只要写得比刚才的字有进步就行了，你有信心吗？”
自己和自己比，这样做，孩子懂得规定的重要性，“比刚才的字好？这容易！”孩子会很容易接受。
五、孩子成绩不理想，你看到成绩单，会怎么做呢？
错误做法：
训斥孩子“你看你，考这么点分，也不嫌丢人。你看人家谁谁谁，人家怎么就考了100分呢？算了，气死我了！”更有甚者踢孩子几脚。
这样做的后果是，孩子心情低到了极点，心想“我完了，我这么笨，我学不好了。”
正确做法：
安慰孩子“孩子一次没考好，没什么关系，关键是我们要找出没考好的原因，来，我和你一起分析一下，我相信你，下次一定可以考好。”
然后，孩子很努力地去找原因了，心里想：我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行！
六、孩子提出来的问题，你不会，怎么办呢？
错误做法：
“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想些啥！”
孩子心里想：没劲，每天就知道学习学习，不问就不问。从此孩子遇到难题，不求上进，一概略过。
正确做法：
“你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不过我也不会，我们一起研究研究好不好？”
结果孩子很高兴，以后遇到问题锲而不舍，非研究明白不可。
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