评课的收获与心得

孙宇 · 2017/03/19

       这一周，我们高一语文组组织了新教师集体听课评课活动，听了几位语文老师的课，每一节课都让我有所收获，下面谈一谈我个人的听课评课的心得体会。

1教态方面:一定要落落大方，精神饱满的状态讲课，尤其是我本人，学生气氛不活跃，我的心情也跟着低落，导致中间课堂的时候一度沉闷。

2学科特点：语文课堂重点突出“读”，可以从不同形式来读，可以齐读，默读，分小组读，像我们这节课《祝福》还可以分角色朗读等等形式来强化朗读，让学生在读中感悟和赏析，更好的完成教学目标。

3问题设计：一节课最好设计一个主问题，在主问题下面可以再设计一些小问题，这些问题要兼顾学生的认知特点，环环相扣。

4学生活动来看：一定要给学生充足的思考时间，让他们充分参与课堂，老师不要急于给出答案，急于引导学生。

5板书设计：板书设计要把重要的知识信息表现出来，要简明，醒目，学生在下课之前可以清楚明了本节课的重难点。

6随堂测验：每一节课都要有相应的练习题，最好是和高考链接，让学生明白高考怎么考，这个类型题的提问方式，分析思路，答题步骤是怎么样的，例如本节课《祝福》中重难点就是分析人物形象。那么老师可以总结分析人物形象的方法，之后再给学生找出相应的练习题，让学生学以致用。

7课后作业：作业的布置一定紧密联系本节课的知识点，预习的作业也要想办法考查学生到底预习完成的程度如何，不能只留作业，一定要通过某种方式看看学生到底自主学习了多少内容。

        这周组内听课评课让我对自己平常的教学有了更深刻的反省和更高的要求，在以后的教学过程中一定要多向王老师等有经验的老师学习，课下多反思，多对比，提高自己驾驭课堂的能力。