听育儿：为人父母，做到这三件事，孩子想不优秀都难┃月下心语
视频中的校长，这种做法引发争议，但他为了让孩子们节约粮食，而以身作则，光盘行动的初衷还是很值得肯定的。他十分注意学生的文明礼貌教育。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄，就让他不要抽烟，有害身体。他听到后立马折断烟杆子并发誓再也不抽烟。打那以后，他真的以身作则，再也没吸烟了。看来，教育孩子，不管是古代还是近现代，大家都认同：总是听到不少家长抱怨，孩子不听话，不爱学习，各种习惯不好，而且说也不会改。一个小男孩正坐在沙发上看电视，他爸爸边坐到沙发上边骂骂咧咧地说：小男孩好心提醒：“爸爸，你不去洗洗换衣服吗？太臭了”这位爸爸一脸不在意地说：“管那么多干什么，我先歇歇，过会儿再去。”小男孩边看电视边说：“我靠，这电视里的这个人好坏啊！”这位爸爸立马火冒三丈：“谁教你的脏话，这小小年纪就学会说脏话了，看我不收拾你。”接着又说：“你身上怎么回事啊，这么臭还不去洗洗换衣服。”小男孩哭着反驳道：“为什么你可以，我不可以，我都是学你的啊”。有个成语叫“耳濡目染”，在生活点滴中，孩子在不知不觉中成为另一个我们。《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也”这句话给我们启发：总是言传，逼着孩子改正，给孩子制定各种规定，而家长自己却不去以身作则，你觉得孩子会做得到吗？有孩子抱怨道：”父母天天教育我这个那个，可是他们自己就没做好，他们要以身作则才对嘛”。所以，我们该反思一下，我们做到了吗？我们能做到吗？我们该如何以身作则？而不是总是想着孩子的种种不是。15岁，很多人才刚刚开始高中生活，但是这个时候的鹿泽宇双脚已经踏进了清华这所高等学府的大门，而让他能如此优秀的原因，还是来自于他父母的身教。从小就在书店长大的鹿泽宇经常可以接触到各种各样的书籍，而他父母深知读书的重要性，所以孩子很小的时候就开始有意识陪伴孩子一起读书。父母陪伴着他，从一个一个汉字到之后的一整段句子。父母给了鹿泽宇很大的支持和鼓励，因此在小的时候鹿泽宇就已经赢在了起跑线上，这为他之后的学校学习打下了坚实的基础。在父母的积极影响下，鹿泽宇养成了很好的阅读习惯，大量的阅读和特殊的读书技巧为他的学习减了很多负担，学习成为了一种习惯，甚至成为了一种乐趣。董卿曾在节目中说：“身教大于言传，你说一百遍，不如亲自做一遍。”前不久流传的一个母亲的故事也特别励志，上海交大的一位宿管阿姨，为了激励儿子学习，居然跟儿子一起学习，还展开学习竞赛。这位母亲，不是假学，而是真学。其间的辛苦无人可以理解。看吧！做父母的用自己积极学习的态度去带动孩子，以身作则，让他们能从中得到启发，积极向上。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。这句话道出了“身教”的力量。在对一个人的教育中，身教是极为重要的，它是言教心教的基础，又是言教、心教的体现。作为父母的我们用行动去证明自己，用心去实践，孩子才能心服口服。因为身教重于言教。我们不妨也去试试，古有孔子为学生，身正而行；今有父母为儿女，以身作则。很多父母，只知道用言语逼迫孩子学习，但轻身教，导致与孩子沟通出现问题，矛盾多。以下三点建议，父母都能做到的话，孩子想不优秀都难！父母生活中的一言一行的小事都会被孩子学习，在潜移默化学习中，孩子就成为另一个自己。很多时候，我们父母做得很多事情，孩子都看在眼里，记在心里，他们还特别爱模仿父母行为。正面管教里有句话：“父母决定自己要做什么，而不是让孩子去做什么。”我们生活中要约束自己行为，要给孩子做表率，让孩子在我们的行为中学习到正确的为人处世之道。北京“顺义妈妈”的励志故事告诉我们，不要只会鸡娃，要以身作则，亲身试验，自己优秀了，还怕孩子不优秀吗？樊登老师曾分享他的儿子嘟嘟受他爱看书的影响，也特别爱看书，父子俩没事就抱着书坐一起看。俗话说得好，没有无缘无故优秀的孩子，只有和孩子一起努力前进的家长。
“父母要有成长型思维，要认为一切都可以培养，但需要彼此磨合共同努力”一意思就是父母要言传身教，在不断学习陪伴孩子终身成长。父母爱学习，不断进步，带着孩子一起行动起来。古罗马哲学家塞内所说：“教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。”生活中我们如果每天都在孩子抱怨工作不顺，怨天尤人，从不反思自己的问题，有事就推卸责任，那么我们的孩子以后工作了肯定也有样学样。我们在平凡的岗位中，努力上进，持有乐观积极的工作态度，成为孩子学习的榜样。英国画家威·亚历山大曾说：“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”让孩子在父母的工作态度中树立自己正确的价值观，学习模仿前进，却无须命令。言传，只注重外表，孩子只会觉得唠叨烦躁；而身教却让孩子有能力克服困难。鲁迅先生曾这样说过：“父母亲存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是当你想到你父母是，你的内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的乐趣和自由！”是的，我们作为父母以身为教，应该给予孩子榜样的力量，让我们的孩子能在想起父母的时候，能有前进的动力。让我们一起行动起来，用言传身教的教育方式，引领孩子们走向更美好的未来。山伯教育指导┃郭新爱
郭新爱，深圳市某小学校长，一级教师，家庭教育指导师，宝安区先进教育工作者，曾担任德育处主任，从事教育34年，热爱书法和文学创作，作品屡获各级各类书法文学比赛大奖，关注青少年成长、心理教育和亲子养育综合素质教育。
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