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5分钟讲清你关于自然拼读和国际音标的所有困惑(附视频)

 

最近有很多小朋友在做课后的口语评测题目时,得分特别低,问老师有没有什么好方法,能快速提高自己的音准。

其实我们的发音,就是英语学习的基础。所以在小学阶段,非常有必要学习自然拼读和国际音标相关的内容。但是家长们在辅导孩子学习自然拼读和国际音标时,出现了很多疑问,我们首先来看关于自然拼读,家长都有哪些问题吧。

 自然拼读篇

Q1

什么时候学自然拼读好呢?是不是越早学越好呢?

A:对于母语是非英语国家的小朋友来说,首先他们需要先接触英语,通过听一些简单的英文动画片和绘本故事,小朋友的大脑中对英语音素,会有所了解,而且会有不错的听音辨音能力,同时也积累了一定的听力词汇。这时候开始学习自然拼读就会比较容易接受,而且基础也会比较扎实 所以自然拼读不是越早学越好的。尤其是低幼段的小朋友们要学习自然拼读,最好是先有一定英语词汇基础再学比较好。

Q2

纳米盒的自然拼读课程有基础版,进阶版和强化版三个系列,为什么要划分成三个系列?每个系列又针对哪个年级的孩子学习呢?

A:自然拼读的学习本身就是分阶段的,每个阶段的学习都是以上一个阶段为基础,是层层递进的。所以,在设计自然拼读这门课程时,我们就考虑到了这一点。比方说,幼升小阶段或者是一年级,他们都是英语零基础学习者,适合从基础版的课程学起,掌握26个字母,熟悉单个字母的音与形。

当孩子已经学会了26个字母,就可以进入进阶版的课程,开始学习最常见的32个元音组合的发音规律,并且逐步掌握拼读出简单的元辅音组合单词。如果孩子是在二年级,已经掌握了26个字母的常见发音规律,即便之前没有接触过自然拼读,也是可以直接学习自然拼读的进阶版的。

而强化版会基于进阶版进一步扩充,让孩子学习特殊的15个元音组合以及22个辅音的发音规律。学完强化版的自然拼读课,孩子就能掌握英语的核心发音规律,从而达到见词能读,听音会拼。

注意:如果是二年级或者三年级的孩子,已经学会了26个字母,有一定的词汇量了,建议还是从进阶版的学起,因为进阶版和强化版的课程,是讲述完整的拼读规律,如果只学一半的话,就不系统了。

Q3

如果孩子除了学自然拼读,还在学汉语拼音, 会不会混淆?

A:这个问题需要一分为二的看。一方面自然拼读和汉语拼音是会产生负迁移作用,但就像普通话有方言,要相信小朋友的区分能力,一般孩子产生混淆的现象在三个月到半年就会明显消退。为了避免混淆,建议家长合理规划孩子学习拼读和拼音的时间,尽量避免同时学。在一种规则比较熟练的情况下,再引入另一种规则的学习,这样就能大大减少混淆了。

 点击查看纳米盒《自然拼读》系列课程>> 

 国际音标篇

Q1

自然拼读既然不能适用所有的单词,而学会音标,就能拼读所有的单词,为什么不等孩子长大后直接学音标呢?

A: 自然拼读是培养解码和编码能力,就是看见文字符号能够转化为音。当孩子具备拼读能力后,在他阅读过程中,即使不认识的单词,也能够流利的读出来,对于阅读流利度和兴趣、信心提升都是很有帮助的,是重要的阅读准备。而音标是用于精确的标注出每个单词的发音。但就像在中文阅读中我们不认识的字通过查字典确认它的精确发音,就会大大降低了阅读的乐趣和效率。

Q2

按照目前国内英语教学的进度,很多小朋友是从三年级才开始学习英语的,他们之前没接触过自然拼读,还要学吗?还是直接学国际音标呢?

A:如果孩子是三年级才开始学习英语,并且对26个字母有接触和了解,可以学习自然拼读的进阶和强化。到了四年级,如果孩子对自然拼读的内容掌握的比较好的情况下,这时候就可以学习国际音标了。在《从零开始学国际音标》课程中,系统讲述了每个音标的发音口型、发音要点,并结合单词总结出发每个音最常见的字母和字母组合,同时设置了课后练习,帮助学生们全面掌握国际音标。

Q3

很多孩子学习音标之后很快就会忘记,怎么解决比较好呢?

A:遗忘是正常的,不断的重复就能强化记忆了。《从零开始学国际音标》有48张电子音标卡片,如果忘记怎么读,打开手机,轻轻一点,音标的发音和口型就会呈现出来了,非常方便!

所以,孩子在幼升小和低年级的时候,可以分阶段学习自然拼读,到了3-6年级,可以让孩子接触学习国际音标。而且小学阶段是语音学习的黄金阶段,各位家长们多多关注孩子目前处在哪个阶段,然后选择合适的课程帮助孩子逐步掌握语音知识,为孩子打好英语学习的基础。

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