作为父母，在教育孩子的过程中，你有没有吓唬过孩子呢？孩子不听话的时候，不吓唬又能怎么教育呢？教育孩子真是伤脑筋。
我身边就不少这样的例子，不听话的时候，就说大灰狼或者警察会把不听话的孩子抓走，不喝水就说医生会过来打针等等。
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案例：
迪迪妈妈为了让迪迪早点睡觉，常用大灰狼来吓唬女儿：“天黑了，你再玩，不睡觉，大灰狼就来吃你了。”每次孩子都吓得赶紧钻被子，不敢再玩耍。妈妈也很是自豪：“一定得让孩子有害怕的东西，适当的得吓唬吓唬他，要不不听话”。
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幼儿园里面，有一次智力测验，用的是狼的图片和羊的图片。绝大部分孩子一看到就说：“大灰狼吃羊”。迪迪吓得不敢吱声。试想一下，每天睡觉前这么吓唬孩子，大灰狼在孩子的心目中得是什么形象。后来老师讲故事的时候，讲到了狐狸，迪迪就问：“老师，狐狸会不会跑到教室里边？”老师说：“当然不会，狐狸在森林里，或者动物园里，哪能跑到教室里”。
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迪迪接着问：“那大灰狼呢”。老师说：“大灰狼也不会跑到教室里边来呀，放心吧。”迪迪回家后说：“妈妈是个骗子，狼在森林里，在动物园里边，不会跑到卧室，也不会跑到教室的”。
父母用吓唬的方式来哄孩子危害很严重：
1．影响父母在孩子心中的威信，将来甚至会怀疑父母的其他教育。案例中的迪迪在知道真相之后，就说到，爸爸是个骗子。这样及其不利于父母形象的塑造。
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2.对孩子可能有终生的影响，因为他有可能终生不变的使用童年形成的概念，让孩子缺乏安全感，有些还会表现的很胆小。
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那作为父母我们应该怎么破除“恐吓式育儿”呢？
1． 对于之前给孩子塑造过的恐怖形象重新进行正确的解读。比如之前跟孩子说过大灰狼的恐怖事件，孩子心里很是害怕大灰狼，不妨找到百科全书，解释下大灰狼是哺乳类的犬科动物，并对其栖息环境和生活习性进行介绍。解除孩子心里的形成的对狼的恐怖概念。
2． 对于孩子比较配合的事情，多跟孩子沟通，了解孩子的想法之后再解决问题。
比如孩子想玩在玩会儿，不想睡觉，不妨帮孩子建立他的生物钟，先是洗脸洗脚然后刷牙之后，就上床关灯开始讲故事。当然这个方法并不会像吓唬孩子那么立竿见影，简单粗暴。但是这个习惯养成之后，后期会越来越轻松，也更利于形成良性的亲子依赖。
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【总结】
对于孩子的“不听话”，这个可能就需要家长跟孩子用心沟通，同时还要具体问题具体分析，看是否是某个特定阶段的现象，针对这个情况有针对性地加以引导，千万不要再吓唬孩子了。
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