1远程教育学习者的来源
一些成人，退学的学生，胜利条件特殊不能上学的人
2远程教育学习者的特点
不受时间空间限制，省时省力以达到充分学习，提高效率，可以集合百家之言，并且可以反复倾听
3远程教育学习者学习的主要困难
信息反馈不及时，师生缺乏交流互动，学习者的认知结构不同导致学习效果不同，
容易产生孤独感，缺乏集体意识
4远程教育学习与传统教育学生的区别
主体不同，一是学生，一是教师
获取知识的途径不同，一是通过网络自学，一是传统的讲授模式
自主能动性不同，一是学生自主学习，一是在教师带领下学习
学习环境不同，一是只要有电脑就可以，不固定，一是在固定教室学习
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